评估旅行应用程序对大学生通勤校园的影响 (CTRAVELAPP)
2024年5月2日 更新者：John Renne、Florida Atlantic University
使用集群随机对照试验评估旅游应用程序对大学生通勤校园的影响
该研究的整群随机对照试验 (cRCT) 部分将侧重于评估信息、营销和激励措施的使用，以通过 Ajzen (1991) 框架中确定的三个渠道来塑造学生的校园出行行为。
研究概览
详细说明
调查人员将评估一揽子信息、营销和激励措施是否会在一年内将学生的旅行行为转移到校园，进而评估这些旅行行为的转变是否会提高学业成绩。
cRCT 的具体目标包括评估干预是否导致相对：
- 更多地利用替代单人车辆出行的出行方式（公交、自行车、步行、共享单车、电动滑板车和拼车）
- 较低的汽车拥有率
- 卓越的大学表现——更高的平均绩点 (GPA)
- 更多学分完成
- 更高的保留率
研究类型
介入性
注册 (实际的)
450
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
-
-
Florida
-
Boca Raton、Florida、美国、33431
- Florida Atlantic University
-
-
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
18年 及以上 (成人、年长者)
接受健康志愿者
是的
描述
纳入标准：
- 住在校外并就读以下三所学院或大学中的任何一所的学生：佛罗里达大西洋大学 (FAU)、布劳沃德学院 (BC) 或棕榈滩州立学院 (PBSC)。
- 学生必须计划在下一学年在同一所学校就读。
排除标准：
- 学生住在校内
- 学生将在下一学年内离开他们目前的学校
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：基础科学
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：无（打开标签）
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
|---|---|
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有源比较器：移动即服务应用程序
移动即服务 (MaaS) 应用程序将提供给干预小组的学生，旨在促进他们使用替代交通方式，例如公共交通、叫车、步行、骑自行车、共享单车和电动汽车。 -共享踏板车前往校园。
MaaS 应用程序将下载到学生的智能手机上，并在学生打开应用程序时按需提供实时、多式联运的旅行计划。
这意味着，例如，学生可以计划一次旅行，包括开车到火车站，乘坐火车，然后从下车的火车站步行到最终目的地。
该应用程序将是白色标签，即它将具有针对参与的南佛罗里达州大学的定制外观和感觉，并将具有个性化功能，以便学生可以根据自己的旅行模式定制该应用程序。
分配到 MaaS 小组的学生还将收到有关住宿选择的信息。
学生完成调查
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MaaS 应用程序将下载到学生的智能手机上，并在学生打开应用程序时按需为学生提供实时、多式联运的旅行计划。
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安慰剂比较：没有应用程序
学生不会收到应用程序，也不会收到住房信息，学生需要完成调查。
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学生没有收到任何应用程序或住房信息
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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使用替代模式的学生比例增加。
大体时间：一学年
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通过替代方式前往校园的百分比。
受制于通过 MaaS 应用程序提供的信息和营销激励措施，干预组中的学生是否更有可能使用其他方式到达校园？
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一学年
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更频繁地使用其他校园模式的学生人数与平均绩点的提高有关。
大体时间：一学年
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更频繁地使用其他方式进入校园或没有车辆的学生人数
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一学年
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更频繁地使用其他校园模式的学生数量与获得的学分增加有关。
大体时间：一学年
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更频繁地使用其他方式进入校园的学生人数或没有车辆的学生人数
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一学年
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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拥有车辆的学生比例应该下降。
大体时间：一学年
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学生拥有汽车——干预组中的学生是否会根据通过 MaaS 应用程序提供的信息和营销激励措施降低他们对汽车的依赖程度？
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一学年
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更频繁地使用替代校园模式的学生人数与保留率的增加有关。
大体时间：一学年
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更频繁地使用其他方式进入校园或没有车辆的学生人数
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一学年
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更频繁地使用替代校园模式的学生人数与学位完成率的增加有关。
大体时间：一学年
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更频繁地使用校园或学生的替代模式或没有车辆的学生人数
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一学年
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其他结果措施
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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自我报告的体重指数
大体时间：一学年
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在 CDC 健康指南范围内报告 BMI 的学生人数增加。
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一学年
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自我报告的一般健康状况
大体时间：一学年
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报告总体健康状况良好、非常好或优秀的学生人数增加
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一学年
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员：John L Renne, PhD、Florida Atlantic University
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2022年2月1日
初级完成 (实际的)
2023年12月31日
研究完成 (实际的)
2023年12月31日
研究注册日期
首次提交
2020年12月6日
首先提交符合 QC 标准的
2021年1月15日
首次发布 (实际的)
2021年1月22日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2024年5月3日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2024年5月2日
最后验证
2024年5月1日
更多信息
此信息直接从 clinicaltrials.gov 网站检索，没有任何更改。如果您有任何更改、删除或更新研究详细信息的请求，请联系 register@clinicaltrials.gov. clinicaltrials.gov 上实施更改，我们的网站上也会自动更新.