Оценка влияния приложения для путешествий на поездки студентов колледжа в кампус (CTRAVELAPP)
2 мая 2024 г. обновлено: John Renne, Florida Atlantic University
Использование кластерного рандомизированного контролируемого испытания для оценки влияния приложения для путешествий на поездки студентов колледжа в кампус
Часть исследования, посвященная кластерному рандомизированному контролируемому исследованию (cRCT), будет сосредоточена на оценке использования информации, маркетинга и стимулов для формирования поведения студентов при поездках в кампус по трем каналам, определенным в схеме Айзена (1991).
Обзор исследования
Статус
Завершенный
Условия
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Исследователи оценят, меняет ли пакет информации, маркетинга и поощрений поведение студентов в поездках в кампус в течение одного года и, в свою очередь, приводят ли эти изменения в поведении к поездкам к улучшению академической успеваемости.
Конкретные цели cRCT включают оценку того, приводит ли вмешательство к относительному:
- Более широкое использование способов передвижения, альтернативных поездкам на автомобиле с одним пассажиром (транзит, езда на велосипеде, ходьба, совместное использование велосипедов, электрические скутеры и совместное использование автомобилей)
- Более низкие показатели владения автомобилем
- Превосходная успеваемость в колледже — более высокие средние баллы (GPA)
- Пройдено больше кредитных часов
- Более высокие показатели удержания
Тип исследования
Интервенционный
Регистрация (Действительный)
450
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.
Места учебы
-
-
Florida
-
Boca Raton, Florida, Соединенные Штаты, 33431
- Florida Atlantic University
-
-
Критерии участия
Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
18 лет и старше (Взрослый, Пожилой взрослый)
Принимает здоровых добровольцев
Да
Описание
Критерии включения:
- Студенты, которые живут за пределами кампуса и посещают любой из следующих трех колледжей или университетов: Флоридский Атлантический университет (FAU), Броуард-колледж (BC) или Государственный колледж Палм-Бич (PBSC).
- Студенты должны планировать обучение в том же учебном заведении на следующий учебный год.
Критерий исключения:
- Студенты живут в кампусе
- Студенты покинут свое нынешнее учебное заведение в течение следующего учебного года
Учебный план
В этом разделе представлена подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Фундаментальная наука
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Активный компаратор: MaaS-приложение
Приложение «Мобильность как услуга» (MaaS) будет предоставлено учащимся в группе вмешательства и предназначено для облегчения использования ими альтернативных видов транспорта, таких как общественный транспорт, такси, пешие прогулки, езда на велосипеде, велопрокат и электронная почта. - доля скутера, чтобы добраться до кампуса.
Приложение MaaS будет загружено на смартфоны студентов и предоставит учащимся мультимодальное планирование поездки в режиме реального времени по запросу, когда они откроют приложение.
Это означает, например, что учащийся может спланировать поездку, которая включает в себя поездку на вокзал, посадку на поезд, а затем прогулку от станции отправления до конечного пункта назначения.
Приложение будет иметь белую этикетку, то есть оно будет иметь индивидуальный внешний вид, характерный для участвующих колледжей Южной Флориды, и будет иметь функции персонализации, чтобы студенты могли адаптировать приложение к своим схемам поездок.
Студенты в кластере, назначенном на группу MaaS, также получат информацию о вариантах жилья.
Учащиеся заполняют анкеты
|
Приложение MaaS будет загружено на смартфоны студентов и предоставит учащимся мультимодальное планирование поездки в режиме реального времени по запросу, когда они откроют приложение.
|
|
Плацебо Компаратор: Нет приложения
Студенты не получают ни приложения, ни информации о жилье, студенты заполняют анкеты.
|
студенты не получают информацию о приложении или жилье
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Скорость студентов, использующих альтернативные режимы, увеличивается.
Временное ограничение: один учебный год
|
Процент поездок в университетский городок альтернативными видами транспорта.
Будут ли учащиеся в группе вмешательства, получающие информационные и маркетинговые стимулы, предоставляемые через приложение MaaS, с большей вероятностью использовать альтернативные способы добраться до кампуса?
|
один учебный год
|
|
Количество студентов, которые чаще используют альтернативные способы обучения в кампусе, связано с более высокими средними баллами.
Временное ограничение: один учебный год
|
Количество студентов, которые чаще используют альтернативные способы передвижения по кампусу или не имеют собственных транспортных средств
|
один учебный год
|
|
Количество студентов, которые чаще используют альтернативные способы обучения в кампусе, связано с увеличением заработанных кредитных часов.
Временное ограничение: один учебный год
|
Количество студентов, которые чаще используют альтернативные виды транспорта по сравнению с кампусом, или студентов, не имеющих собственных транспортных средств
|
один учебный год
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Доля студентов, владеющих транспортными средствами, должна уменьшиться.
Временное ограничение: один учебный год
|
Студенческое владение автомобилем. Снизят ли учащиеся в группе вмешательства, получающие информационные и маркетинговые стимулы, предоставляемые через приложение MaaS, уровень их зависимости от автомобилей?
|
один учебный год
|
|
Количество студентов, которые чаще используют альтернативные способы обучения в кампусе, связано с увеличением удержания.
Временное ограничение: один учебный год
|
Количество студентов, которые чаще используют альтернативные способы передвижения по кампусу или не имеют собственных транспортных средств
|
один учебный год
|
|
Количество студентов, которые чаще используют альтернативные способы обучения в кампусе, связано с увеличением количества выпускников, получивших степень.
Временное ограничение: один учебный год
|
Количество студентов, которые чаще используют альтернативные виды транспорта для кампуса или студентов или не имеют собственных транспортных средств
|
один учебный год
|
Другие показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Самооценка ИМТ
Временное ограничение: один учебный год
|
Количество учащихся, сообщающих об ИМТ в соответствии с рекомендациями CDC Healthy, увеличивается.
|
один учебный год
|
|
Самооценка общего состояния здоровья
Временное ограничение: один учебный год
|
Количество учащихся, оценивающих общее состояние здоровья как хорошее, очень хорошее или отличное, увеличивается
|
один учебный год
|
Соавторы и исследователи
Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.
Спонсор
Следователи
- Главный следователь: John L Renne, PhD, Florida Atlantic University
Даты записи исследования
Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
1 февраля 2022 г.
Первичное завершение (Действительный)
31 декабря 2023 г.
Завершение исследования (Действительный)
31 декабря 2023 г.
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
6 декабря 2020 г.
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
15 января 2021 г.
Первый опубликованный (Действительный)
22 января 2021 г.
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
3 мая 2024 г.
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
2 мая 2024 г.
Последняя проверка
1 мая 2024 г.
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Другие идентификационные номера исследования
- G-1905-283549
- 1588924-3 (Другой идентификатор: FAU IRB)
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Нет
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Нет
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .