一个网站的评估,以提高抑郁症青少年家长的抑郁素养
评估网站“Ich Bin Alles”提高患有急性或缓解型重度抑郁症的青少年家长的抑郁素养的有效性和可接受性
研究概览
详细说明
患有重度抑郁症的年轻人很少能及时寻求专业治疗。 对社会耻辱、保密和对心理健康状况(例如抑郁症)或心理健康服务的了解有限的担忧是寻求治疗的一些主要障碍。 提高父母对童年和青春期抑郁症和心理健康的认识和态度,对于提高父母对孩子心理健康的认识,减少对抑郁症和治疗可能存在的偏见和障碍具有重要意义。 这些方面可能有助于更多的父母在抑郁症病程的早期为他们的孩子寻求专业帮助和治疗。 为了解决这些问题并促进知识获取,我们开发了一个基于证据的网站“ich bin alles”(https://www.ich-bin-alles.de/) 为 (1) 青少年和 (2) 父母提供两个独立的子网站,以提高这些群体的抑郁症知识。
为了提高家长对抑郁症的认识,该网站为家长提供了有关儿童和青春期抑郁症的一般信息(例如抑郁症的症状、原因、病程和治疗)。 此外,该网站还提供信息,介绍父母如何在孩子受到抑郁症影响时支持他们的策略以及适当的预防策略;即促进心理健康的策略(例如,提供健康的环境、减轻压力、进行积极的活动、积极的育儿),旨在作为抑郁症专业治疗的补充或促进青少年的心理健康。
该网站的目标群体是有抑郁症病史的 12 至 18 岁青少年的父母,以及 12 至 18 岁健康青少年的父母。 轻松获取有关抑郁症的信息将使早期识别抑郁症的可能性更大,并让父母帮助他们的孩子寻求抑郁症的帮助。
由于该网站针对两个不同的群体,调查人员将相应地评估该网站:
目标群体 1:患有重度抑郁症(急性或缓解期)的青少年的父母 目标群体 2:健康青少年(无心理健康状况)的父母
当前的研究将侧重于目标组 1。 可以在 clinicaltrials.gov 上单独注册的临床试验中找到针对目标组 2 的研究。
本研究的主要目的是评估网站“ich bin alles”(https://www.ich-bin-alles.de/) 的有效性和可接受性 提高患有急性或缓解型抑郁症的青少年父母的抑郁素养。
研究类型
注册 (实际的)
阶段
- 不适用
联系人和位置
学习地点
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Bayern
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Munich、Bayern、德国、80336
- Department of Child and Adolescent Psychiatry, Psychosomatics and Psychotherapy, University Hospital Munich
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参与标准
资格标准
适合学习的年龄
- 成人
- OLDER_ADULT
- 孩子
接受健康志愿者
有资格学习的性别
描述
纳入标准:
- 根据 ICD-10 标准:F32.0;存在当前或缓解的轻度、中度或重度重度抑郁发作诊断; F32.1; F32.2、F33.0、F33.1、F33.2)在参与者的孩子中使用半结构化临床访谈进行评估:“Kinder-DIPS”。 Kinder-DIPS 是一项成熟的德国访谈,用于诊断 6 至 18 岁儿童的各种 I 轴精神疾病。
排除标准:
- 德语知识不够
学习计划
研究是如何设计的?
设计细节
- 主要用途:其他
- 分配:北美
- 介入模型:单组
- 屏蔽:没有任何
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的:关于抑郁症的一般信息
接触有关抑郁症的一般信息
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在开始干预之前,参与者被告知他们将看到一个关于抑郁症的网站的部分内容。 指示参与者仔细访问网站(例如,准确阅读文本,专心收听播客并仔细查看网站上的视频和图像)。 网站各部分的接收时间窗口是固定的。 将向参与者展示有关抑郁症一般信息的网站部分内容。 |
研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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抑郁素养的变化——儿童和青少年的抑郁症是一种精神疾病
大体时间:测试前、测试后(2 小时内)、跟进(第 4 周)
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这份自行设计的问卷是一份自我报告的清单,用于评估儿童和青少年抑郁症的知识(频率和合并症、治疗、症状、原因和病程;26 项),分数越高表明对抑郁症作为精神障碍的知识越多.
参与者将在前测、后测和随访中完成这份自行设计的问卷,以确定儿童和青少年抑郁症知识的变化。
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测试前、测试后(2 小时内)、跟进(第 4 周)
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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网站库存短版的视觉美学(VisAWI-S)
大体时间:后测(2小时内)
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网站视觉美学清单 (VisAWI-S) 的简短版本是自我报告清单,用于评估网站设计的评估 - 特别是感知视觉美学。
参与者以七分李克特量表(从 1“完全不同意”到 7“完全同意”)表示他们对四个项目(例如,“布局看起来专业设计”)的回应。
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后测(2小时内)
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网站整体接待
大体时间:后测(2小时内)
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使用自行设计的调查问卷衡量网站的整体接受度。
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后测(2小时内)
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合作者和调查者
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (实际的)
初级完成 (实际的)
研究完成 (实际的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (实际的)
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
此信息直接从 clinicaltrials.gov 网站检索,没有任何更改。如果您有任何更改、删除或更新研究详细信息的请求,请联系 register@clinicaltrials.gov. clinicaltrials.gov 上实施更改,我们的网站上也会自动更新.