Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Utvärdering av en webbplats för att förbättra läskunnigheten om depression hos föräldrar till ungdomar med depression

29 juni 2022 uppdaterad av: Ellen Greimel, Ludwig-Maximilians - University of Munich

Utvärdera effektiviteten och acceptansen av webbplatsen "Ich Bin Alles" för att förbättra depressionsläskunnigheten hos föräldrar till ungdomar med akut eller remitterad allvarlig depressiv sjukdom

Syftet med denna studie är att utvärdera effektiviteten och acceptansen av webbplatsen "ich bin alles" (https://www.ich-bin-alles.de/) att förbättra läskunnigheten om depression (kunskap om depression, vilket underlättar erkännande, behandling eller förebyggande av depression) hos föräldrar till ungdomar med akut eller remitterad depression. Utredarna kommer att undersöka om webbplatsen förbättrar kunskapen om depression hos föräldrar till ungdomar i åldrarna 12 till 18 år med en historia av depression. Utredarna kommer också att bedöma webbplatsens acceptans bland deltagarna.

Studieöversikt

Status

Avslutad

Detaljerad beskrivning

Få unga människor med egentlig depression söker professionell behandling i tid. Oro för socialt stigma, sekretess och begränsad kunskap om psykiska tillstånd, såsom depression, eller mentalvård är några av de största hindren för att söka behandling. Att öka föräldrars kunskap om och inställning till depression och psykisk hälsa i barn- och ungdomsåren är viktigt för att öka föräldrars medvetenhet om sina barns psykiska hälsa och minska eventuella fördomar och hinder mot depression och behandling. Dessa aspekter kan bidra till att fler föräldrar söker professionell hjälp och behandling för sina barn vid en tidig tidpunkt under en depressiv sjukdom. För att ta itu med dessa frågor och bidra till kunskapsvinst utvecklade vi en evidensbaserad webbplats "ich bin alles" (https://www.ich-bin-alles.de/) med två separata underwebbplatser för (1) ungdomar och (2) föräldrar för att förbättra kunskapen om depression i dessa grupper.

För att förbättra depressionskompetensen hos föräldrar tillhandahåller webbplatsen allmän information till föräldrar om depression i barndomen och tonåren (t.ex. symtom, orsaker, förlopp och behandling av depression). Dessutom ger webbplatsen information om strategier för föräldrar om hur de kan stödja sina barn om de drabbas av depression och om lämpliga förebyggande strategier; d.v.s. strategier för att främja mental hälsa (t.ex. tillhandahålla en hälsosam miljö, minska stress, utföra positiva aktiviteter, positivt föräldraskap), som är avsedda att fungera som ett komplement till professionella behandlingar av depression eller att främja psykisk hälsa hos ungdomar.

Målgrupper för webbplatsen är föräldrar till ungdomar i åldrarna 12 till 18 år med en historia av depression, samt föräldrar till friska ungdomar i åldrarna 12 till 18 år. Enkel tillgång till information om depression skulle göra tidig upptäckt av depression mer sannolikt och engagera föräldrar att hjälpa sina barn att söka hjälp för depression.

Eftersom webbplatsen riktar sig till två olika grupper kommer utredarna att utvärdera webbplatsen i enlighet med detta:

Målgrupp 1: Föräldrar till ungdomar med en allvarlig depression (akut eller remitterad) Målgrupp 2: Föräldrar till friska ungdomar (utan psykiskt tillstånd)

Den aktuella studien kommer att fokusera på målgrupp 1. En studie med fokus på målgrupp 2 finns i en separat registrerad klinisk prövning på clinicaltrials.gov.

Det primära syftet med denna studie är att utvärdera effektiviteten och acceptansen av webbplatsen "ich bin alles" (https://www.ich-bin-alles.de/) att förbättra depressionsläskunnigheten hos föräldrar till ungdomar med akut eller remitterad depressiv sjukdom.

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

33

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

    • Bayern
      • Munich, Bayern, Tyskland, 80336
        • Department of Child and Adolescent Psychiatry, Psychosomatics and Psychotherapy, University Hospital Munich

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

  • VUXEN
  • OLDER_ADULT
  • BARN

Tar emot friska volontärer

Ja

Kön som är behöriga för studier

Allt

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • Förekomsten av en aktuell eller remitterad diagnos av en mild, måttlig eller svår allvarlig depressiv episod enligt ICD-10 Kriterier: F32.0; F32.1; F32.2, F33.0, F33.1, F33.2) hos deltagarnas barn bedöms med hjälp av en semistrukturerad klinisk intervju: "Kinder-DIPS". Kinder-DIPS är en väletablerad tysk intervju för diagnos av ett brett spektrum av psykiatriska störningar i axel I hos barn från sex till 18 år.

Exklusions kriterier:

  • Otillräckliga kunskaper i tyska

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: ÖVRIG
  • Tilldelning: NA
  • Interventionsmodell: SINGLE_GROUP
  • Maskning: INGEN

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
EXPERIMENTELL: Allmän information om depression
Exponering för allmän information om depression

Innan interventionen påbörjas får deltagarna veta att de kommer att få se delar av en webbplats om depression. Deltagarna uppmanas att noggrant följa webbplatsen (t.ex. att läsa texten exakt, lyssna uppmärksamt på poddarna och att noggrant titta på videorna och bilderna på webbplatsen). Tidsfönstret för mottagandet av varje del av webbplatsen är fast.

Deltagarna kommer att få se delar av hemsidan gällande allmän information om depression.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Change in Depression Literacy - Depression hos barn och ungdomar som psykiatrisk störning
Tidsram: Förtest, eftertest (inom 2 timmar), uppföljning (vecka 4)
Detta egenutformade frågeformulär är en självrapporterande inventering för att bedöma kunskap om depression hos barn och ungdomar (frekvens och samsjukligheter, behandling, symtom, orsaker och förlopp av depression; 26 artiklar), med högre poäng som indikerar mer kunskap om depression som psykiatrisk störning . Deltagarna kommer att fylla i detta egenutformade frågeformulär vid pre-test, post-test och uppföljning för att fastställa förändringar i kunskap om depression hos barn och ungdomar.
Förtest, eftertest (inom 2 timmar), uppföljning (vecka 4)

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Visual Aesthetics of Websites Inventory Short Version (VisAWI-S)
Tidsram: Eftertest (inom 2 timmar)
Den korta versionen av Visual Aesthetics of Websites Inventory (VisAWI-S) är självrapporterande inventering för att bedöma utvärderingen av webbplatsens design - särskilt den upplevda visuella estetiken. Deltagarna anger sitt svar på de fyra punkterna (t.ex. "Layouten verkar professionellt utformad") på en sjugradig Likert-skala (som sträcker sig från 1 "håller inte med alls" till 7 "håller helt med").
Eftertest (inom 2 timmar)
Övergripande mottagande av hemsidan
Tidsram: Eftertest (inom 2 timmar)
Webbplatsens övergripande mottagande mätt med ett egenutarbetat frågeformulär.
Eftertest (inom 2 timmar)

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (FAKTISK)

20 januari 2021

Primärt slutförande (FAKTISK)

2 maj 2022

Avslutad studie (FAKTISK)

2 maj 2022

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

1 april 2022

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

12 april 2022

Första postat (FAKTISK)

19 april 2022

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (FAKTISK)

30 juni 2022

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

29 juni 2022

Senast verifierad

1 juni 2022

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

NEJ

IPD-planbeskrivning

Data i vår studie innehåller känslig information om deltagarna, såsom sociodemografisk information och information om komorbiditeter. Eftersom deltagare möjligen kan identifieras genom att göra våra rådata offentligt tillgängliga, skulle etiska principer för att skydda deltagarnas konfidentialitet brytas. Aggregerad gruppdata kan göras tillgänglig på begäran.

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera