Évaluation d'un site Web pour améliorer la littératie sur la dépression chez les parents d'adolescents souffrant de dépression
Évaluation de l'efficacité et de l'acceptabilité du site Web "Ich Bin Alles" pour améliorer la littératie en matière de dépression chez les parents d'adolescents atteints d'un trouble dépressif majeur aigu ou rémittent
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Peu de jeunes souffrant d'un trouble dépressif majeur recherchent un traitement professionnel à temps. Les préoccupations concernant la stigmatisation sociale, la confidentialité et les connaissances limitées sur les problèmes de santé mentale, comme la dépression, ou les services de santé mentale sont quelques-uns des principaux obstacles à la recherche d'un traitement. Il est important d'accroître les connaissances et l'attitude des parents à l'égard de la dépression et de la santé mentale pendant l'enfance et l'adolescence pour accroître la sensibilisation des parents à la santé mentale de leurs enfants et réduire les éventuels préjugés et obstacles à la dépression et au traitement. Ces aspects pourraient contribuer à ce que davantage de parents recherchent une aide et un traitement professionnels pour leurs enfants à un stade précoce au cours d'un trouble dépressif. Pour résoudre ces problèmes et contribuer à l'acquisition de connaissances, nous avons développé un site Web fondé sur des données probantes "ich bin alles" (https://www.ich-bin-alles.de/) avec deux sous-sites Web distincts pour (1) les adolescents et (2) les parents afin d'améliorer les connaissances sur la dépression dans ces groupes.
Pour améliorer la compréhension de la dépression chez les parents, le site Web fournit des informations générales aux parents sur la dépression pendant l'enfance et l'adolescence (par exemple, les symptômes, les causes, l'évolution et le traitement de la dépression). De plus, le site Web fournit des informations sur les stratégies pour les parents sur la façon de soutenir leurs enfants s'ils sont touchés par la dépression et sur les stratégies de prévention appropriées; c'est-à-dire des stratégies de promotion de la santé mentale (par exemple, fournir un environnement sain, réduire le stress, entreprendre des activités positives, une parentalité positive), qui sont censées servir de complément aux traitements professionnels de la dépression ou pour promouvoir la santé mentale chez les adolescents.
Les groupes cibles du site Web sont les parents d'adolescents âgés de 12 à 18 ans ayant des antécédents de dépression, ainsi que les parents d'adolescents en bonne santé âgés de 12 à 18 ans. Un accès facile aux informations sur la dépression rendrait la détection précoce de la dépression plus probable et inciterait les parents à aider leurs enfants à demander de l'aide pour la dépression.
Étant donné que le site Web cible deux groupes différents, les enquêteurs évalueront le site Web en conséquence :
Groupe cible 1 : Parents d'adolescents souffrant d'un trouble dépressif majeur (aigu ou en rémission) Groupe cible 2 : Parents d'adolescents en bonne santé (sans problème de santé mentale)
L'étude actuelle se concentrera sur le groupe cible 1. Une étude portant sur le groupe cible 2 peut être trouvée dans un essai clinique enregistré séparément sur clinicaltrials.gov.
L'objectif principal de cette étude est d'évaluer l'efficacité et l'acceptabilité du site "ich bin alles" (https://www.ich-bin-alles.de/) améliorer les connaissances sur la dépression chez les parents d'adolescents souffrant de troubles dépressifs aigus ou en rémission.
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Bayern
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Munich, Bayern, Allemagne, 80336
- Department of Child and Adolescent Psychiatry, Psychosomatics and Psychotherapy, University Hospital Munich
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- ADULTE
- OLDER_ADULT
- ENFANT
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
- La présence d'un diagnostic actuel ou en rémission d'un épisode dépressif majeur léger, modéré ou sévère selon les critères de la CIM-10 : F32.0 ; F32.1 ; F32.2, F33.0, F33.1, F33.2) chez les enfants des participants est évaluée à l'aide d'un entretien clinique semi-directif : le "Kinder-DIPS". Le Kinder-DIPS est un entretien allemand bien établi pour le diagnostic d'un large éventail de troubles psychiatriques de l'axe I chez les enfants de 6 à 18 ans.
Critère d'exclusion:
- Connaissance insuffisante de l'allemand
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: AUTRE
- Répartition: N / A
- Modèle interventionnel: SINGLE_GROUP
- Masquage: AUCUN
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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EXPÉRIMENTAL: Informations générales sur la dépression
Exposition à des informations générales sur la dépression
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Avant de commencer l'intervention, les participants sont informés qu'on leur montrera des parties d'un site Web sur la dépression. Les participants sont invités à suivre attentivement le site Web (par exemple, à lire le texte avec précision, à écouter attentivement les podcasts et à visionner attentivement les vidéos et les images sur le site Web). Les délais de réception de chaque partie du site sont fixes. Les participants verront des parties du site Web concernant des informations générales sur la dépression. |
Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Changement dans la compréhension de la dépression - La dépression chez les enfants et les adolescents en tant que trouble psychiatrique
Délai: Pré-test, post-test (dans les 2 heures), suivi (semaine 4)
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Ce questionnaire auto-conçu est un inventaire d'auto-évaluation pour évaluer les connaissances sur la dépression chez les enfants et les adolescents (fréquence et comorbidités, traitement, symptômes, causes et évolution de la dépression ; 26 items), les scores les plus élevés indiquant une meilleure connaissance de la dépression en tant que trouble psychiatrique .
Les participants rempliront ce questionnaire auto-conçu lors du pré-test, du post-test et du suivi pour déterminer l'évolution des connaissances sur la dépression chez les enfants et les adolescents.
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Pré-test, post-test (dans les 2 heures), suivi (semaine 4)
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Esthétique visuelle des sites Web version abrégée de l'inventaire (VisAWI-S)
Délai: Post-test (dans les 2 heures)
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La version courte de l'inventaire de l'esthétique visuelle des sites Web (VisAWI-S) est un inventaire d'auto-évaluation pour évaluer l'évaluation de la conception du site Web - en particulier l'esthétique visuelle perçue.
Les participants indiquent leur réponse aux quatre éléments (par exemple, "La mise en page semble conçue par des professionnels") sur une échelle de Likert en sept points (allant de 1 "pas du tout d'accord" à 7 "tout à fait d'accord").
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Post-test (dans les 2 heures)
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Réception globale du site
Délai: Post-test (dans les 2 heures)
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La réception globale du site Web mesurée à l'aide d'un questionnaire auto-conçu.
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Post-test (dans les 2 heures)
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Collaborateurs et enquêteurs
Collaborateurs
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (RÉEL)
Achèvement primaire (RÉEL)
Achèvement de l'étude (RÉEL)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (RÉEL)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (RÉEL)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- 20116_1
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
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Description du régime IPD
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .