多种教学方法提升新护士综合护理考核技能的有效性
2024年9月15日 更新者：Taipei Medical University WanFang Hospital
探索运用多种教学方法提升新入职护理人员综合护理考核技能的效果
本研究旨在比较不同的教学策略，以提高新入职护士的综合护理评估技能。
研究概览
详细说明
新入职的护理人员必须进行全面的护理评估，以全面识别患者的问题，从而确保提供高质量的护理。
这项研究采用随机对照试验设计，将在台湾北部的一个医疗中心进行。
参与资格标准要求个人是首次进入医院且缺乏临床工作经验的新护士。
那些兼职工作的人将被排除在研究之外。
预计招募 60-80 名参与者，其中干预组和对照组各有 30-40 名护士。
分配到干预组的护士将接受护理健康评估指导，并利用人形图进行讨论。
相比之下，对照组的护士将接受健康评估指导并使用案例研究进行讨论。
在基线、干预后立即和五周后进行问卷调查，以评估两个培训计划的效果。
研究类型
介入性
注册 (估计的)
80
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习联系方式
- 姓名：Mei Fen Tang, MSN
- 电话号码：0970746226
- 邮箱：5053@w.tmu.edu.tw
学习地点
-
-
-
Taipei、台湾、116
- 招聘中
- Taipei Municipal Wan Fang Hospital-commissioned by Taipei Medical University / Taipei Taiwan
-
接触：
- MEI-FEN TANG, PhD
- 电话号码：+ 886-2-29307930 ext 8606
- 邮箱：5053@w.tmu.edu.tw
-
接触：
- Yeu-Hui Chuang, PhD
- 电话号码：+ 886-2-27361661 ext 6328
- 邮箱：yeuhui@tmu.edu.tw
-
Taipei、台湾
- 尚未招聘
- Taipei Medical University WanFang Hospital
-
接触：
- Mei Fen Tang, master
- 电话号码：0970746226
- 邮箱：5053@w.tmu.edu.tw
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参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
- 成人
- 年长者
接受健康志愿者
是的
描述
纳入标准：
- 第一次进入医院的护士
- 护士尚未获得临床工作经验
排除标准：
- 兼职护士
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：其他
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：单身的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的：人形图训练计划
实验组接受50分钟的护理健康评估教学和40分钟的人形图讨论，学习综合护理评估。
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实验组接受50分钟的护理健康评估教学和40分钟的人形图讨论，学习综合护理评估。
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有源比较器：对照组
对照组接受50分钟的健康评估教学和40分钟的案例讨论，学习综合护理评估。
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对照组接受50分钟的护理健康评估教学和40分钟的案例讨论，学习综合护理评估。
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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综合健康评估问卷
大体时间：干预前基线（T0）
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它是衡量护士综合健康评估能力的问卷。
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干预前基线（T0）
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综合健康评估问卷
大体时间：干预后立即（T1）
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它是衡量护士综合健康评估能力的问卷。
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干预后立即（T1）
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综合健康评估问卷
大体时间：干预后五周（T2）
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它是衡量护士综合健康评估能力的问卷。
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干预后五周（T2）
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置信量表（C 量表）
大体时间：干预前基线（T0）
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该量表旨在衡量参与者对进行综合护理评估的信心。
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干预前基线（T0）
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置信量表（C 量表）
大体时间：干预后立即（T1）
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该量表旨在衡量参与者对进行综合护理评估的信心。
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干预后立即（T1）
|
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置信量表（C 量表）
大体时间：干预后五周（T2）
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该量表旨在衡量参与者对进行综合护理评估的信心。
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干预后五周（T2）
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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课程满意度调查问卷
大体时间：干预后立即（T1）
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该量表旨在衡量参与者对教学方法的满意度。
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干预后立即（T1）
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员：Mei Fen Tang, MSN、Taipei Medical University WanFang Hospital
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2024年9月4日
初级完成 (估计的)
2024年12月31日
研究完成 (估计的)
2024年12月31日
研究注册日期
首次提交
2024年3月12日
首先提交符合 QC 标准的
2024年3月12日
首次发布 (实际的)
2024年3月19日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2024年9月19日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2024年9月15日
最后验证
2024年3月1日
更多信息
与本研究相关的术语
其他研究编号
- N202306106
药物和器械信息、研究文件
研究美国 FDA 监管的药品
不
研究美国 FDA 监管的设备产品
不
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