使用 3D 打印机和模塑对改善造口护理的效果
2024年3月22日 更新者:Tülin YILDIZ、Namik Kemal University
使用3D打印机和模制对提高护生造口护理知识和技能的影响
当审查文献研究时,有一些研究将各种方法应用于学生的造口护理知识和技能。
此外,还发现有研究使用印模或 3D 打印机作为护理教育中的模拟应用。
然而,目前还没有将3D打印机与印模技术结合使用的高真实度模拟应用的研究。
本研究将利用印模技术检验3D打印机高真实模拟创建的造口对护生造口护理知识和技能、满意度和自信心的影响。
此外,该应用程序还将与护理学生在造口模型中的造口护理实践进行比较,该模型被归类为低现实模拟。
我们认为我们的项目在该领域将是独一无二的,因为它在这项计划的研究中结合使用了当前的技术方法,并且与类似的研究不同。
研究概览
详细说明
造口是通过手术方法将器官插入皮肤而形成的开口。 结肠造口术、回肠造口术和尿路造口术是通过在正常解剖路径之外的腹部前壁上形成的开口来提供排泄物,是最常见的造口术。 尽管造口的原因有多种,但最常见的是由于结直肠癌和膀胱癌而打开造口。
根据国际癌症研究机构(IARC)的数据,在所有年龄和性别中,结直肠癌排名第3,膀胱癌排名第10。 尽管全世界有造口的确切人数尚不清楚,但据估计,被诊断患有癌症的人中有 18-35% 在治疗过程中必须暂时或永久靠造口生活。 在这方面,人们认为,随着结直肠癌和膀胱癌的增加,造口的个体数量也会增加。 这种增加也增加了造口患者的护理需求。 因此,在护理教育中向作为未来护士的护理学生提供这种护理技能非常重要。
护理教育;它包括理论、实验室和应用领域等多方面的教育和培训活动。 人们认为,在学习期间获得足够的造口护理知识和经验的学生在开始担任专业护士时可以为造口患者提供有效的护理,并且他们对造口的适应和生活质量也会随着这种护理而提高。 造口护理是护士自主运用的基本护理技能之一。 在对实习护士进行造口护理培训时,应使用提高其认知、感觉和精神运动技能的方法。 在此背景下,随着技术的发展,计算机系统、模拟应用等各种方法在护理教育中日益普及。
研究类型
介入性
注册 (估计的)
76
阶段
- 不适用
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
- 成人
接受健康志愿者
是的
描述
纳入标准:
- 自愿参与研究,
- 以前没有参加过外科疾病护理课程,
- 之前没有接受过造口护理培训,
- 在之前的应用课程中没有观察过造口护理
- 给予参与研究的书面和口头许可
排除标准:
- 拒绝参与研究,
- 接受造口护理培训,
- 之前观察或进行造口护理,
- 拥有与健康领域相关的高中或副学士学位
学习计划
本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的?
设计细节
- 主要用途:其他
- 分配:随机化
- 介入模型:并行分配
- 屏蔽:单身的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
|---|---|
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无干预:控制组
对照组将使用低现实模拟(造口模型)方法进行造口护理。
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实验性的:实验组
实验组学生将采用高真实模拟(3D打印和印模)方法进行造口护理。
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护理学生通过低保真度和高保真度模拟练习造口护理
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研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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有关造口护理的知识水平评估表
大体时间:干预前和干预后立即
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测量造口护理知识
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干预前和干预后立即
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学生学习满意度和自信心量表
大体时间:干预后立即
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衡量满意度和自信
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干预后立即
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造口护理技能分级要点
大体时间:干预后立即
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该工具由 23 个项目组成,其中包含造口护理流程步骤。
在评分标准中,每个流程步骤的充分性评分介于 0-2 之间(0- 不足、1- 部分充足、2- 充足)。
从评分标准中可以获得最低 0 分、最高 46 分。
从评分标准获得的总分表明造口护理技能的充分性。
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干预后立即
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
合作者
出版物和有用的链接
负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。
一般刊物
- Ambe PC, Kurz NR, Nitschke C, Odeh SF, Moslein G, Zirngibl H. Intestinal Ostomy. Dtsch Arztebl Int. 2018 Mar 16;115(11):182-187. doi: 10.3238/arztebl.2018.0182.
- Bucknall TK, Forbes H, Phillips NM, Hewitt NA, Cooper S, Bogossian F; FIRST2ACT Investigators. An analysis of nursing students' decision-making in teams during simulations of acute patient deterioration. J Adv Nurs. 2016 Oct;72(10):2482-94. doi: 10.1111/jan.13009. Epub 2016 Jun 5.
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (估计的)
2024年4月1日
初级完成 (估计的)
2024年5月1日
研究完成 (估计的)
2024年10月1日
研究注册日期
首次提交
2024年3月16日
首先提交符合 QC 标准的
2024年3月21日
首次发布 (实际的)
2024年3月22日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2024年3月25日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2024年3月22日
最后验证
2024年3月1日
更多信息
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