- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk utprøving NCT06326398
Effekten av å bruke 3D-skrivere og Moulage på å forbedre stomipleie
Effekten av å bruke 3D-skrivere og Moulage på å forbedre stomiomsorgskunnskap og ferdigheter hos sykepleierstudenter
Studieoversikt
Detaljert beskrivelse
En stomi er en åpning som skapes ved å føre et organ inn i huden ved hjelp av en kirurgisk metode. Kolostomi, ileostomi og urostomi, der utskillelse tilveiebringes gjennom en åpning skapt på den fremre veggen av magen utenfor normale anatomiske veier, er blant de vanligste stomiene. Selv om stomier dannes av ulike årsaker, er de oftest åpnet på grunn av kreft i tykktarm og blære.
I følge International Agency for Research on Cancer (IARC) rangerer tykktarmskreft på tredjeplass og blærekreft rangerer på 10. plass i alle aldre og kjønn. Selv om det nøyaktige antallet individer med stomi over hele verden er ukjent, anslås det at 18-35 % av individer som får diagnosen kreft må leve med stomi midlertidig eller permanent under behandlingsprosessen. I denne forbindelse antas det at antallet individer med stomi vil øke med økningen i tykktarm- og blærekreft. Denne økningen øker også behovet for pleie til personer med stomi. Derfor er det viktig å gi denne omsorgskompetansen til sykepleierstudenter, som er fremtidens sykepleiere, under sykepleierutdanningen.
Sykepleierutdanning; Det inkluderer mangefasetterte utdannings- og opplæringsaktiviteter inkludert teoretiske, laboratorie- og bruksområder. Det antas at studenter som får tilstrekkelig kunnskap og erfaring om stomipleie i løpet av studiene gir effektiv omsorg til personer med stomi når de begynner å jobbe som profesjonelle sykepleiere, og at deres tilpasning til stomi og livskvalitet øker med denne omsorgen. Stomiomsorg er blant de grunnleggende sykepleieferdighetene som sykepleiere anvender autonomt. Under opplæring av sykepleierstudenter i stomipleie, bør metoder som forbedrer deres kognitive, sensoriske og psykomotoriske ferdigheter brukes. I denne sammenheng, med den teknologiske utviklingen, blir ulike metoder som datasystemer og simuleringsapplikasjoner utbredt i sykepleieutdanningene dag for dag.
Studietype
Registrering (Antatt)
Fase
- Ikke aktuelt
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Voksen
Tar imot friske frivillige
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Frivillig å delta i forskning,
- Ikke tatt kurset kirurgiske sykdommer sykepleie før,
- Har ikke fått opplæring i stomipleie før,
- Ikke å ha observert stomipleie i tidligere anvendte kurs
- Gi både skriftlig og muntlig tillatelse til å delta i forskningen
Ekskluderingskriterier:
- Nekter å delta i forskningen,
- Får opplæring i stomipleie,
- Observere eller utføre stomipleie før,
- Ha en videregående eller førsteamanuensis grad relatert til helsefeltet
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Annen
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Enkelt
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Ingen inngripen: Kontrollgruppe
Kontrollgruppen skal utføre stomipleie ved bruk av lavvirkelighetssimuleringsmetoden (stomimodell).
|
|
|
Eksperimentell: Eksperimentell gruppe
Studenter i forsøksgruppen skal utføre stomipleie ved hjelp av simuleringsmetoden med høy virkelighet (3D-printing og moulage).
|
Sykepleierstudenter praktiserer stomipleie med low- og high fidelity-simulering
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Kunnskapsnivåvurderingsskjema vedrørende stomipleie
Tidsramme: Pre-intervensjon og umiddelbart etter intervensjonen
|
Måling av stomipleiekunnskap
|
Pre-intervensjon og umiddelbart etter intervensjonen
|
|
Studenttilfredshet og selvtillitskala i læring
Tidsramme: Umiddelbart etter inngrepet
|
Måling av tilfredshet og selvtillit
|
Umiddelbart etter inngrepet
|
|
Stomipleie ferdighetsgraderingsnøkkel
Tidsramme: Umiddelbart etter inngrepet
|
Dette verktøyet består av 23 elementer som inneholder prosesstrinn for stomipleie.
I rubrikken skåres tilstrekkeligheten mellom 0-2 (0- utilstrekkelig, 1- delvis tilstrekkelig, 2- tilstrekkelig) for hvert prosesstrinn.
Minimum 0 og maksimum 46 poeng kan oppnås fra rubrikken.
Den totale poengsummen mottatt fra rubrikken indikerer tilstrekkeligheten av ferdigheter i stomipleie.
|
Umiddelbart etter inngrepet
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Samarbeidspartnere
Publikasjoner og nyttige lenker
Generelle publikasjoner
- Ambe PC, Kurz NR, Nitschke C, Odeh SF, Moslein G, Zirngibl H. Intestinal Ostomy. Dtsch Arztebl Int. 2018 Mar 16;115(11):182-187. doi: 10.3238/arztebl.2018.0182.
- Bucknall TK, Forbes H, Phillips NM, Hewitt NA, Cooper S, Bogossian F; FIRST2ACT Investigators. An analysis of nursing students' decision-making in teams during simulations of acute patient deterioration. J Adv Nurs. 2016 Oct;72(10):2482-94. doi: 10.1111/jan.13009. Epub 2016 Jun 5.
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Antatt)
Primær fullføring (Antatt)
Studiet fullført (Antatt)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Nøkkelord
Andre studie-ID-numre
- 3D moulage
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .