5个适合伴侣的动词 - 试点研究
2026年1月9日 更新者：Allen Barton、University of Illinois at Urbana-Champaign
5个动词伴侣：项目研究
本研究旨在实施和评估“伴侣五动词”，这是一种新型关系教育项目，参与者可单独完成，也可与伴侣共同完成。
参与过程需在两个月内完成3次问卷调查。
完成首次问卷后，部分参与者将被随机分配参加包含3次课程的在线项目，并回答关于项目体验的问题。
其余参与者将在完成第三次问卷后约两个月获得该项目访问权限。
研究概览
研究类型
介入性
注册 (估计的)
200
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习联系方式
- 姓名：Allen Bartno
- 电话号码：217-244-2009
- 邮箱：awbarton@illinois.edu
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
- 成人
- 年长者
接受健康志愿者
是的
描述
纳入标准：
- 美国居民
- 18岁或以上
- 已婚、订婚或与伴侣同居至少6个月
- 愿意参与在线关系导向项目
排除标准：
- 关系中存在严重形式的亲密伴侣暴力
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：预防
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：无（打开标签）
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的：治疗
5个适合情侣参与者的动词
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该项目包含一个概述和三个配套环节，每个环节时长约30-45分钟。
项目负责人开发的新计划围绕五个动词展开，旨在帮助加强伴侣关系。
三个环节的内容均包含以下方面：增进伴侣间的感恩之情、建立友谊与联结、应对挑战与困境、成为团队、沟通以及奉献。
这一心理教育计划主要以信息传递为主，并推荐参与者通过思考或书面练习，将计划内容应用于自身关系。
参与者将获得访问该计划的链接，随后可根据自身选择的时间和地点观看/点击完成环节活动（类似于在线自主培训或课程）。
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无干预：对照
无干预。
等待名单对照组
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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关系满意度的变化
大体时间：基线，1个月随访，2个月随访
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伴侣满意度指数
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基线，1个月随访，2个月随访
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干预目标行为的改变
大体时间：基线、1个月随访、2个月随访
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5 项适用于伴侣的认知行为指标动词（为本研究新创建的测量工具）
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基线、1个月随访、2个月随访
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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心理困扰的变化
大体时间：基线、1个月、2个月随访
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Kessler 6项心理困扰量表
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基线、1个月、2个月随访
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
出版物和有用的链接
负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。
有用的网址
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (估计的)
2026年4月1日
初级完成 (估计的)
2027年12月31日
研究完成 (估计的)
2028年12月1日
研究注册日期
首次提交
2026年1月9日
首先提交符合 QC 标准的
2026年1月9日
首次发布 (实际的)
2026年1月20日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2026年1月20日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2026年1月9日
最后验证
2026年1月1日
更多信息
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