Intranazální léčba oxytocinem pro sociální deficity u dětí s autismem
Dvojitě zaslepená, randomizovaná, placebem kontrolovaná studie intranazální léčby oxytocinem pro sociální deficity u dětí s autismem.
Přehled studie
Postavení
Postavení
Podmínky
Podmínky
Intervence / Léčba
Intervence / Léčba
Detailní popis
Typ studie
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Zápis
Fáze
Fáze
- Fáze 2
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
California
-
Stanford, California, Spojené státy, 94305
- Stanford University School of Medicine
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Pohlaví způsobilá ke studiu
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Lékařsky zdraví ambulantní pacienti ve věku od 6 do 12 let (odříznutí od 12 let do 11 měsíců)
- Inteligenční podíl > 40
- Diagnóza poruchy autistického spektra založená na Autism Diagnostic Interview – revidované, Autism Diagnostic Observation Schedule a kritériích DSM-IV
- Hodnocení závažnosti klinického globálního dojmu 4 nebo vyšší
- Poskytovatel péče, který dokáže spolehlivě přivést subjekt k návštěvám kliniky, poskytnout důvěryhodné hodnocení a pravidelně s ním komunikovat
- Stabilní léky po dobu nejméně 4 týdnů
- Žádné plánované změny v psychosociálních intervencích během studie
- Ochota poskytnout vzorky krve.
Kritéria vyloučení:
- Diagnostics and Statistical Manual of Mental Disorders, 4. vydání (DSM-IV) diagnostika schizofrenie, schizoafektivní poruchy nebo psychotické poruchy
- Pravidelná nosní obstrukce nebo krvácení z nosu
- Aktivní zdravotní problémy: nestabilní záchvaty, závažné fyzické onemocnění (např. závažná patologie jater, ledvin nebo srdce)
- Citlivost na konzervační látky (zejména E 216, E 218 a hemihydrát chlorbutanolu)
- Genetická abnormalita (např. Syndrom křehkého X)
- Významné poruchy sluchu nebo zraku
- Obvykle pije velké objemy vody
- Těhotenství, kojení nebo narození dítěte během posledních 6 měsíců
- Sexuálně aktivní ženy nepoužívající spolehlivou metodu antikoncepce.
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Léčba
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Čtyřnásobek
Počet zbraní
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / ArmSkupina účastníků / Arm |
Intervence / LéčbaIntervence / Léčba |
|---|---|
|
Aktivní komparátor: Oxytocin nosní sprej
Před randomizací se všichni jedinci zúčastní 1 týdenní otevřené zahajovací studie s placebem.
Každému subjektu bude podáván nosní sprej s placebem na Stanfordské univerzitě a potom jeho rodič bude pokračovat v podávání nosního spreje subjektu po dobu 1 týdne doma.
Každý subjekt bude poté náhodně zařazen buď do aktivní skupiny, nebo do skupiny s placebem (stratifikované podle pohlaví) a dostane vhodnou lahvičku s nosním sprejem a jejich rodiče budou zodpovědní za podání 3 vstřiků do každé nosní dírky (4 IU/vdech) do své dítě na celkovou dávku 24 IU oxytocinu nebo placeba dvakrát denně (BID; ráno a večer) po dobu 4 týdnů.
Po dokončení této 4týdenní léčebné studie budou mít subjekty možnost zúčastnit se druhé dvojitě zaslepené studie, ve které budou zařazeni do alternativního nosního spreje, který jim byl podáván během první 4týdenní studie. další 4týdenní období.
|
24 IU BID (3 x 0,1 ml [4 IU] vstřiky do každé nosní dírky dvakrát denně po dobu 4 týdnů.
Ostatní jména:
|
|
Komparátor placeba: Placebo nosní sprej
Lahvičky s placebem nosním sprejem budou připraveny přidáním všech složek používaných v nosních sprejích Syntocinon s výjimkou koncentrovaného roztoku oxytocinu.
|
3 x 0,1 ml vstřiky do každé nosní dírky dvakrát denně po dobu 4 týdnů.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Změna oproti výchozímu stavu ve skóre škály sociální odezvy rodičů (SRS) během léčby.
Časové okno: Základní linie; 4. týden
|
Nezpracované skóre na stupnici sociální odezvy (SRS) měří sociální schopnosti, přičemž nižší hrubé skóre znamená lepší sociální schopnosti.
(Rozsah hrubého skóre: 0–195)
|
Základní linie; 4. týden
|
Sekundární výstupní opatření
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Počet účastníků s vedlejšími účinky hodnocenými pomocí rodičovského záznamu s hodnocením dávkování podle stupnice naléhavých příznaků (DOTES) skóre během léčby
Časové okno: Výchozí stav až do týdne 4
|
Záznam o dávkování Léčba Nežádoucí účinky na stupnici DOTES (Emergent Symptom Scale) hlášené rodiči během 4 týdnů léčby.
Používají se počty účastníků.
|
Výchozí stav až do týdne 4
|
|
Změna ze základní linie ve výšce.
Časové okno: Základní linie; 4. týden
|
Základní linie; 4. týden
|
|
|
Skóre klinického globálního zlepšení dojmu (CGI-I) ve 4. týdnu
Časové okno: Výchozí stav do týdne 4
|
Tento výsledek se uvádí jako počet účastníků v každé kategorii hodnocení CGI-I při návštěvě ve 4. týdnu, přičemž se hodnotí změna během 4týdenního období.
Hodnocení CGI-I 1=velmi vylepšeno, 2=velmi vylepšeno, 3=minimálně vylepšeno, 4=žádná změna, 5=minimálně horší, 6=hodně horší a 7=velmi mnohem horší.
|
Výchozí stav do týdne 4
|
|
Kontrolní seznam pro aberantní chování rodičů (ABC) Skóre podrážděnosti na začátku a ve 4. týdnu
Časové okno: Základní linie; 4. týden
|
Vyšší skóre znamená více příznaků, nižší skóre znamená méně příznaků.
Skóre podrážděnosti se může pohybovat v rozmezí 0-45.
Skóre letargie se může pohybovat v rozmezí 0-48.
Stereotypní skóre se může pohybovat od 0 do 21.
Skóre hyperaktivity se může pohybovat v rozmezí 0-48.
Nevhodná řečová skóre mohou být od 0 do 12.
|
Základní linie; 4. týden
|
|
Změna od výchozí hodnoty v rodičovské Spenceově dětské úzkostné škále (SCAS) během léčby.
Časové okno: Základní linie; 4. týden
|
Škála měřící závažnost symptomů úzkosti.
Vyšší skóre znamená vyšší úroveň úzkosti, nižší skóre znamená nižší úroveň úzkosti.
(Rozsah hrubého skóre: 0–114)
|
Základní linie; 4. týden
|
|
Změna od základní linie ve Vinelandových škálách adaptivního chování, druhé vydání – Sociální a komunikační subškály během léčby.
Časové okno: Základní linie; 4. týden
|
Vyšší skóre sociálního standardu znamená lepší sociální dovednosti, nižší skóre sociálního standardu znamená horší sociální dovednosti.
Vyšší skóre komunikačního standardu znamená lepší komunikační dovednosti, nižší skóre komunikačního standardu znamená horší komunikační dovednosti.
Standardní skóre se může pohybovat od 20 do 160.
|
Základní linie; 4. týden
|
|
Změna od výchozího stavu ve schopnostech laboratorního rozpoznávání emocí obličeje během léčby.
Časové okno: Až 4 týdny
|
Až 4 týdny
|
|
|
Změna od základní linie v laboratorním pohledu do očí k sociálním podnětům během léčby.
Časové okno: Základní linie; 4. týden
|
Základní linie; 4. týden
|
|
|
Změna od výchozího stavu v testu čtení mysli v očích, skóre dětské verze (RMET-child) během léčby.
Časové okno: Až 4 týdny
|
Až 4 týdny
|
|
|
Změna od výchozí hodnoty v laboratorních schopnostech sociální mimiky během léčby.
Časové okno: Až 4 týdny
|
Až 4 týdny
|
|
|
Změna oproti výchozímu stavu ve vývojovém NEuroPSYchologickém hodnocení (NEPSY-II) ovlivňuje skóre rozpoznávání během léčby.
Časové okno: Základní linie; 4. týden
|
Vyšší skóre Affect Recognition znamená lepší vliv na rozpoznávací schopnosti, nižší skóre Affect Recognition znamená horší vliv na rozpoznávací schopnosti. Skóre se může pohybovat od 1 do 19. |
Základní linie; 4. týden
|
|
Změna plazmatických hladin oxytocinu během léčby od výchozích hodnot.
Časové okno: Až 4 týdny
|
Tento výsledek původně specifikoval, že budou hodnoceny hladiny oxytocinu, vasopresinu a kortizolu; údaje o hladinách vazopresinu a kortizolu však nebyly během studie shromážděny. Neexistují žádné klinické laboratorní testy, které by stanovily normativní rozmezí pro oxytocin. Měření před a po léčbě byla určena k vyhodnocení hladiny oxytocinu jako prediktoru odpovědi. |
Až 4 týdny
|
|
Změna oproti výchozímu stavu v revidovaném skóre opakovaného chování rodičů (RBS-R) během léčby.
Časové okno: Základní linie; 4. týden
|
Vyšší skóre na stupnici opakujícího se chování – revidovaná znamenají vyšší úrovně opakujícího se a omezeného chování.
(Celkový rozsah hrubého skóre: 0–129)
|
Základní linie; 4. týden
|
|
Změna hmotnosti od základní linie
Časové okno: Základní linie; 4. týden
|
Základní linie; 4. týden
|
|
|
Změna srdeční frekvence od základní hodnoty
Časové okno: Základní linie; 4. týden
|
Základní linie; 4. týden
|
|
|
Změna krevního tlaku od výchozí hodnoty
Časové okno: Základní linie; 4. týden
|
Základní linie; 4. týden
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Sponzor
Publikace a užitečné odkazy
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Začátek studia
Primární dokončení (Aktuální)
Primární dokončení
Dokončení studie (Aktuální)
Dokončení studie
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Odhad)
První zveřejněno
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Poslední zveřejněná aktualizace
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
Další identifikační čísla studie
- SU-12132011-8827
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .