Četnost událostí a účinky stimulantů u ADHD (ERESA)
Může změna rychlosti, kterou jsou informace prezentovány, změnit účinky stimulantů na zpracování informací o ADHD. Testování predikce modelu deficitu státní regulace.
Stimulanty zmírňují deficity zpracování informací a plnění úkolů u poruchy pozornosti/hyperaktivity (ADHD). Dlouhodobě působící formulace amfetaminů, jako je lisdexamfetamin dimesylát (LDX), jsou zvláště cenné, protože se zaměřují na školní den a zlepšují výkon ve třídě. Ačkoli jsou stimulanty široce používány v léčbě ADHD, přesný mechanismus účinku a účinek na plnění úkolů není zcela znám.
Podle modelu deficitu státní regulace (SRD) mají děti s ADHD potíže s regulací úrovně vzrušení/aktivace během úkolů v reakci na měnící se požadavky prostředí. To vede k problémům s downregulací přebuzených stavů a upregulací podbuzených stavů. Podle tohoto názoru stimulancia uplatňují svůj terapeutický účinek (částečně) optimalizací úrovní vzrušení/aktivace – zejména během stavů podbušení/aktivace. Úroveň vzrušení/aktivace může být také měněna vnějšími faktory, jako je četnost událostí (ER), např. rychlost, jakou jsou informace prezentovány. Mnoho studií naznačuje, že velmi rychlé a velmi pomalé události mohou u jedinců s ADHD způsobit problémy související se stavem nadměrného vzrušení, resp. Sloučení těchto vnitřních (stimulanty) a vnějších (ER) faktorů dohromady vede k předpovědi, že změna rychlosti, kterou jsou informace prezentovány v úkolu, může změnit účinnost stimulantů a ovlivnit optimální úroveň dávky stimulantu. Přesněji řečeno, jedna dávka stimulantu, která může být optimální pro pomalé úkoly ER (protože zvyšuje úroveň vzrušení/aktivace), může být méně účinná při úkolech s vysokou ER, protože v takovém nastavení je třeba úroveň vzrušení/aktivace snížit a ne dále zvyšovat. Přidání stimulantů do již přeaktivovaného stavu může zhoršit související problémy. Důsledkem toho je, že za různých podmínek prostředí bude pro optimální výkon zapotřebí jiná dávka stimulantu. Například děti s ADHD mohou pro optimalizaci výkonu vyžadovat jiné dávkování ve třídě. Kromě toho je nejasný také neuropsychologický základ výkonnostních deficitů a zlepšení pomocí ER a stimulantů. Podle modelu SRD mohou být základním mechanismem specifické problémy v aktivaci/přípravě motoru nebo regulaci úsilí. Potenciály související s událostmi (ERP), měření velikosti zornice a měření srdce nám umožňují objektivně vidět, jak jsou motorická aktivace/příprava a úsilí ovlivněny ER a simulanty.
V této studii se výzkumníci snaží otestovat tyto předpovědi modelu SRD a identifikovat neurobiologický základ účinku stimulantů.
Přehled studie
Postavení
Postavení
Podmínky
Podmínky
Intervence / Léčba
Intervence / Léčba
Detailní popis
- Primární účel: patofyziologie a základní věda Cílem této studie je rozšířit znalosti o mechanismu účinku dlouhodobě působících formulací amfetaminů a neurobiologického základu stimulačního účinku. Dále si tato studie klade za cíl testovat predikce modelu deficitu státní regulace (SRD) pro účinek stimulační medikace a míru prezentace podnětů na plnění úkolů u dětí s ADHD. Základní hypotézou je, že výkon dětí s ADHD a účinek stimulační medikace bude záviset na náročnosti úkolu a rychlosti prezentace podnětů.
- Zápis: počet předmětů: 25 dětí s ADHD (předpokládá se)
- Fáze studie: fáze III
Návrh studie: Tato studie se bude skládat z 5 fází. Očekávané celkové trvání studie studie je 10 týdnů pro každý subjekt.
- Fáze 1: screening (1. týden) Na začátku studie bude proveden rozsáhlý screeningový postup. Při screeningové návštěvě lékař a psycholog pomocí několika nástrojů (dotazníky, rozhovor s rodiči, inteligenční test) zjistí kritéria pro zařazení a vyloučení. Kromě toho lékař posoudí kardiální rizika odebráním rodinné anamnézy srdečního onemocnění a fyzikálním vyšetřením. Dále bude sledována délka, váha a krevní tlak dětí.
- Fáze 2: titrace (2. - 5. týden) Pokud screening ukáže, že dítě je způsobilé a rodiče by chtěli u svého dítěte zahájit medikamentózní léčbu, mohou se zúčastnit 4týdenní otevřené titrace LDX. Cílem této postupné titrace je stanovit klinicky nejúčinnější dávku pro dítě. LDX bude zahájena dávkou 30 mg/den a v případě potřeby upravena až na 70 mg/den. Během titrační fáze budou rodiče požádáni o vyplnění denního deníku. Před medikační studií a na konci každého týdne medikační studie změří vyšetřovatelé změnu symptomů a vyhodnotí potenciální vedlejší účinky LDX. Tato hodnocení budou zahrnovat monitorování symptomů ADHD a fyzikální vyšetření potenciálních vedlejších účinků léků. Kromě toho bude lékař při každé návštěvě sledovat váhu, délku, krevní tlak a srdeční frekvenci.
- Fáze 3: udržení LDX (6. - 7. týden) Pokud dítěti prospívá užívání LDX, udrží si svou terapeutickou dávku přibližně dva týdny.
Fáze 4: Zkouška DBPC (8.–9. týden)
- Intervenční model, skupinové přiřazení: single group, cross-over design
- Počet nebo ramena (počet intervenčních skupin): 2 ramena, design v rámci subjektu (2 léčebné podmínky pro každého subjektu: aktivní medikace vs. placebo)
- Maskování: dvojitě zaslepené (subjekty, jejich rodiče a vyšetřovatelé budou slepí vůči podmínkám léčby)
- Alokace: náhodná
- Klasifikace koncového bodu studie: NA Výzkumníci plánují použít randomizovaný dvojitě zaslepený, placebem kontrolovaný crossover (DBPC) design. Děti budou testovány dvakrát (jednou po podání optimální dávky LDX a jednou po placebu) pomocí počítačově založeného behaviorálního paradigmatu, které měří účinnou modifikaci vzrušení v reakci na měnící se prostředí. Vyšetřovatelé použijí úkol Go/No-Go se 4 různými ER (1 sekundy, 2 sekundy, 4 sekundy, 8 sekund). Pokud děti vidí vzpřímený trojúhelník (stimul Go), musí reagovat; pokud děti vidí obrácený trojúhelník (stimul No-Go), musí nereagovat.
Rodiče, děti a experimentátoři budou slepí k podmínkám léčby. Za účelem zaslepení zavážeme dětem oči při užívání IMP nebo placeba (např. LDX a placebo kapsle nejsou zcela totožné; rozdíl je však sotva patrný, když má člověk zavázané oči). Pořadí podmínek léčby (LDX vs. placebo) bude náhodně přiděleno a vyváženo mezi dětmi. Mezi léčebnými podmínkami bude interval přibližně 1 týden. Během těchto intervalů bude příjem LDX pokračovat. Před každým testovacím sezením proběhne vymývací období minimálně 48 hodin; LDX nebo placebo se podává ráno v den testování. Každé testovací sezení bude probíhat ve stejnou denní dobu; nejlépe odpoledne, aby se minimalizovaly možné denní účinky, a přibližně 3–4 hodiny poté, co dítě užilo LDX nebo placebo.
Zatímco děti provádějí počítačový úkol, budou zaznamenávány psychofyziologické ukazatele úsilí a motorické aktivace/přípravy: potenciály související s událostmi (ERP) (pomocí EEG), srdeční frekvence (pomocí EEG) a velikost zornice (pomocí sledování očí). .
o Fáze 5: následná návštěva (10. týden) Na konci studie DBPC bude léčivo zastaveno a děti budou po přibližně 1 týdnu vymývacího období vyhodnoceny pro posouzení bezpečnosti. Během této návštěvy lze také prodiskutovat možné alternativní způsoby léčby ADHD.
Typ studie
Typ studie
Fáze
Fáze
- Fáze 3
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
-
Ghent, Belgie, 9000
- Ghent University Hospital
-
Ghent, Belgie, 9000
- Ghent University
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Pohlaví způsobilá ke studiu
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Děti s ADHD (muži a ženy)
- Věk: od 7 let do konce 12 let při screeningu
- Oficiální diagnóza ADHD (jeden ze tří podtypů) potvrzená administrací diagnostické škály rozhovorů pro děti pro děti pro DSM-IV (DISC-IV) při screeningu
- Žádné předchozí užívání stimulačních léků (naivní léky)
Kritéria vyloučení:
- Komorbidní poruchy (těžká úzkost nebo porucha nálady, porucha autistického spektra, porucha chování, tiková porucha, jiné závažné psychiatrické patologie)
- Jiná neurologická porucha nebo chronické onemocnění/postižení
- Inteligenční kvocient (IQ) pod 80
- Tělesná hmotnost pod 22,7 kg
- Užívání psychoaktivních léků (zejména užívání inhibitorů monoaminooxidázy (MAOI))
- Srdeční onemocnění v anamnéze, rodinná anamnéza předčasného (náhlého/neočekávaného) úmrtí u dětí nebo mladých dospělých, hypertrofická kardiomyopatie, klinicky významné arytmie včetně syndromu dlouhého QT intervalu (LQTS), Marfanův syndrom
- Abnormální nálezy při fyzikálním vyšetření ukazující na srdeční onemocnění
- Glaukom
- Citlivý nebo alergický na stimulanty nebo jiné složky LDX
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Jiný
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Crossover Assignment
- Maskování: Dvojnásobek
Počet zbraní
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / ArmSkupina účastníků / Arm |
Intervence / LéčbaIntervence / Léčba |
|---|---|
|
Aktivní komparátor: Lisdexamfetamin dimesylát (LDX)
Děti budou pokračovat ve své terapeutické dávce LDX během fáze DBPC (která je stanovena během fáze titrace).
Před každým testovacím sezením proběhne vymývací období minimálně 48 hodin; optimální dávka LDX bude podána ráno v den testování na DROG jednotce.
Za účelem oslepení zavážeme dětem oči při užívání LDX na DROG jednotce.
|
V této studii budou použity 3 různé dávky LDX:
Ostatní jména:
event-related potentials (ERP) a měření srdeční frekvence
|
|
Komparátor placeba: Cukrová pilulka
Děti budou pokračovat ve své terapeutické dávce LDX během fáze DBPC (která je stanovena během fáze titrace).
Před každým testovacím sezením proběhne vymývací období minimálně 48 hodin; placebo bude podáváno ráno v den testování na jednotce DROG.
Za účelem zaslepení zavážeme dětem oči při užívání placeba na oddělení DROG.
|
event-related potentials (ERP) a měření srdeční frekvence
Děti během fáze DBPC (fáze 4) ráno v den testování užijí pouze jednou kapsli s placebem.
Za účelem zaslepení zavážeme dětem oči při užívání placeba.
Ostatní jména:
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Údaje o výkonu (pomocí počítačové úlohy Go-No Go)
Časové okno: 2 týdny (8-9 týden studie)
|
|
2 týdny (8-9 týden studie)
|
|
psychofyziologická data
Časové okno: 2 týdny (8-9 týden studie)
|
|
2 týdny (8-9 týden studie)
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Sponzor
Spolupracovníci
Spolupracovníci
Vyšetřovatelé
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Rudy van Coster, MD, PhD, University Hospital, Ghent
- Vrchní vyšetřovatel: Herbert Roeyers, PhD, University Ghent
- Vrchní vyšetřovatel: Edmund Sonuga-Barke, PhD, University Ghent
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Začátek studia
Primární dokončení (Aktuální)
Primární dokončení
Dokončení studie (Aktuální)
Dokončení studie
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Odhad)
První zveřejněno
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Poslední zveřejněná aktualizace
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
Další identifikační čísla studie
- EC/2013/481
- 2013-001530-18 (Číslo EudraCT)
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .