Komunikační kompetence a transdisciplinární spolupráce v geriatrickém ošetřovatelství
Komunikační kompetence a transdisciplinární spolupráce v geriatrickém ošetřovatelství: Participativní akční výzkum
Přehled studie
Postavení
Postavení
Podmínky
Podmínky
Intervence / Léčba
Intervence / Léčba
Detailní popis
Schopnost efektivně komunikovat a spolupracovat je v geriatrickém ošetřovatelství nezbytná. Učitelům ošetřovatelství však v předchozích studiích chybělo zkoumání rozvoje této schopnosti a hodnocení výuky. Badatelé systematickým procesem zkoumali metody k dosažení následujících cílů: 1. Vypěstovat u studentů ošetřovatelství pozitivní vztah ke seniorům. 2. Zlepšit komunikační kompetence a interakční dovednosti studentů ošetřovatelství při poskytování pokročilých zdravotnických služeb. 3. Zlepšit pedagogické dovednosti profesionálních instruktorů ošetřovatelství.
Za použití přístupu akčního výzkumu výzkumníci navrhli pár geriatrických ošetřovatelských a praktických kurzů a rekrutovali třídu studentů ošetřovatelství prostřednictvím praktického vzorkování v prostředí vysoké školy. Intervencí byl 18týdenní kurz geriatrického ošetřovatelství, který se schází jednou týdně ve třídě a praxi v prostředí používaném pro školení studentů ošetřovatelství. Výzkumníci sbírali pomocí kvantitativních indikátorů (měření postojů) a kvalitativní textové analýzy. Kvantitativní data byla analyzována párovým t-testováním pomocí softwaru SPSS 21.0.
Typ studie
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Zápis
Fáze
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
Taipei City
-
Taipei, Taipei City, Tchaj-wan, 112303
- National Taipei University of Nursing and Health Sciences
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Pohlaví způsobilá ke studiu
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Výzkumným objektem tohoto projektu budou studenti ošetřovatelské třídy vysoké školy (studenti 3. ročníku) a studenti, kteří získali po 2 kreditech „Geriatrické ošetřovatelství“ a „Stáž v geriatrickém ošetřovatelství“ v dělnické třídě.
Kritéria vyloučení:
- Ne junior v dělnické třídě na univerzitním ošetřovatelském oddělení. Ti, kteří neabsolvovali kurzy "Geriatrické ošetřovatelství" a "Stáž v geriatrickém ošetřovatelství".
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Jiný
- Přidělení: N/A
- Intervenční model: Přiřazení jedné skupiny
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Počet zbraní
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / ArmSkupina účastníků / Arm |
Intervence / LéčbaIntervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: zkouška s jednou rukou
Byl navržen jednoramenný pokus.
(Dvouhodinové sezení týdně po dobu 18 týdnů).
V tomto intervenčním kurzu je zdůrazněna hodnota učení ve třídě a praktických zkušeností pro studijní předměty.
Výuková technika případové analýzy bude široce využívána ve třídě a školní platforma digitálního akčního učení bude podporovat výukové aktivity související s ošetřovatelstvím seniorů a ošetřovatelstvím seniorů.
V každé části kurzu kombinujte výuku ve třídě s analýzou případu (každá 2 hodiny, 20–30 minut pro výuku tématu, 70–80 minut pro diskuzi o případu a zpětnou vazbu)
|
Pomocí přístupu akčního výzkumu vyšetřovatelé navrhli pár kurzů geriatrického ošetřovatelství a praktických kurzů a rekrutovali třídu studentů ošetřovatelství v praxi prostřednictvím vzorkování na vysoké škole.
Intervencí byl 18týdenní kurz geriatrického ošetřovatelství, který se schází jednou týdně ve třídě a praxi v prostředí používaném pro školení studentů ošetřovatelství.
Výzkumníci sbírali data pomocí kvantitativních indikátorů (měření postojů) a kvalitativní textové analýzy.
Kvantitativní data byla analyzována párovým t-testováním pomocí softwaru SPSS 21.0.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Škála postojů ke starším lidem
Časové okno: Základní linie (T0)
|
Škála postojů ke seniorům je rozdělena na pozitivní a negativní postoje s 20 a 22 otázkami.
Tato škála používá vizuální analogovou stupnici (VAS) od 1 do 7 bodů, v rozsahu od 1="rozhodně nesouhlasím" do 7="rozhodně souhlasím", zkontrolujte postoj a pocity, které se s nimi většinou shodují.
Detekce stupňů (Cronachovo α=0,94) má dobrou spolehlivost a validitu.
|
Základní linie (T0)
|
|
Inventář postojů pro péči o zdravotní tým
Časové okno: Základní linie (T0)
|
Postojová škála péče zdravotnického týmu si subjekty zvolí nejkonzistentnější postoj a pocit od 1="rozhodně nesouhlasím" do 6="rozhodně souhlasím" s ohledem na míru shody mezi oznamovacími větami a vlastními pocity.
Čím vyšší je skóre celkové škály, tím pozitivnější je postoj ke zdravotní péči a obsahová validita této škály byla přezkoumána odborníky.
Stupeň detekce (Cronachovo α=0,78), takže tento výzkumný nástroj má také dobrou spolehlivost a validitu.
|
Základní linie (T0)
|
|
Škála postojů ke starším lidem
Časové okno: Změna od po intervenci v osmnácti týdnech (T1)
|
Škála postojů ke seniorům je rozdělena na pozitivní a negativní postoje s 20 a 22 otázkami.
Tato škála používá vizuální analogovou stupnici (VAS) od 1 do 7 bodů, v rozsahu od 1="rozhodně nesouhlasím" do 7="rozhodně souhlasím", zkontrolujte postoj a pocity, které se s nimi většinou shodují.
Detekce stupňů (Cronachovo α=0,94) má dobrou spolehlivost a validitu.
|
Změna od po intervenci v osmnácti týdnech (T1)
|
|
Inventář postojů pro péči o zdravotní tým
Časové okno: Změna od po intervenci v osmnácti týdnech (T1)
|
Postojová škála péče zdravotnického týmu si subjekty zvolí nejkonzistentnější postoj a pocit od 1="rozhodně nesouhlasím" do 6="rozhodně souhlasím" s ohledem na míru shody mezi oznamovacími větami a vlastními pocity.
Čím vyšší je skóre celkové škály, tím pozitivnější je postoj ke zdravotní péči a obsahová validita této škály byla přezkoumána odborníky.
Stupeň detekce (Cronachovo α=0,78), takže tento výzkumný nástroj má také dobrou spolehlivost a validitu.
|
Změna od po intervenci v osmnácti týdnech (T1)
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Sponzor
Vyšetřovatelé
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Chia-Jung Hsieh, PhD, 365,Ming-te Road,Peitou District,Taipei City
Publikace a užitečné odkazy
Obecné publikace
- Barba BE, Gendler P. Education/community collaborations for undergraduate nursing gerontological clinical experiences. J Prof Nurs. 2006 Mar-Apr;22(2):107-11. doi: 10.1016/j.profnurs.2006.01.008.
- de Almeida Tavares JP, da Silva AL, Sa-Couto P, Boltz M, Capezuti E. Portuguese nurses' knowledge of and attitudes toward hospitalized older adults. Scand J Caring Sci. 2015 Mar;29(1):51-61. doi: 10.1111/scs.12124. Epub 2014 Mar 13.
- Hsieh PL, Chen CM. Nursing Competence in Geriatric/Long Term Care Curriculum Development for Baccalaureate Nursing Programs: A Systematic Review. J Prof Nurs. 2018 Sep-Oct;34(5):400-411. doi: 10.1016/j.profnurs.2018.05.006. Epub 2018 Jun 1.
- Ironside PM, Tagliareni ME, McLaughlin B, King E, Mengel A. Fostering geriatrics in associate degree nursing education: an assessment of current curricula and clinical experiences. J Nurs Educ. 2010 May;49(5):246-52. doi: 10.3928/01484834-20100217-01.
- Mezey M, Boltz M, Esterson J, Mitty E. Evolving models of Geriatric Nursing care. Geriatr Nurs. 2005 Jan-Feb;26(1):11-5. doi: 10.1016/j.gerinurse.2004.11.012.
- Rosenfeld P, Bottrell M, Fulmer T, Mezey M. Gerontological nursing content in baccalaureate nursing programs: findings from a national survey. J Prof Nurs. 1999 Mar-Apr;15(2):84-94. doi: 10.1016/s8755-7223(99)80079-9.
- Yanamadala M, Kaprielian VS, O'Connor Grochowski C, Reed T, Heflin MT. A problem-based learning curriculum in geriatrics for medical students. Gerontol Geriatr Educ. 2018 Apr-Jun;39(2):122-131. doi: 10.1080/02701960.2016.1152268. Epub 2016 Sep 16.
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Začátek studia
Primární dokončení (Aktuální)
Primární dokončení
Dokončení studie (Aktuální)
Dokončení studie
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
První zveřejněno
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Poslední zveřejněná aktualizace
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další identifikační čísla studie
Další identifikační čísla studie
- FJU-IRB C107105
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .