Studie důkazu konceptu „JIA Toolbox“ pro děti a mladé lidi (CYP) s juvenilní idiopatickou artritidou (JIA) (JIA Toolbox)
Zkoumání potenciálu „JIA Toolbox“ při zlepšování nezávislosti a funkčních schopností dětí a mladých lidí (CYP) s juvenilní idiopatickou artritidou (JIA)
Tento projekt si klade za cíl dále vyvinout a provést „reálné“ ověření konceptu sady tří produktů, známých jako „JIA Toolbox“, jejichž společným cílem je zlepšit nezávislost a funkční schopnosti CYP.
„JIA Toolbox“ se zaměřuje na klíčové nesplněné potřeby identifikované zúčastněnými stranami během naší předchozí práce. Každý prototyp (příloha 1) řeší konkrétní neuspokojenou potřebu:
- Prototyp-1: Bolest, která zastaví CYP dělat věci, které milují;
- Prototyp-2: Obtížnost pro zdravotníky (HCP) motivovat CYP k protahování;
- Prototyp 3: Komunikační potíže mezi učiteli a CYP
Projekt je ve fázi, kdy prototypy potřebují svou potenciální hodnotu posoudit prostřednictvím studie proof-of-concept. Po celou dobu bude zachován společný designový přístup zahrnující CYP s JIA, jejich rodiče, jejich učitele a HCP, aby bylo zajištěno, že výsledky budou smysluplné. Tato studie bude zahájena workshopy o společném návrhu pro další vývoj současných prototypů, po kterých bude následovat kvalitativní studie hodnotící použitelnost, přijatelnost a potenciální dopady těchto prototypů v reálném světě; otestovat je se skutečnými uživateli v jejich domovech. Cílem projektu je pozitivně přispět k CYP s JIA zlepšením jejich nezávislosti a funkčních schopností prostřednictvím společně navržených terapeutických intervencí.
Přehled studie
Postavení
Postavení
Podmínky
Podmínky
Intervence / Léčba
Intervence / Léčba
Detailní popis
Juvenilní idiopatická artritida (JIA) je dlouhodobé revmatické onemocnění postihující přibližně 15 000 dětí a mladých lidí (CYP) ve Spojeném království [1] s 1 000–1 500 novými diagnózami ročně. JIA způsobuje pokračující/dlouhodobý zánět kloubů, bolest a ztuhlost, což ztěžuje každodenní činnosti. Bylo prokázáno, že JIA ovlivňuje fyzický, sociální, emocionální a vzdělávací vývoj. Existují produkty, které pomáhají při úkolech, jako je psaní, mytí a jídlo. Průzkum, který jsme provedli v roce 2018, však ukázal, že pro CYP a JIA je použití těchto produktů obtížné, stigmatizující a povýšené. Navíc tyto produkty často opomíjejí zohlednit širší síť zainteresovaných stran a to, jak jejich podpora nebo její nedostatek ovlivňuje celkovou pohodu dítěte.
Tento projekt si klade za cíl dále vyvinout a provést „reálné“ ověření konceptu sady tří produktů, známých jako „JIA Toolbox“, jejichž společným cílem je zlepšit nezávislost a funkční schopnosti CYP.
„JIA Toolbox“ se zaměřuje na klíčové nesplněné potřeby identifikované zúčastněnými stranami během naší předchozí práce. Každý prototyp (příloha 1) řeší konkrétní neuspokojenou potřebu:
- Prototyp-1: Bolest, která zastaví CYP dělat věci, které milují;
- Prototyp-2: Obtížnost pro zdravotníky (HCP) motivovat CYP k protahování;
- Prototyp 3: Komunikační potíže mezi učiteli a CYP
Projekt je ve fázi, kdy prototypy potřebují svou potenciální hodnotu posoudit prostřednictvím studie proof-of-concept. Po celou dobu bude zachován společný designový přístup zahrnující CYP s JIA, jejich rodiče, jejich učitele a HCP, aby bylo zajištěno, že výsledky budou smysluplné. Tato studie bude zahájena workshopy o společném návrhu pro další vývoj současných prototypů, po kterých bude následovat kvalitativní studie hodnotící použitelnost, přijatelnost a potenciální dopady těchto prototypů v reálném světě; otestovat je se skutečnými uživateli v jejich domovech. Cílem projektu je pozitivně přispět k CYP s JIA zlepšením jejich nezávislosti a funkčních schopností prostřednictvím společně navržených terapeutických intervencí.
Typ studie
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Zápis
Fáze
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
-
Sheffield, Spojené království, S10 2TH
- Sheffield Children's NHS Foundation Trust
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Věk 7-16 let (minimální věk je 7, aby se zajistilo, že se účastníci budou moci adekvátně zapojit do prototypů a popsat své zkušenosti)
- Diagnóza JIA
- V současné době spravováno v rámci revmatologické služby SCH
- Plynulá verbální i psaná angličtina
- Přístup k počítači s připojením k internetu pro usnadnění virtuálních workshopů společného designu kvůli pandemii COVID-19
Kritéria vyloučení:
- Ve věku <7 let nebo >16 let
- Nemluví anglicky slovem i písmem
- Diagnostika poruchy autistického spektra (ASD)
- Děti s lékařsky nevysvětlenou bolestí, syndromy zesilující bolest nebo jinou poruchou bolesti
- Současná porucha kloubů nebo svalů jiná než JIA
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Podpůrná péče
- Přidělení: N/A
- Intervenční model: Přiřazení jedné skupiny
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Počet zbraní
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / ArmSkupina účastníků / Arm |
Intervence / LéčbaIntervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Děti a mladí lidé s diagnózou juvenilní idiopatická artritida
Jednoramenná studie, kde všichni účastníci obdrží tři prototypové intervence.
|
Nositelné oblečení, které se zahřívá a vibruje, aby odvrátilo pozornost od bolesti.
Lze jej omotat kolem jakéhokoli kloubu s nastavením teploty a vibrací, což umožňuje CYP nastavit zařízení podle jejich potřeb.
Motivační fyzioterapeutický nástroj, který se postupně rozsvěcuje, jak CYP provádí předepsané úseky, zdůrazňující pocit progrese a činí z něj poutavější aktivitu.
Nositelné zařízení pro usnadnění komunikace ve třídě mezi učitelem a žákem.
Dítě může upozornit učitele, pokud potřebuje pomoc, prostřednictvím vibrací, aniž by upoutalo pozornost svých spolužáků, čímž se sníží rozpaky.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Změna v samosprávě JIA
Časové okno: Výchozí stav, týden 9
|
Změny ve schopnosti účastníků samostatně a sebevědomě řídit svůj stav.
Posuzováno prostřednictvím denních dotazníků po celou dobu trvání studie, údajů (frekvence použití, zvoleného nastavení) z prototypů a pointervenčního rozhovoru s účastníky.
|
Výchozí stav, týden 9
|
|
Změna funkční schopnosti
Časové okno: Výchozí stav, týden 9
|
Změny schopností napříč fyzickou, emocionální, sociální a vzdělávací sférou.
Posuzováno prostřednictvím denních dotazníků po celou dobu trvání studie, údajů (frekvence použití, zvoleného nastavení) z prototypů a pointervenčního rozhovoru s účastníky.
|
Výchozí stav, týden 9
|
|
Změna v léčbě bolesti
Časové okno: Výchozí stav, týden 9
|
Změna ve schopnosti účastníků zvládat bolesti kloubů během vzplanutí pomocí prototypu 1. Posuzováno prostřednictvím denních dotazníků po celou dobu trvání studie, údajů o prototypu 1 (frekvence použití, zvolené nastavení) a pointervenčního rozhovoru s účastníky.
|
Výchozí stav, týden 9
|
|
Změna fyzio adherence
Časové okno: Výchozí stav, týden 9
|
Změna frekvence účastníků doporučených fyziostrečinků.
Posuzováno prostřednictvím denních dotazníků po celou dobu trvání studie, údajů (frekvence použití, zvoleného nastavení) z prototypů a pointervenčního rozhovoru s účastníky
|
Výchozí stav, týden 9
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Sponzor
Vyšetřovatelé
Vyšetřovatelé
- Ředitel studie: Ursula Ankeny, Sheffiled Hallam University
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Začátek studia
Primární dokončení (Aktuální)
Primární dokončení
Dokončení studie (Aktuální)
Dokončení studie
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
První zveřejněno
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Poslední zveřejněná aktualizace
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
Další identifikační čísla studie
- SCH-2628
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
produkt vyrobený a vyvážený z USA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .