Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Logotherapy-Based Online Education to Improve Physical Activity in Sedentary Workers (LOGO-PA RCT)

17. května 2026 aktualizováno: Vedrana Nucak, University of Zagreb

The Impact of Logotherapeutic Distance Education on Physical Activity and Targeted Aspects of Quality of Life Among Middle-aged Employees of Sedentary Occupations

Insufficient physical activity (PA) among individuals with sedentary occupations is associated with an increased risk of chronic disease and reduced health-related quality of life. This study aims to evaluate the effectiveness of an originally developed logotherapy-based distance education program on physical activity, sedentary behavior, and selected aspects of health-related quality of life.

A minimum of 200 participants aged 35-60 years with sedentary occupations will be recruited from multiple organizations in Croatia and randomly assigned to an experimental or control group. All participants will complete validated questionnaires assessing physical activity, sedentary behavior, health-related quality of life, self-efficacy, meaning in life, and motivation for exercise at baseline and after the intervention period.

The experimental group will participate in an eight-week online education program consisting of weekly 30-minute sessions followed by brief discussions, while the control group will continue their usual lifestyle without intervention.

The intervention integrates principles of logotherapy and existential analysis with the Transtheoretical Model of Behavior Change and the CALO-RE behavior change taxonomy. The findings may contribute to the development of more effective, meaning-centered approaches to promoting physical activity and reducing sedentary behavior in adult populations.

Přehled studie

Postavení

Nábor

Podmínky

Intervence / Léčba

Detailní popis

Physical inactivity and prolonged sedentary behavior are major public health concerns associated with increased risk of chronic diseases and reduced health-related quality of life. Employees with sedentary occupations are particularly affected due to prolonged sitting time and insufficient daily movement.

This study aims to evaluate the effectiveness of a logotherapy-based distance education intervention on physical activity levels, sedentary behavior, and selected aspects of health-related quality of life in adults with sedentary occupations.

The intervention integrates principles of logotherapy and existential analysis with the Transtheoretical Model of Behavior Change and the CALO-RE behavior change taxonomy. The theoretical framework emphasizes meaning-centered motivation as a potential mechanism for sustainable behavior change in physical activity.

A randomized controlled design will be applied. A minimum of 200 participants aged 35-60 years will be recruited from organizations in Croatia and randomly assigned to either an experimental or control group. The experimental group will participate in an eight-week online educational program consisting of weekly 30-minute sessions followed by brief discussions, while the control group will maintain their usual lifestyle without intervention.

Outcome measures will be assessed at baseline and after the intervention using validated instruments, including the Global Physical Activity Questionnaire (GPAQ), SF-36 Health Survey, General Self-Efficacy Scale, Meaning in Life Scale, and Exercise Motivations Inventory-2 (EMI-2).

It is hypothesized that participants in the experimental group will demonstrate increased physical activity, reduced sedentary behavior, improved health-related quality of life, and higher levels of self-efficacy, meaning in life, and motivation for exercise compared to the control group.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Odhadovaný)

200

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

    • City of Zagreb
      • Zagreb, City of Zagreb, Chorvatsko, 10000
        • Nábor
        • University of Zagreb, Faculty of Kinesiology
        • Kontakt:
          • Vedrana Nucak, Master of Kinesiology
          • Telefonní číslo: +38598318798
          • E-mail: vedrana@vida.com.hr
        • Kontakt:
        • Vrchní vyšetřovatel:
          • Vedrana Nucak, Master of Kinesiology

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dospělý

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Inclusion Criteria:

  • Adults aged 35-60 years
  • Employment in a sedentary occupation for at least the past 2 years
  • Ability to participate in an online intervention program
  • Classified in the precontemplation or contemplation stage of behavior change regarding physical activity
  • Ability to understand and complete questionnaires in Croatian

Exclusion Criteria:

  • Presence of severe chronic disease
  • Any medical condition that significantly limits daily physical activity or mobility
  • Inability to participate in online sessions or complete study procedures
  • Current participation in another structured physical activity or behavioral intervention program

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Prevence
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Žádné (otevřený štítek)

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Logotherapy Based Online Education
Participants will receive an 8-week logotherapy-based online education program consisting of weekly 30-minute sessions followed by brief group discussions aimed at increasing physical activity, reducing sedentary behavior, and enhancing meaning in life and motivation for exercise.
An 8-week online educational program based on logotherapy and existential analysis, delivered once weekly in 30-minute sessions followed by brief discussions. The program aims to increase physical activity, reduce sedentary behavior, and enhance meaning in life, self-efficacy, and motivation for exercise.
Žádný zásah: No Intervention Control
Participants will not receive any intervention and will continue their usual daily activities without participation in the online education program during the study period.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Physical Activity Level
Časové okno: Baseline and 8 weeks post-intervention
Assessed using the Global Physical Activity Questionnaire (GPAQ). GPAQ evaluates physical activity across work, transport, and leisure domains. Higher scores indicate higher levels of physical activity.
Baseline and 8 weeks post-intervention

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Sedentary Behaviour
Časové okno: Baseline and 8 weeks post-intervention
Assessed using the sedentary behavior component of the Global Physical Activity Questionnaire (GPAQ), measured as average daily sitting time in hours. Higher values indicate greater sedentary behavior.
Baseline and 8 weeks post-intervention

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

11. května 2026

Primární dokončení (Odhadovaný)

15. července 2026

Dokončení studie (Odhadovaný)

31. července 2026

Termíny zápisu do studia

První předloženo

5. května 2026

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

5. května 2026

První zveřejněno (Aktuální)

12. května 2026

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

19. května 2026

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

17. května 2026

Naposledy ověřeno

1. května 2026

Více informací

Termíny související s touto studií

Další relevantní podmínky MeSH

Další identifikační čísla studie

  • Doctoral dissertation project (Jiný identifikátor: University of Zagreb, Faculty of Kinesiology)

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NE

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .