Hodnocení terapeutických videoher pro předškolní děti s akutní lymfoblastickou leukémií

Dětská rakovina byla třetí příčinou úmrtí dětí. Během dlouhých léčebných kursů jsou děti vždy nuceny přijímat spoustu medikamentózní terapie a invazivních procedur, aniž by chápaly medicínský účel. Vzhledem k nezralé kognici, vždy vést k úzkosti u dětských pacientů s rakovinou. Náš tým na začátku roku 2018 vyvinul terapeutickou videohru (TVG) založenou na platformě mobilních technologií pro předškoláky s akutní lymfoblastickou leukémií (ALL). Poté byli pozváni tři kliničtí odborníci, aby ověřili TVG a dosáhli vysokého konsenzu o vhodnosti. Poté byla provedena pilotní studie v jednom lékařském centru v Taipei a 10 předškoláků s ALL bylo náhodně zařazeno do dvou skupin – 5 do intervenční skupiny (6 týdnů herní intervence) a 5 do kontrolní skupiny (pravidelná péče). Předběžné výsledky ukázaly, že škála pláče a odporové chování nebyly v počátečním období mezi dvěma skupinami významné (p=0,663), ale intervenční skupina vykazovala nižší stupně pláče a méně odporné chování než kontrolní skupina v závěrečném období (p= .028). Limitací tohoto pilotního výzkumu byla malá velikost vzorku a krátká doba intervence. Účelem této studie je proto zvýšit velikost vzorku a dobu intervence pro vyhodnocení účinnosti naší TVG.

Metody: Celkem 68 čerstvých VŠECH předškolních dětí bude randomizováno rovnoměrně do intervenční skupiny a kontrolní skupiny. Pouze intervenční skupina