- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT04493970
Studenti HS Povinná univerzální výuka pro studenty v CPR Appraised Learning – Funguje mandát?
23. října 2024 aktualizováno: Kansas City Heart Rhythm Research Foundation
Posouzení faktorů ovlivňujících středoškolské studenty Povinná univerzální výuka pro studenty v kardiopulmonální resuscitaci Hodnocené učení – funguje mandát? (Hudební studium na střední škole)
Tato studie pomůže lépe přispívat státním zdravotním a školským oddělením ke zlepšení procesů pro výuku KPR.
To také pomůže radě EP prozkoumat možnosti partnerství s dalšími odbornými společnostmi a dalšími zúčastněnými stranami, které se o toto téma zajímají.
Zapojení soukromých a veřejných partnerství pro zlepšení celkového vzdělávání v oblasti KPR.
Přehled studie
Postavení
Nábor
Podmínky
Intervence / Léčba
Detailní popis
Školy by měly do škol začlenit vzdělávací programy KPR, které zvýší znalosti, dovednosti a povědomí mezi středoškoláky.
Je důležité poznamenat, že nácvik KPR malých dětí zvyšuje sebevědomí, úctu, odpovědnost a přínos pro jejich komunitu. Navíc je jasně prokázáno, že středoškolské děti mají požadovanou fyzickou sílu, vyzrálost a pozitivní vztah k výkonu. KPR u rodinných příslušníků, přátel a cizích lidí v komunitě.
Ačkoli některé studie naznačují přínos periodické rekvalifikace, jen málo studií se pokusilo kolektivně identifikovat faktory přispívající k porozumění. Jedná se o pokus identifikovat národní rozložení tréninkového úsilí a faktory, které se podílejí na porozumění mezi studenty středních škol.
Typ studie
Pozorovací
Zápis (Odhadovaný)
5000
Kontakty a umístění
Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.
Studijní kontakt
- Jméno: Donita Atkins
- Telefonní číslo: 816-651-1969
- E-mail: datkins@kchrf.com
Studijní místa
-
-
Kansas
-
Overland Park, Kansas, Spojené státy, 66211
- Nábor
- Kansas City Heart Rhythm Institute
-
Kontakt:
- Donita Atkins
-
-
Kritéria účasti
Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
12 let až 25 let (Dítě, Dospělý)
Přijímá zdravé dobrovolníky
Ne
Metoda odběru vzorků
Vzorek nepravděpodobnosti
Studijní populace
Středoškoláci, kterým je distribuován průzkum.
Muži a ženy budou zapsáni, pokud splní kritéria pro zařazení/vyloučení.
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Studenti středních škol vyplňující dobrovolný průzkum
Kritéria vyloučení:
- Neschopnost dát souhlas
- Neschopnost dokončit průzkum
Studijní plán
Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Observační modely: Jiný
- Časové perspektivy: Budoucí
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Posoudit udržení, účinnost a faktory ovlivňující porozumění nácviku kardiopulmonální resuscitace (KPR) u středoškolských studentů.
Časové okno: 7 měsíců
|
Posoudit udržení, účinnost a faktory ovlivňující porozumění nácviku kardiopulmonální resuscitace (KPR) u středoškolských studentů.
|
7 měsíců
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Dhanunjaya Lakkireddy, Kansas City Heart Rhythm Institute
Publikace a užitečné odkazy
Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.
Obecné publikace
- Sudden Cardiac Arrest Foundation. 2017. Sudden cardiac arrest: A healthcare crisis. Retrieved from http://www.scaaware.org/about-sca
- Carragher, R., Johnson, J., & Harder, M. (2017). Factors that influence bystander CPR: A narrative review. International Journal of Current Research, 9(6), 52100- 52103
- Swor R, Khan I, Domeier R, Honeycutt L, Chu K, Compton S. CPR training and CPR performance: do CPR-trained bystanders perform CPR? Acad Emerg Med. 2006 Jun;13(6):596-601. doi: 10.1197/j.aem.2005.12.021. Epub 2006 Apr 13.
- American Heart Association. I. CPR in schools. [cited 2019 November 29]; available from: http://cpr.heart.org/AHAECC/CPRAndECC/Programs/CPRInSchools/UCM_475820_ CPR-in-Schools-Legislation-Map.jsp; 2016
- Brown LE, Carroll T, Lynes C, Tripathi A, Halperin H, Dillon WC. CPR skill retention in 795 high school students following a 45-minute course with psychomotor practice. Am J Emerg Med. 2018 Jun;36(6):1110-1112. doi: 10.1016/j.ajem.2017.10.026. Epub 2017 Oct 13. No abstract available.
- Cave DM, Aufderheide TP, Beeson J, Ellison A, Gregory A, Hazinski MF, Hiratzka LF, Lurie KG, Morrison LJ, Mosesso VN Jr, Nadkarni V, Potts J, Samson RA, Sayre MR, Schexnayder SM; American Heart Association Emergency Cardiovascular Care Committee; Council on Cardiopulmonary, Critical Care, Perioperative and Resuscitation; Council on Cardiovascular Diseases in the Young; Council on Cardiovascular Nursing; Council on Clinical Cardiology, and Advocacy Coordinating Committee. Importance and implementation of training in cardiopulmonary resuscitation and automated external defibrillation in schools: a science advisory from the American Heart Association. Circulation. 2011 Feb 15;123(6):691-706. doi: 10.1161/CIR.0b013e31820b5328. Epub 2011 Jan 10. No abstract available.
- Bernardo LM, Doyle C, Bryn S. Basic emergency lifesaving skills (BELS): a framework for teaching skills to children and adolescents. Int J Trauma Nurs. 2002 Apr-Jun;8(2):48-50. doi: 10.1067/mtn.2002.123027. No abstract available.
- Parnell MM, Pearson J, Galletly DC, Larsen PD. Knowledge of and attitudes towards resuscitation in New Zealand high-school students. Emerg Med J. 2006 Dec;23(12):899-902. doi: 10.1136/emj.2006.041160.
- Awwma Ma, A, Kl W, Ayl T, L Vyas, J Wilks. CPR knowledge and attitudes among high school students aged 15-16in Hong Kong. Hong Journal of Emergency Medicine Vol 22, Issue 1, 2015
- Chung CH. Extending cardiopulmonary resuscitation training to schools. Hong Kong J Emerg Med 2007;14:(3):131-3
- Oschatz E, Wunderbaldinger P, Sterz F, Holzer M, Kofler J, Slatin H, Janata K, Eisenburger P, Bankier AA, Laggner AN. Cardiopulmonary resuscitation performed by bystanders does not increase adverse effects as assessed by chest radiography. Anesth Analg. 2001 Jul;93(1):128-33. doi: 10.1097/00000539-200107000-00027.
- Mejicano GC, Maki DG. Infections acquired during cardiopulmonary resuscitation: estimating the risk and defining strategies for prevention. Ann Intern Med. 1998 Nov 15;129(10):813-28. doi: 10.7326/0003-4819-129-10-199811150-00014.
- Nabou L. Medico legal aspect of bystander CPR. Paper presented at the Hong Kong Resuscitation Council 2nd Annual Scientific Meeting, Hong Kong, 13 July 2013
- Uhm TH, Oh JK, Park JH, Yang SJ, Kim JH.Correlation between physical features of elementary school children and chest compression depth. Hong Kong J Emerg Med 2010;17(3):218-23
Termíny studijních záznamů
Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
26. února 2021
Primární dokončení (Odhadovaný)
1. října 2024
Dokončení studie (Odhadovaný)
1. října 2024
Termíny zápisu do studia
První předloženo
28. července 2020
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
28. července 2020
První zveřejněno (Aktuální)
30. července 2020
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
26. října 2024
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
23. října 2024
Naposledy ověřeno
1. října 2024
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- KCHRF-High School Musical-0005
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
NE
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Ne
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Ne
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .