Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

HS-studerende Obligatorisk universel elevinstruktion i CPR-vurderet læring - virker mandatet?

22. september 2021 opdateret af: Kansas City Heart Rhythm Research Foundation

Vurdering af faktorer, der påvirker gymnasieelever Obligatorisk universel elevundervisning i hjerte-lunge-redning Vurderet læring - virker mandatet? (The High School MUSICAL Study)

Denne undersøgelse vil bidrage til at give bedre input til statens sundheds- og uddannelsesafdelinger for at forbedre processerne for CPR-undervisning. Dette vil også hjælpe EP-rådet med at udforske mulighederne for at samarbejde med andre professionelle selskaber og andre interessenter, der har interesse i dette emne. Engagement af private-offentlige partnerskaber for at forbedre den samlede CPR-uddannelse.

Studieoversigt

Status

Rekruttering

Betingelser

Detaljeret beskrivelse

Skoler bør indarbejde CPR-uddannelsesprogrammer i skolerne, som vil øge viden, færdigheder og bevidsthed blandt gymnasiebørn. Det er vigtigt at bemærke, at HLR-træning af små børn øger selvtilliden, agtelsen, ansvaret og bidraget til deres samfund. Desuden er det tydeligt vist, at gymnasiebørn har den nødvendige fysiske styrke, modenhed og positive holdning til at præstere HLR hos familiemedlemmer, venner og fremmede i samfundet. Selvom nogle undersøgelser tyder på fordelene ved periodisk omskoling, har få undersøgelser forsøgt kollektivt at identificere medvirkende faktorer til forståelse. Det er et forsøg på at identificere national fordeling af træningsindsatsen og faktorer, der er impliceret i forståelse blandt gymnasieelever.

Undersøgelsestype

Observationel

Tilmelding (Forventet)

5000

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • Kansas
      • Overland Park, Kansas, Forenede Stater, 66211
        • Rekruttering
        • Kansas City Heart Rhythm Institute
        • Kontakt:
          • Donita Atkins

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

12 år til 25 år (Barn, Voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Prøveudtagningsmetode

Ikke-sandsynlighedsprøve

Studiebefolkning

Gymnasieelever, som undersøgelsen uddeles til. Mænd og kvinder vil blive tilmeldt, hvis de opfylder inklusions-/udelukkelseskriterierne.

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Gymnasieelever gennemfører frivillig undersøgelse

Ekskluderingskriterier:

  • Manglende evne til at give samtykke
  • Manglende evne til at udfylde undersøgelsen

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Observationsmodeller: Andet
  • Tidsperspektiver: Fremadrettet

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
At vurdere fastholdelse, effektivitet og faktorer, der påvirker forståelsen af ​​hjerte-lunge-redning (CPR) træning blandt gymnasieelever.
Tidsramme: 7 måneder
At vurdere fastholdelse, effektivitet og faktorer, der påvirker forståelsen af ​​hjerte-lunge-redning (CPR) træning blandt gymnasieelever.
7 måneder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Dhanunjaya Lakkireddy, Kansas City Heart Rhythm Institute

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Generelle publikationer

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

26. februar 2021

Primær færdiggørelse (Forventet)

1. december 2022

Studieafslutning (Forventet)

1. december 2022

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

28. juli 2020

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

28. juli 2020

Først opslået (Faktiske)

30. juli 2020

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

23. september 2021

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

22. september 2021

Sidst verificeret

1. september 2021

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • KCHRF-High School Musical-0005

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

Ingen

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Pludselig hjertestop

Kliniske forsøg med Undersøgelse af gymnasieelever

3
Abonner