Studenti HS Obbligatorio Istruzione universale per studenti in CPR Apprendimento valutato: il mandato funziona?
22 settembre 2021 aggiornato da: Kansas City Heart Rhythm Research Foundation
Valutazione dei fattori che incidono sugli studenti delle scuole superiori Istruzione universale obbligatoria degli studenti nella rianimazione cardiopolmonare Apprendimento valutato: il mandato funziona? (Lo Studio MUSICALE del Liceo)
Questo studio contribuirà a fornire un contributo migliore ai dipartimenti statali della sanità e dell'istruzione per migliorare i processi per l'educazione alla RCP.
Ciò aiuterà anche il consiglio del Parlamento europeo a esplorare le opportunità di collaborare con altre società professionali e altre parti interessate interessate a questo argomento.
Coinvolgimento di partenariati pubblico-privato per migliorare l'istruzione generale sulla RCP.
Panoramica dello studio
Stato
Reclutamento
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Le scuole dovrebbero incorporare programmi educativi sulla RCP nelle scuole che aumenteranno la conoscenza, le abilità e la consapevolezza tra i bambini delle scuole superiori.
È importante notare che la formazione alla RCP dei bambini piccoli aumenta la fiducia in se stessi, la stima, la responsabilità e il contributo alla loro comunità. Inoltre, è chiaramente dimostrato che i bambini delle scuole superiori hanno la forza fisica, la maturità e l'atteggiamento positivi richiesti nei confronti delle CPR in familiari, amici e estranei nella comunità.
Sebbene alcuni studi suggeriscano il vantaggio di una riqualificazione periodica, pochi studi hanno tentato di identificare collettivamente i fattori che contribuiscono alla comprensione. Si tratta di un tentativo di identificare la distribuzione nazionale degli sforzi di formazione e dei fattori implicati nella comprensione tra gli studenti delle scuole superiori.
Tipo di studio
Osservativo
Iscrizione (Anticipato)
5000
Contatti e Sedi
Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.
Luoghi di studio
-
-
Kansas
-
Overland Park, Kansas, Stati Uniti, 66211
- Reclutamento
- Kansas City Heart Rhythm Institute
-
Contatto:
- Donita Atkins
-
-
Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Da 12 anni a 25 anni (Bambino, Adulto)
Accetta volontari sani
No
Sessi ammissibili allo studio
Tutto
Metodo di campionamento
Campione non probabilistico
Popolazione di studio
Studenti delle scuole superiori a cui viene distribuito il sondaggio.
Maschi e femmine saranno iscritti se soddisfano i criteri di inclusione/esclusione.
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Studenti delle scuole superiori che completano un sondaggio volontario
Criteri di esclusione:
- Impossibilità di prestare il consenso
- Impossibilità di completare il sondaggio
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Modelli osservazionali: Altro
- Prospettive temporali: Prospettiva
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Per valutare la ritenzione, l'efficacia e i fattori che incidono sulla comprensione della formazione sulla rianimazione cardiopolmonare (RCP) tra gli studenti delle scuole superiori.
Lasso di tempo: 7 mesi
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Per valutare la ritenzione, l'efficacia e i fattori che incidono sulla comprensione della formazione sulla rianimazione cardiopolmonare (RCP) tra gli studenti delle scuole superiori.
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7 mesi
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Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Investigatori
- Investigatore principale: Dhanunjaya Lakkireddy, Kansas City Heart Rhythm Institute
Pubblicazioni e link utili
La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.
Pubblicazioni generali
- Sudden Cardiac Arrest Foundation. 2017. Sudden cardiac arrest: A healthcare crisis. Retrieved from http://www.scaaware.org/about-sca
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Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
26 febbraio 2021
Completamento primario (Anticipato)
1 dicembre 2022
Completamento dello studio (Anticipato)
1 dicembre 2022
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
28 luglio 2020
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
28 luglio 2020
Primo Inserito (Effettivo)
30 luglio 2020
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
23 settembre 2021
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
22 settembre 2021
Ultimo verificato
1 settembre 2021
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- KCHRF-High School Musical-0005
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
No
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
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