Estudiantes de HS Instrucción estudiantil universal obligatoria en RCP Aprendizaje evaluado: ¿está funcionando el mandato?
22 de septiembre de 2021 actualizado por: Kansas City Heart Rhythm Research Foundation
Evaluación de los factores que afectan a los estudiantes de secundaria Instrucción estudiantil universal obligatoria en reanimación cardiopulmonar Aprendizaje evaluado: ¿está funcionando el mandato? (El Estudio MUSICAL de la Escuela Secundaria)
Este estudio ayudará a brindar mejores aportes a los departamentos estatales de salud y educación para mejorar los procesos de educación en RCP.
Esto también ayudará al consejo del PE a explorar las oportunidades de asociarse con otras sociedades profesionales y otras partes interesadas que tengan interés en este tema.
Compromiso de asociaciones público-privadas para mejorar la educación general en RCP.
Descripción general del estudio
Estado
Reclutamiento
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Las escuelas deben incorporar programas educativos de RCP en las escuelas que aumentarán el conocimiento, las habilidades y la conciencia entre los niños de secundaria.
Es importante tener en cuenta que la capacitación en RCP de los niños pequeños aumenta la confianza en sí mismos, la estima, la responsabilidad y la contribución a su comunidad. Además, se muestra claramente que los niños de secundaria tienen la fuerza física requerida, la madurez y la actitud positiva hacia la realización. RCP en familiares, amigos y extraños en la comunidad.
Aunque algunos estudios sugieren el beneficio de la recapacitación periódica, pocos estudios han intentado identificar colectivamente los factores que contribuyen a la comprensión. Es un intento de identificar la distribución nacional de los esfuerzos de capacitación y los factores implicados en la comprensión entre los estudiantes de secundaria.
Tipo de estudio
De observación
Inscripción (Anticipado)
5000
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
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Kansas
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Overland Park, Kansas, Estados Unidos, 66211
- Reclutamiento
- Kansas City Heart Rhythm Institute
-
Contacto:
- Donita Atkins
-
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Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
12 años a 25 años (Niño, Adulto)
Acepta Voluntarios Saludables
No
Géneros elegibles para el estudio
Todos
Método de muestreo
Muestra no probabilística
Población de estudio
Estudiantes de secundaria a quienes se distribuye la encuesta.
Se inscribirán hombres y mujeres si cumplen con los criterios de inclusión/exclusión.
Descripción
Criterios de inclusión:
- Estudiantes de secundaria completando encuesta voluntaria
Criterio de exclusión:
- Incapacidad para dar consentimiento
- Incapacidad para completar la encuesta
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Modelos observacionales: Otro
- Perspectivas temporales: Futuro
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Evaluar la retención, la eficacia y los factores que afectan la comprensión de la capacitación en reanimación cardiopulmonar (RCP) entre estudiantes de secundaria.
Periodo de tiempo: 7 meses
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Evaluar la retención, la eficacia y los factores que afectan la comprensión de la capacitación en reanimación cardiopulmonar (RCP) entre estudiantes de secundaria.
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7 meses
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Dhanunjaya Lakkireddy, Kansas City Heart Rhythm Institute
Publicaciones y enlaces útiles
La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.
Publicaciones Generales
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Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
26 de febrero de 2021
Finalización primaria (Anticipado)
1 de diciembre de 2022
Finalización del estudio (Anticipado)
1 de diciembre de 2022
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
28 de julio de 2020
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
28 de julio de 2020
Publicado por primera vez (Actual)
30 de julio de 2020
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
23 de septiembre de 2021
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
22 de septiembre de 2021
Última verificación
1 de septiembre de 2021
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- KCHRF-High School Musical-0005
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
No
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
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