Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Poskytování logopedického povědomí na soukromých školách

6. října 2020 aktualizováno: Riphah International University

Vliv poskytování logopedického povědomí v soukromých školách

V Pákistánu byl proveden omezený výzkum v oblasti povědomí o řečové a jazykové terapii. Cílem studie je zhodnotit účinnost poskytování logopedického povědomí v soukromých školách prostřednictvím modelu pre-post. Tato kvazi experimentální studie bude prostředkem, jak oslovit školy a přímo vytvořit povědomí o oboru a jeho rozsahu. Proběhne předběžné hodnocení a po něm bude probíhat 45minutová prezentace tváří v tvář nebo prostřednictvím webináře podle školních směrnic. Výsledky budou kvantitativně analyzovány a změřeno pre-post hodnocení účastníků.

Přehled studie

Postavení

Dokončeno

Podmínky

Intervence / Léčba

Detailní popis

V Pákistánu byl proveden omezený výzkum v oblasti povědomí o řečové a jazykové terapii. Cílem studie je zhodnotit účinnost poskytování logopedického povědomí v soukromých školách prostřednictvím modelu pre-post. design studie je kvazi experimentální studie

Velikost vzorku: 385. Technika vzorkování Raosoft: Účelový výběr Kritéria zařazení: Soukromé anglické střední školy v Islámábádu a Rawalpindi. Školy bez logopedů a jazykových terapeutů Kritéria vyloučení: Veřejné školy a školy, které mohou mít ve svém panelu navštěvující nebo stálé logopedy.

Technika Delphi bude použita pro vývoj nástroje pro intervenci a pro posouzení dopadu osvětového programu.

Učitelé budou testováni před a po programu a tři měsíce po ukončení programu. Tři měsíce poté budou a) testováni na stejném dotazníku b) určí se počet studentů, u kterých byly zjištěny potíže, c) studenti doporučeni k terapeutovi.

Data budou analyzována kvantitativními průměry a kvantitativní data budou analyzována pomocí SPSS

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

138

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

  • Pákistán
    • Federal Capital
      • Islamabad, Federal Capital, Pákistán, 44000
        • Riphah International University

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • DOSPĚLÝ
  • OLDER_ADULT
  • DÍTĚ

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Pohlaví způsobilá ke studiu

Všechno

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Soukromé anglické střední školy v Islámábádu a Rávalpindí. Školy bez logopedů a jazykových terapeutů

Kritéria vyloučení:

  • Veřejné školy a školy, které mohou mít ve svém panelu navštěvující nebo stálé logopedy

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: JINÝ
  • Přidělení: NA
  • Intervenční model: SINGLE_GROUP
  • Maskování: ŽÁDNÝ

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
JINÝ: Řeč-jazyková patologie Úvod a rozsah
Sekce demografických informací o znalostech a povědomí Sekce o postupech
Jiný: Prezentace řečové patologie
45minutová prezentace na téma řečová patologie úvod a rozsah Úvod do řeči a jazyka Úvod do řady poruch Rozsah praxe

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Dotazník před odesláním
Časové okno: Stejný 1 den
Spolehlivý a validní nástroj bude použit pro hodnocení znalostí, povědomí a praxe týkající se profese logopedické patologie a rozsahu praxe. Nástroj se skládá z demografických informací, které se skládají ze 45 otázek, umístěných do 3 sekcí.
Stejný 1 den

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

Riphah International University

Vyšetřovatelé

  • Vrchní vyšetřovatel: Ayesha K Butt, PhD, Riphah International University

Publikace a užitečné odkazy

Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.

Obecné publikace

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (AKTUÁLNÍ)

5. srpna 2020

Primární dokončení (AKTUÁLNÍ)

15. září 2020

Dokončení studie (AKTUÁLNÍ)

15. září 2020

Termíny zápisu do studia

První předloženo

6. srpna 2020

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

7. srpna 2020

První zveřejněno (AKTUÁLNÍ)

10. srpna 2020

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (AKTUÁLNÍ)

8. října 2020

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

6. října 2020

Naposledy ověřeno

1. října 2020

Více informací

Termíny související s touto studií

Klíčová slova

Další relevantní podmínky MeSH

Další identifikační čísla studie

  • REC/00735 Saania Amjad

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NE

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Předplatit