Alfa tACS v demenci s Lewyho tělísky (Alpha-DLB)

Úkol vizuálního vyhledávání vyžaduje, aby účastníci určili, zda je cíl (jako konkrétní písmeno, tvar nebo obrázek) přítomen v řadě dalších podnětů. Úloha se skládá ze dvou částí, každá má 64 podnětů, celkem tedy 128 podnětů. Účastníci jsou požádáni, aby se podívali na obrazovku a stiskli tlačítko, pokud je přítomen cílový stimul, nebo jiné tlačítko, pokud cílový stimul chybí. Po stisknutí zvoleného tlačítka se na obrazovce objeví zpětná vazba, která subjektu sdělí, zda je jeho odpověď správná nebo nesprávná. Subjekty musí reagovat co nejrychleji, jinak bude odpověď považována za zmeškanou a přejdou na další obrazovku.

Skóre se pohybuje od 0 (horší výkon) do 128 (nejlepší výkon).

Účastníci dostanou seznam 15 nesouvisejících slov opakovaných v pěti různých pokusech a jsou požádáni, aby je zopakovali. Je uveden další seznam 15 nesouvisejících slov a pacient musí znovu opakovat původní seznam 15 slov a poté znovu po 30 minutách.

Skóre se pohybuje od 0 (horší výkon) do 15 (nejlepší výkon).

Část A testu tvorby stezky se skládá z 25 kroužků na kusu papíru s náhodně napsanými čísly 1-25 v kroužcích. Úkolem testujícího je začít s číslem jedna a nakreslit čáru z tohoto kruhu ke kruhu s číslem dvě ke kruhu, kde jsou tři atd. Osoba pokračuje ve spojování kruhů v číselném pořadí, dokud nedosáhnou čísla 25.

Bodování je založeno na době potřebné k dokončení testu, přičemž nižší skóre je lepší.

Část B testu tvorby stezky se skládá z 24 kruhů na kusu papíru, ale místo všech kruhů obsahujících čísla má polovina kruhů čísla 1-12 a druhá polovina (12) obsahuje písmena A-L. Osoba absolvující test musí nakreslit čáru od jednoho kruhu k druhému ve vzestupném pořadí; musí však střídat kroužky s čísly v nich (1-13) s kroužky s písmeny (A-L). Jinými slovy, má spojit kruhy v tomto pořadí: 1-A-2-B-3-C-4-D-5-E a tak dále.

Bodování je založeno na době potřebné k dokončení testu, přičemž nižší skóre je lepší.