Vliv tradičních dětských her na míru stresu žáků základních škol při používání internetu

Dnes, s rozvojem technologií, se zvýšil zájem o hry hrané s internetem, což způsobilo, že děti byly taženy z ulice do jejich domovů. Přechod k internetovým hrám také brání dětem v socializaci a vede k sedavému způsobu života. Trávení více času na internetových hrách způsobuje problémy se spánkem, konflikty s členy rodiny, snížení školní úspěšnosti, zvýšení úrovně stresu a zpoždění v sociálních dovednostech. Uvádí se, že sestry mají důležité povinnosti v prevenci nadměrného používání internetu, které ovlivňuje fyzický, duševní a sociální vývoj dětí. Předpokládá se, že tato studie pomůže dětem trávit volný čas aktivitami, které pozitivně ovlivní jejich rozvoj prostřednictvím tradičních dětských her, a přispějí tak ke zkrácení doby používání internetu a stresu.

MATERIÁLY A METODY Účel výzkumu Cílem výzkumu bylo zjistit vliv tradičních dětských her na dobu používání internetu a míru stresu.

hypotézy H0 a = Mezi experimentální a kontrolní skupinou není žádný rozdíl v délce používání internetu.

H0 b = Není žádný rozdíl mezi celkovým skóre škály vnímaného stresu u dětí (8-11 let) mezi experimentální a kontrolní skupinou.

Typ výzkumu Výzkum je pre-test, post-test, paralelní skupinová, randomizovaná kontrolovaná studie ke stanovení vlivu tradičních dětských her na dobu používání internetu a míru stresu.

Místo a charakteristika výzkumu Výzkum byl proveden na střední škole Seydişehir Mahmut Esat, přidružené k provinčnímu ředitelství národního vzdělávání Konya. Důvodem výběru této školy je, že se jedná o jednu ze škol s vysokým počtem studentů v okrese Seydişehir a má snadnou dopravu. Na střední škole Seydişehir Mahmut Esat je v akademickém roce 2021–2022 zapsáno 1079 studentů. Škola má celkem 18 tříd a 516 žáků, z toho devět v 5. a 6. ročníku a devět v 6. ročníku. Školy poskytují denní vzdělávání. Ve školách nejsou ošetřovny a zdravotní sestry. Školní zahrady a tělocvičny jsou dostatečné pro hru.

Populace a vzorek výzkumu Vesmír výzkumu tvořilo 516 studentů zapsaných v 5. a 6. ročníku příbuzné školy v akademickém roce 2022-2023. Důvodem pro zařazení žáků této věkové skupiny do studie je to, že využívají hru jako nástroj k reflektování vývojových charakteristik dětí. Pro studijní skupinu experimentálního výzkumu byla nezávislým statistickým expertem z 516 studentů zpracována počítačově podporovaná tabulka jednoduchých náhodných čísel. Jednoduchým náhodným výběrem bylo vybráno 108 studentů. 30 studentů zařazených do studie bylo náhodně rozděleno do experimentálních a 30 kontrolních skupin.

Práce budou probíhat ve dvou etapách. V první fázi bude rodinám studentů školy zaslán Formulář souhlasu rodičů, „Formulář s popisnými charakteristikami“. Podle odpovědí rodičů bude určena doba a frekvence používání internetu u dětí a do vzorku budou zařazeni studenti s delší dobou používání internetu (více než 2 hodiny denně) a frekvencí (kteří používají internet každý den). .

Velikost vzorku studie byla vypočtena na základě výsledků různých studií:

Ve studii zkoumající účinky tradičních dětských her na závislost na internetu, sociální dovednosti a úroveň stresu bylo průměrné skóre po zátěžovém testu skupiny, která hrála a nehrála tradiční hry, 75±43,15 v experimentální skupině a 253,31±29,19 v kontrolní skupině. Podle těchto hodnot bylo vypočteno, že velikost vzorku by měla být alespoň 60 (30/30) s velikostí efektu 0,77, mocninou 0,80 a mezí chyby 0,05, podle výpočtu provedeného v G* Výkon 3.1.4 balíkový program.

Randomizace Po získání jejich souhlasu a předběžném testování vytvoří 60 studentů, kteří tvoří studijní skupinu experimentálního výzkumu, nezávislým statistikem posloupnost náhodných čísel a bude přiřazena do experimentální (30) a kontrolní (30) skupiny s jednoduchá metoda randomizace (www.randomizer.org). Z vytvořeného třídního seznamu byla vytvořena samostatná randomizační tabulka pro dívky a chlapce (tab. 4).

CONSORT CHART Tato studie je randomizovaná kontrolovaná studie před testem a po testu. Byl naplánován v souladu s kritérii CONSORT.

Kritéria začlenění pro účastníky studie

• Souhlas rodiny studenta s účastí na studii
• Doba používání internetu je více než 2 hodiny denně a jeho frekvence je každý den
• Ochota podílet se na výzkumu Kritéria pro vyloučení účastníků studie
• Fyzické, ortopedické nebo duševní onemocnění nebo postižení, které může narušovat hraní
• Pravidelná účast na sportovních akcích
• Výskyt nechtěného zranění při tradičních dětských hrách
• Neschopnost zúčastnit se tradičního dětského herního programu alespoň dva týdny.

Technika a nástroje sběru dat Při sběru výzkumných dat; Bude použita forma popisných znaků vyvinutá výzkumníky a stupnice vnímaného stresu u dětí (8-11 let).

Formulář popisných charakteristik Obsahuje sociodemografické informace o dítěti a rodiči a informace o délce používání internetu.

Škála vnímání stresu u dětí (8-11 let) Byla vyvinuta Snoeren-Hoefnagelsem (2014) a upravena do turečtiny Oralem a Ersanem v roce 2017. Když dítě hodnotí uplynulý týden, je požádáno, aby odpovědělo na to, jak jsou pro něj jednotlivé položky vhodné. Stupnice se skládá z 9 položek. Je to 4bodová Likertova stupnice. Skládá se z jediné subdimenze. Odpovědi na položky byly hodnoceny jako „nikdy“, „někdy“, „často“ a „vždy“. Nikdy nezíská jeden bod a vždy dostane 4 body. Minimální skóre 9 a maximální skóre 36 se získá ve škále bez obrácených položek. Vysoké skóre v otázkách škály znamená, že úroveň stresu jednotlivce je vysoká.

Sběr dat Sběr dat Předběžné testy budou aplikovány po získání písemného souhlasu od experimentální a kontrolní skupiny v akademickém roce 2022-2023. Po dokončení aplikačního programu budou závěrečné testy aplikovány na experimentální a kontrolní skupiny.

Aplikace výzkumu Experimentální skupina Studie bude provedena v akademickém roce 2021-2022 po získání potřebných povolení. Před podáním přihlášky budou informace poskytnuty na jednání s vedením školy a učiteli. V uzavřené obálce rodičům žáků intervenční a kontrolní skupiny;

• Formulář souhlasu rodičů
• Bude zaslán formulář s popisnými charakteristikami a rodiče, kteří souhlasí s účastí ve studii, budou požádáni o vyplnění ostatních formulářů v obálce. Zaslané obálky si vyučující vyzvednou po 1 týdnu.

Studenti, kterým jejich rodiče umožnili účast ve studii na základě souhlasu a kteří mají delší dobu používání internetu (více než 2 hodiny denně) a četnost (kteří používají internet každý den) podle údajů uvedených v „Popisném Forma charakteristik“ bude zahrnuta do studie. Dětem zařazeným do vzorku bude poskytnuta „Škála vnímaného stresu pro děti (8-11 let)“.

Děti v intervenční skupině se budou hrát 60 minut, 3 dny v týdnu po dobu 8 týdnů, podle pravidel stanovených v „Průvodci hrami na festivalu tradičních dětských her“, který připravilo Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy a Ministerstvo mládeže a tělovýchovy. .

Po ukončení programu bude studentům znovu aplikována „Škála vnímaného stresu pro děti (8-11 let)“, rodičům bude opět zaslán formulář s popisnými charakteristikami v uzavřené obálce s výzvou k vyplnění a učitelé jej vyzvednou o 1 týden později.

U kontrolní skupiny nebude proveden žádný pokus. Pre-test-post-testy budou aplikovány souběžně s intervenční skupinou ve stejnou dobu.

zaslepení Subjekty nebudou zaslepeny kvůli aktivní roli intervenční skupiny ve studii. Zaslepení bude provedeno ve statistice a reportování ve výzkumu. Vstup výzkumných dat (pre-testy a post-testy a přenos dat do počítače) bude zadán s kódy "A" a "B" bez specifikace experimentální nebo kontrolní skupiny. Analýza dat bude provedena nezávislým statistikem. Po provedení statistické analýzy a napsání výzkumné zprávy bude kódování pro experimentální a kontrolní skupinu expertovi vysvětleno kodérem. Výzkumníci budou zaslepeni statistickou analýzou, dokud nebude studie dokončena.

Proměnné studie Závislé proměnné: Používání internetu a míra stresu Nezávislé proměnné: Hraní tradičních dětských her Etický rozměr výzkumu

• Povolení bude získáno od Etické komise Fakulty zdravotnických věd Univerzity Necmettin Erbakan.
• Povolení bylo získáno od ministerstva národního školství.
• Pro použití vah bylo získáno písemné povolení od autorů.
• Písemný souhlas bude získán od rodičů dětí.
• Ústní souhlas bude získán od dětí. Omezení výzkumu Výsledky studie lze zobecnit pouze na vesmír, ve kterém byla studie provedena. V procesu realizace výzkumu mohou nastat potíže se zajištěním dobrovolnosti, protože žádost bude účastníkům podávána v mimoškolních časech a po škole.

Statistické vyhodnocení dat Data získaná z výzkumu budou vyhodnocena pomocí balíkového programu SPSS 20.0 (Statistical Package for Social Sciences). Počet, procento, průměr a směrodatná odchylka budou použity jako popisné statistiky při vyhodnocování dat. Pro porovnání kategoriálních dat bude použit Chí-kvadrát test nebo McNemarův test. Při analýze dat bude použit Mann Whitney U test v nezávislých skupinách a Wilcoxon Signed Rank Test bude použit v závislých skupinách. Úroveň významnosti bude přijata jako p<0,05.