Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Budování respektujícího online prostoru (BROS): Hodnocení spoluzakladané zásahy proti cyberbulaci mezi adolescenty

30. prosince 2025 aktualizováno: Lau Ying, Chinese University of Hong Kong

Účinnost spoluzakladaného zásahu proti cybertully [Building Respectful Online Space (Bros)] mezi adolescenty: studie proveditelnosti

Pozadí: Rostoucí prevalence kyberšikany po celém světě naznačuje význam zásahů proti cyberbully s nimi, zejména u adolescentů. Zatímco jen málo intervencí se zaměřuje na kyberšikanu, obsah z různých regionů se nemusí nutně vztahovat na místní kontexty, názory dospívajících nebyly v minulých návrzích zvažovány, málo místních RCT a nejasné udržitelnosti.

Cíle: Zhodnotit proveditelnost, přijatelnost a předběžné účinky spoluzakladaného zásahu proti cyberbully: budování respektujícího online prostoru (Bros).

Metody: Vzorek přibližně 90 ve věku 12 až 15 let bude přijat ze středních škol v Hongkongu. Tato studie přijme experimentální pokus s 2 rameny. Každá třída bude náhodně přiřazena stejně do intervenční ramene (Bros) a kontrolní ramene (Heathy Diet) a způsobilí studenti budou odpovídajícím způsobem přiděleni. Intervence bude poskytnuta za jeden nebo 3 dny na základě školního harmonogramu. Účastníci budou hodnoceni na začátku, o 3 týdny později a 12týdenní sledovací hodnocení. Primárním výsledkem je chování kyberšikany páchání a viktimizace; Sekundární výsledek zahrnuje postoje kyberšikany, kvalitu spánku a psychosociální pohodu. Bude hodnocena proveditelnost a přijatelnost. A k prozkoumání výzkumných cílů bude použita zobecněná analýza odhadu rovnic.

Potenciální příspěvky: Výsledky této studie poskytnou podporu založené na důkazech pro použití smíšeného přístupu k zabránění kyberšikaně, podpoře psychosociální pohody a podpoře zdraví spánku. Tento zásah je věnován používání myšlenek řízených důkazy k uživatelům k rozvoji kulturně citlivých intervencí, aby se v budoucnu účinně zabránilo kyberšikaně.

Přehled studie

Detailní popis

Roste řada literatury, která uznává strategii celé školy, může být účinná při prevenci kyberšikany (Lim et al., 2023). Intervence, jako je notrap! V Itálii (Palladino et al., 2016), předchozí@CIB ve Španělsku (Ortega-Barón et al., 2019), Mediální hrdinové v Německu (Schultze-Kumbholz et al., 2016), „Přátelský attac“ v Belgii (Dessmet v Belgii (Dessmet v Belgii (Dessmem “ et al., 2018; Některé školní programy integrují digitální formát do jejich zásahu; Například zásah „Cyber ​​přátelských škol“ v Austrálii (Cross et al., 2016) využívá online moduly k usnadnění učení; Program „Přátelský ATTAC“ (Desmet et al., 2018) zahrnuje hry série a Vlaanderen et al. (2020) přijali čistě online přístup k zabránění kyberšikaně v Nizozemsku. Nedávný systematický přehled naznačuje, že školní intervence by mohla komplexně podporovat zdravé online chování online a snížit výskyt kyberšikany mezi adolescenty (Lan et al., 2022).

Typ studie

Intervenční

Zápis (Odhadovaný)

120

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

      • New Territories, Hongkong
        • The Chinese University of Hong Kong

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dítě

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Studenti 1. až 3. stupňů na středních školách
  • Studenti jsou schopni číst a porozumět čínštině
  • Studenti získali informovaný souhlas podepsaný jejich rodiči nebo zákonnými zástupci

Kritéria pro vyloučení:

  • Studenti ve stupních 4. až 6., kteří jsou silně zapojeni do domácích úkolů a zkoušek
  • Studenti s těžkými chorobami nebo se vyskytujícími poruchami
  • Rodiče studentů/ zákonní zástupci, kteří odmítají podepsat informovaný souhlas.

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Prevence
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Singl

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Budování respektovaného online prostoru (Bros)
Účastníci intervenční skupiny obdrží intervenci Bros na třech sezeních, v závislosti na školním rozvrhu, prezentovaném v hybridním režimu. Sezení se zaměřuje na integraci psychoedukace, kognitivních kognitivních, vážných her, hudby a reflexe, jako prostředku proti kyberšikaně. Obsah zahrnuje znalosti týkající se kyberšikany a online bezpečnosti, dovednosti zvládání kyberšikany, dovednosti vztahů, řízení emocí a empatie k obětem prostřednictvím třídních sezení, krátkých videí, vážných her a online hudební terapie.
Session 1 (40 minut až 50 minut): Respektující online vztah (psychoedukace) využívající osobní přístup s 40 minutami až 50 minutami online vážná herní relace 2 (40 minut až 50 minut): Navigace v online světě (psychoeducation) Přístup k osobnímu přístupu s 20 až 30 minutami online hudební terapie 3 (40 minut až 50 minut): Chování specifické poznání a reflexe pomocí přístupu osobního
Komparátor placeba: Program vzdělávání zdravé stravy
Pro účastníky kontrolní skupiny bude poskytnuta alternativní intervence (program Zdravé stravy) s obsahem nesouvisejícím s prevencí kyberšikany. Účastníci kontrolní skupiny obdrží alternativní zásah na třech sezeních. Obsah je založen na doporučeních Centra pro ochranu zdraví, vlády zvláštního administrativního regionu v Hongkongu (CHP, 2024) o zdravém stravování pyramid, emocionálním stravování, zdravém řízení hmotnosti a nutričních požadavcích na dospívající.
Session 1 (40-50 minut): Zdravá strava pyramida (psychoedukace) pomocí relace přístupu 2 (40-50 minut): vědomé stravování a zdravé řízení hmotnosti (psychoedukace) pomocí relace 3 (osobní přístup k přístupu 3 ( 40-50 minut): Zdravé stravovací návyky na celý život (psychoedukace) pomocí přístupu osobního

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
ChoberBullying Chování
Časové okno: Základní linie, předběžná intervence, bezprostředně po zásahu a 3 měsíce následné hodnocení po zásahu
Měřítko chování kyberšikany (CBBS) sestává z stupnice e-viktimizace (E-VS) a stupnice e-šikany (E-BS), je ověřená 11-bodová stupnice pro měření chování kyberšikany. Měřítko se skládá ze dvou domén: 5-body E-VS a 6-body E-BS pro adolescenty se 7-bodovou Likertovou stupnicí (Lam & Li, 2013), které měří viktimizaci kyberšikany a páchání. SUM skóre pro E-VS se pohybuje od 5-35 a E-BS od 5-42 a vyšší skóre naznačuje závažnost příslušného chování kyberšikany (Lam & Li, 2013). Bude použita čínská verze CBBS, která byla přeložena a ověřena náš výzkumný tým.
Základní linie, předběžná intervence, bezprostředně po zásahu a 3 měsíce následné hodnocení po zásahu

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Postoj pro kyberšikanu
Časové okno: Základní linie, předběžná intervence, bezprostředně po zásahu a 3 měsíce následné hodnocení po zásahu
K identifikaci pozitivního postoje kyberšikany se používá stupnice postoje kyberšikany (CBAS). CBA je 9-bodová stupnice vlastního hlášení pomocí 5-bodové Likertovy stupnice (Barlett et al., 2016). Skládá se z 5 položek pro škodlivé postoje kyberšikany (HCA), které hodnotí vnímání páchání kyberšikany jednotlivců a 4 položky pro obecné charakteristiky kyberšikany (GCC). Rozsah skóre HCA od 5 do 25 a rozsah skóre GCC od 4 do 20. Vyšší skóre naznačuje škodlivější postoje kyberšikany. Bude použita čínská verze CBA, která byla přeložena a ověřena náš výzkumný tým.
Základní linie, předběžná intervence, bezprostředně po zásahu a 3 měsíce následné hodnocení po zásahu
Výsledky spánku: Subjektivní kvalita spánku, latence spánku, doba spánku, obvyklá účinnost spánku, poruchy spánku, léky na spánek a dysfunkce denního dne
Časové okno: Základní linie, předběžná intervence, bezprostředně po zásahu a 3 měsíce následné hodnocení po zásahu
Čínská verze indexu kvality spánku v Pittsburghu (PSQI) bude použita k posouzení subjektivního narušení a kvality spánku během předchozího měsíce (Ho et al., 2021). Subjektivní kvalita spánku, latence spánku, trvání, obvyklá účinnost spánku, narušení spánku, léky na spánek a denní dysfunkce jsou sedm složek, které tvoří složky PSQI. Rozsah skóre pro každou položku je 0 (bez obtíží) až 3 (extrémní obtížnost). Celkové skóre se pohybuje mezi 0 a 21. Chudší kvalita spánku je označena vyšší celkovým skóre.
Základní linie, předběžná intervence, bezprostředně po zásahu a 3 měsíce následné hodnocení po zásahu
Duševní pohoda
Časové okno: Základní linie, předběžná intervence, bezprostředně po zásahu a 3 měsíce následné hodnocení po zásahu
Čínská verze indexu WHO 5-IMEM se používá k hodnocení duševní pohody účastníků (Fung et al., 2022). Každá položka je hodnocena na šestibodové Likertově stupnici v rozmezí od 0 (v žádném okamžiku) do 5 (vždy), celkové skóre se pohybuje od 0 do 25. Vyšší skóre naznačuje větší duševní pohodu.
Základní linie, předběžná intervence, bezprostředně po zásahu a 3 měsíce následné hodnocení po zásahu
Životní spokojenost
Časové okno: Základní linie, předběžná intervence, bezprostředně po zásahu a 3 měsíce následné hodnocení po zásahu
Čínská verze spokojenosti s měřítkem Life (SWLS) (SWLS) se používá k posouzení globálních kognitivních úsudků o spokojenosti s životem člověka (Sachs, 2003). Skládá se z 5 položek se stupnicí 7-bodové Likert (Pavot & Diener,, 1993), v rozmezí od 1 (silně nesouhlasí) do 7 (silně souhlasí). Celkové skóre se pohybuje od 7 do 35, s vyšším skóre představuje Grater Social Belling.
Základní linie, předběžná intervence, bezprostředně po zásahu a 3 měsíce následné hodnocení po zásahu

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

12. února 2025

Primární dokončení (Aktuální)

29. května 2025

Dokončení studie (Odhadovaný)

31. prosince 2026

Termíny zápisu do studia

První předloženo

22. ledna 2025

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

22. ledna 2025

První zveřejněno (Aktuální)

28. ledna 2025

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

5. ledna 2026

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

30. prosince 2025

Naposledy ověřeno

1. prosince 2025

Více informací

Termíny související s touto studií

Klíčová slova

Další identifikační čísla studie

  • CUHK-2025-YL

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NEROZHODNÝ

Popis plánu IPD

Vzhledem k tomu, že se jedná o velmi předběžnou fázi, autoři se v této fázi nerozhodli sdílet IPD.

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

produkt vyrobený a vyvážený z USA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Předplatit