Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Vliv programu posilování výkonu role na adaptivní výkon a kompetence sester

1. března 2025 aktualizováno: Belkıs Simsek, Akdeniz University

Účinek programu posilování výkonu role založený na modelu adaptace Roy na adaptivní výkon a kompetence sester pracujících v pandemických jednotkách

„Program výkonnostního výkonu role“ založený na modelu adaptace Roy byl strukturován za účelem zvýšení kompetencí a adaptivní úrovně výkonnosti sester pracujících v pandemických jednotkách a ke zvýšení výkonu rolí sester. V měření provedených po dokončení programu bylo zjištěno, že se zvýšila úroveň výkonu a dodržování předpisů sestry. Bylo zjištěno, že adaptační model Roy byl vhodný pro použití ve výzkumu, který má být prováděn na vzorku sestry, pokud jde o zvládání problémů způsobených pandemií koronaviru. Doporučuje se, aby byl program posilování výkonu role zahrnut do institucionálních vzdělávacích programů.

Přehled studie

Detailní popis

Bylo pochopeno, že podpora duševního zdraví a odolnosti sester, které jsou náchylné k obtížím, které se během pandemického procesu vyskytují, je velmi důležité. V této souvislosti bylo odhaleno, že existuje potřeba podpůrných psychiatrických ošetřovatelských praktik; Že psychiatrické sestry musí pomoci svým kolegům vyrovnat se s obtížemi během obtížných procesů, jako je pandemie. Na základě této potřeby byl v této doktorské práci napsán psychoedukační program na podporu a posílení sester během pandemického procesu. Tento program, nazvaný „Program posilování výkonu role“, je tvarován v rámci prvků kognitivního chování a je založen na modelu adaptace Roy. Předpokládá se, že kompetence a adaptivní úroveň výkonnosti sester se během tohoto strukturovaného psychoedukačního programu zvýší; Proto bude udržována kompetence a adaptivní úroveň výkonnosti sester a dokonce se zvýšila během obtížných procesů, jako je pandemie.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

10

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

    • Konyaalti
      • Antalya, Konyaalti, Krocan, 07070
        • Akdeniz University Hospital

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dítě
  • Dospělý
  • Starší dospělý

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Práce jako zdravotní sestra na pandemických klinikách, jednotky intenzivní péče o pandemickou nebo oranžovou oblast pohotovostní místnosti,
  • Mít průměr skóre kompetencí pod 26 v důsledku měření provedených v měřítku ošetřovatelské kompetence,
  • Přijímání k účasti na výzkumu písemně a slovně,
  • Přijetí účasti na všech relacích programu výkonu role. -

Kritéria pro vyloučení:

• Bylo zjištěno, že osoba pokračuje v terapeutickém programu, který se vyrovná s problémy, které zažívá kvůli práci během pandemie. -

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Jiný
  • Přidělení: N/A
  • Intervenční model: Přiřazení jedné skupiny
  • Maskování: Žádné (otevřený štítek)

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Sestry, které byly implementovány „roli Performance Strengthening Program (RPSP)“
V rámci studie doktorské práce byl na 10 sester, který byl vytvořen v rámci prvků kognitivního behaviorálního přístupu a založený na modelu adaptace Roy (RPGP), individuální psychoedukační program vytvořený v rámci prvků kognitivního chování a založený na modelu adaptace Roy. Každá sestra byla zpracována jednotlivě. Sessions byla prováděna online nebo tváří v tvář, v té době a místo, které sestry preferovaly jednou týdně. Program se skládal z 6 sezení. Každá relace trvala v průměru 45-90 minut. Doba trvání každé relace však může být prodloužena podle potřeb sester. Po aplikaci byla o týden později provedena měření po akci a o čtyři týdny později byla provedena měření.
Tento zásah byl vyvinut výzkumnou pracovníkem v rámci její doktorské disertační práce. Intervence je individuální psychoedukační program; Byl napsán a strukturován v rámci kognitivní behaviorální terapie založené na modelu adaptace Roy. Intervence byl strukturován na myšlenku zmocnění sester pracujících v pandemických jednotkách.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Bodování pod 26 na „měřítku sestry“
Časové okno: Všechna kvantitativní a kvalitativní data první fáze výzkumu byla shromážděna přibližně za 8 týdnů.

Výzkumný pracovník a shromážděných formulářů sběru dat bylo nejprve poskytnuto 54 sestrám. Poté, co byla získaná skóre získaná z těchto formulářů shromážděna a průměrována, bylo vybráno 42 sester, které obdržely méně než 26 bodů z měřítka kompetence sestry. Získání méně než 25 bodů ze stupnice sestry je ukazatelem nízké úrovně kompetencí.

Úrovně kompetencí sester byly měřeny vizuální analogovou stupnicí (VAS) v rozmezí od 0 do 100 bodů. Skóre pod 25 označuje „nízká kompetence“; Skóre mezi 25 a 49 znamená „mírně dobrou kompetence“; Skóre mezi 50 a 75 naznačují „dobrou kompetence“; a skóre nad 75 označují „velmi dobrou kompetence“.

Všechna kvantitativní a kvalitativní data první fáze výzkumu byla shromážděna přibližně za 8 týdnů.

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Spolupracovníci

Vyšetřovatelé

  • Ředitel studie: İlhan Günbayı, Prof. Dr., Akdeniz University Faculty of Education, Department of Educational Sciences

Publikace a užitečné odkazy

Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.

Obecné publikace

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

28. února 2022

Primární dokončení (Aktuální)

17. dubna 2022

Dokončení studie (Aktuální)

20. srpna 2023

Termíny zápisu do studia

První předloženo

11. února 2025

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

23. února 2025

První zveřejněno (Aktuální)

25. března 2025

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

25. března 2025

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

1. března 2025

Naposledy ověřeno

1. února 2025

Více informací

Termíny související s touto studií

Další identifikační čísla studie

  • KAEK-751

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NE

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Předplatit