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Die Auswirkung des Programms zur Stärkung der Rollenleistung auf die adaptive Leistung und Kompetenz von Krankenschwestern

1. März 2025 aktualisiert von: Belkıs Simsek, Akdeniz University

Der Effekt des Programms zur Stärkung der Rolle der Rolle auf dem ROY -Anpassungsmodell auf die adaptive Leistung und Kompetenz von Krankenschwestern, die in Pandemieeinheiten arbeiten

Das auf dem ROY -Anpassungsmodell basierende "Rollenleistungsprogramm", das auf der Grundlage des ROY -Anpassungsmodells die Kompetenz und die adaptive Leistungsniveaus von Krankenschwestern, die in Pandemieeinheiten arbeiten, und die Rollenleistung von Krankenschwestern erhöhen. Bei den nach Abschluss des Programms durchgeführten Messungen wurde festgestellt, dass die Kompetenz- und Compliance -Leistungsniveau der Krankenschwestern zunahm. Es wurde festgestellt, dass das ROY -Anpassungsmodell für die Verwendung in der Forschung geeignet war, um eine Krankenschwesterprobe über die Bewältigung der durch Coronavirus -Pandemie verursachten Herausforderungen zu bewältigen. Es wird empfohlen, das Programm zur Stärkung der Rollenleistung in institutionelle Schulungsprogramme einzubeziehen.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Es wurde verstanden, dass die Unterstützung der psychischen Gesundheit und Widerstandsfähigkeit von Krankenschwestern, die anfällig für die Schwierigkeiten sind, die während des pandemischen Prozesses auftreten, von großer Bedeutung ist. In diesem Zusammenhang wurde gezeigt, dass es Bedarf an unterstützenden psychiatrischen Pflegepraktiken besteht. dass psychiatrische Krankenschwestern ihren Kollegen helfen müssen, mit Schwierigkeiten bei schwierigen Prozessen wie der Pandemie umzugehen. Basierend auf diesem Bedarf wurde in dieser Doktorarbeit ein Psychoedukationsprogramm verfasst, um die Krankenschwestern während des Pandemieprozesses zu unterstützen und zu stärken. Dieses Programm, das als "Rollenleistungsprogramm" bezeichnet wird, ist im Rahmen kognitiver Verhaltensansatzelemente geformt und basiert auf dem ROY -Anpassungsmodell. Es wird angenommen, dass die Kompetenz und das adaptive Leistungsniveau der Krankenschwestern durch dieses strukturierte Psychoedukationsprogramm zunehmen. Daher werden die Kompetenz und die adaptive Leistungsniveau der Krankenschwestern bei schwierigen Prozessen wie der Pandemie aufrechterhalten und sogar erhöht.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

10

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Truthahn
    • Konyaalti
      • Antalya, Konyaalti, Truthahn, 07070
        • Akdeniz University Hospital

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind
  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Arbeit als Krankenschwester in Pandemiekliniken, pandemischen Intensivstationen oder im orangefarbenen Bereich der Notaufnahme,
  • Ein Kompetenzwert durchschnittlich unter 26 aufgrund von Messungen mit der Pflegekompetenzskala,
  • Akzeptieren für die Teilnahme an der Forschung schriftlich und verbal,
  • Akzeptieren für die Teilnahme an allen Sitzungen des Rollenleistungsprogramms. - -

Ausschlusskriterien:

• Es wurde festgestellt, dass die Person ein Therapieprogramm fortsetzt, um die Probleme zu bewältigen, die sie aufgrund der Arbeit während der Pandemie erlebt. - -

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Sonstiges
  • Zuteilung: N / A
  • Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Krankenschwestern, die das "Rollenleistungsprogramm (Rollenleistung" (RPSP) implementiert haben ","
Im Rahmen der Doktorarbeitsstudie wurde das "Rollenleistungsprogramm (Rollenleistung" (RPGP), ein individuelles Psychoedukationsprogramm, das im Rahmen kognitiver Verhaltensansatzelemente hergestellt wurde und auf dem ROY -Anpassungsmodell basiert, an 10 Krankenschwestern angewendet. Jede Krankenschwester wurde einzeln zusammengearbeitet. Die Sitzungen wurden online oder von Angesicht zu Angesicht zu dieser Zeit und dem Ort, der von den Krankenschwestern einmal pro Woche bevorzugt wurde. Das Programm bestand aus 6 Sitzungen. Jede Sitzung dauerte durchschnittlich 45-90 Minuten. Die Dauer jeder Sitzung könnte jedoch entsprechend den Bedürfnissen der Krankenschwestern verlängert werden. Nach der Anwendung wurden eine Woche später nach der Action-Messungen durchgeführt und vier Wochen später Follow-up-Messungen durchgeführt.
Sonstiges: Rollenleistungsprogramm
Diese Intervention wurde vom Forscher im Rahmen ihrer Dissertation entwickelt. Die Intervention ist ein individuelles Psychoedukationsprogramm; Es wurde im Rahmen der kognitiven Verhaltenstherapie geschrieben und strukturiert, basierend auf dem ROY -Anpassungsmodell. Die Intervention war auf der Idee strukturiert, dass Krankenschwestern in Pandemieeinheiten arbeiten.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Bewertung unter 26 auf der "Krankenschwesterkompetenzskala"
Zeitfenster: Alle quantitativen und qualitativen Daten der ersten Phase der Forschung wurden in ungefähr 8 Wochen gesammelt.

Quantitative Datenerfassungsformen wurden erstmals 54 Krankenschwestern vom Forscher übergeben und gesammelt. Nachdem die aus diesen Formen erzielten Werte gesammelt und gemittelt worden waren, wurden 42 Krankenschwestern ausgewählt, die weniger als 26 Punkte von der Krankenschwesterkompetenzskala erhielten. Weniger als 25 Punkte aus der Kompetenzskala der Krankenschwester ist ein Indikator für ein geringes Kompetenzniveau.

Die Kompetenzniveaus der Krankenschwestern wurden mit einer visuellen Analogskala (VAS) im Bereich von 0 bis 100 Punkten gemessen. Bewertungen unter 25 geben "niedrige Kompetenz" an; Die Punktzahlen zwischen 25 und 49 geben "etwas gute Kompetenz" an; Punktzahlen zwischen 50 und 75 geben "gute Kompetenz" an; und Punkte über 75 geben "sehr gute Kompetenz" an.
Alle quantitativen und qualitativen Daten der ersten Phase der Forschung wurden in ungefähr 8 Wochen gesammelt.

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Akdeniz University

Mitarbeiter

Akdeniz University Hospital

Ermittler

  • Studienleiter: İlhan Günbayı, Prof. Dr., Akdeniz University Faculty of Education, Department of Educational Sciences

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Nützliche Links

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

28. Februar 2022

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

17. April 2022

Studienabschluss (Tatsächlich)

20. August 2023

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

11. Februar 2025

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

23. Februar 2025

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

25. März 2025

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

25. März 2025

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

1. März 2025

Zuletzt verifiziert

1. Februar 2025

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

  • KAEK-751

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

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NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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