Zkoumání značek Eye Vergence ADHD) a ASD

Studie vyšetřovatelů si klade za cíl vyhodnotit užitečnost oční vergence, opatření pro sledování očí, jako indikátor visuo-prostorové pozornosti u dětí ve věku 4–17 let a dospělých pomocí počítačových úkolů pro sledování očí. Oční vergence, binokulární pohyb zásadní pro vnímání hloubky, byl nedávno spojen s kontrolou pozornosti a neurodevelopmentálními podmínkami (NDC) jako ADHD a ASD. Vyšetřovatelé budou spolupracovat s dětmi a dospělými z klinických center Can a Beckenham, aby prozkoumali vztah mezi očními a diagnostickými kategoriemi, což potenciálně identifikovalo podskupiny se specifickými nebo překrývajícími se pozornost. Tento výzkum může pomoci při včasné detekci nedostatků pozornosti a informovat cílenou léčbu.

Vyšetřovatelé porovná neuropsychologické a behaviorální údaje z rutinních klinických sezení s neurofyziologickými údaji shromážděnými prostřednictvím sledování očí u velkého vzorku dětí ve věku 7-17 let a dospělých s ADHD a ASD. Tato klinická opatření jsou dobře ověřena. Studie posoudí modulaci oční vergence, velikosti žáka a pohybů hlavy napříč úkoly, které se zaměřují na různé procesy pozornosti, jako je orientace, uvolnění, inhibice a udržování pozornosti. Tyto úkoly budou upraveny jak z baterie Braingaze, tak z dalších ověřených úkolů sledování očí.

Vyšetřovatelé navíc prozkoumají, zda AI může zvýšit přesnost hodnotících stupnic a dotazníků používaných k měření příznaků ADHD a ASD u dětí a dospělých. Se souhlasem budou vyšetřovatelé používat data od dříve diagnostikovaných pacientů shromážděných během rutinních hodnocení v centrech CAN a Beckenham.

Vyšetřovatelé také otestují přesnost používání fotoaparátu smartphone selfie jako sledovače očí. V podskupině 50 dětí (25 klinických a 25 kontrol) vyšetřovatelé vyhodnotí tuto technologii pro svou schopnost měřit oční vergence a identifikovat rozdíly v pozornosti.

Tato studie se kvalifikuje jako základní věda, protože si klade za cíl prozkoumat základní mechanismy oční vergence a jejího vztahu s pozorností, spíše než hodnocení nebo marketing zdravotnického prostředku pro diagnostiku nebo léčbu. Primárním cílem je pochopit, jak oční vergence jako neurofyziologické opatření koreluje s procesy pozornosti u jedinců s ADHD a ASD. Přestože studie využívá zařízení pro sledování očí, dělá to jako výzkumný nástroj ke sběru dat o vizuálních a kognitivních procesech. Důraz je kladen na rozšíření znalostí kognitivní funkce a regulace pozornosti v neurodevelopmentálních podmínkách, nikoli na testování nebo ověření zařízení pro klinické použití. Toto rozlišení způsobuje, že studie je vhodná pro přezkum přijímáním rec jako základní vědecký výzkum, spíše než jako klinická hodnocení zdravotnického prostředku.