Eksplorowanie markerów wergencji oka ADHD) i ASD

Badanie badaczy ma na celu ocenę użyteczności wergencji oczu, miarę śledzenia wzroku, jako wskaźnik uwagi wizuo-przestrzennej u dzieci w wieku 4-17 lat i dorosłych, przy użyciu komputerowych zadań śledzenia oczu. Wergencja oka, ruch lornetkowy kluczowy dla percepcji głębokości, został ostatnio związany z kontrolą uwagi i warunkami neurorozwojowymi (NDC), takimi jak ADHD i ASD. Badacze będą współpracować z dziećmi i dorosłymi z CAN i Beckenham Clinical Centers w celu zbadania związku między wergencją oka a kategoriami diagnostycznymi, potencjalnie identyfikując podgrupy z określonymi lub nakładającymi się różnicami uwagi. Badania te mogą pomóc we wczesnym wykryciu deficytów uwagi, informując o ukierunkowanych zabiegach.

Badacze porównują dane neuropsychologiczne i behawioralne z rutynowych sesji klinicznych z danymi neurofizjologicznymi zebranymi poprzez śledzenie wzroku w dużej próbce dzieci w wieku 7-17 lat i dorosłych z ADHD i ASD. Te środki kliniczne są dobrze walidowane. Badanie oceni modulację wergencji oczu, wielkości źrenicy i ruchów głowy w zadaniach, które skierowane są na różne procesy uwagi, takie jak orientacja, rozłączanie, hamowanie i utrzymywanie uwagi. Zadania te zostaną zaadaptowane zarówno z baterii Braingaze, jak i innych zatwierdzonych zadań śledzenia wzroku.

Ponadto badacze zbadają, czy AI może zwiększyć dokładność skal oceny i kwestionariuszy stosowanych do pomiaru objawów ADHD i ASD u dzieci i dorosłych. Za zgodą badacze wykorzystają dane od wcześniej zdiagnozowanych pacjentów zebranych podczas rutynowych ocen w centrach CAN i Beckenham.

Badacze przetestują również dokładność korzystania z aparatu do selfie smartfona jako śledzenia wzroku. W podgrupie 50 dzieci (25 kontroli klinicznych i 25 kontroli) badacze ocenią tę technologię pod kątem jej zdolności do pomiaru wergencji oczu i identyfikowania różnic uwagi.

Badanie to kwalifikuje się jako nauka podstawowa, ponieważ ma na celu zbadanie podstawowych mechanizmów wergencji oczu i jej związku z uwagą, zamiast oceny lub marketingu urządzenia medycznego do diagnozy lub leczenia. Głównym celem jest zrozumienie, w jaki sposób wergencja oka, jako miara neurofizjologiczna, koreluje z procesami uwagi u osób z ADHD i ASD. Chociaż badanie wykorzystuje urządzenie śledzące wzrok, robi to jako narzędzie badawcze do gromadzenia danych na temat procesów wizualnych i poznawczych. Nacisk kładziony jest na rozszerzenie wiedzy o funkcji poznawczej i regulacji uwagi w warunkach neurorozwojowych, a nie na testowaniu lub walidacji urządzenia do użytku klinicznego. To rozróżnienie sprawia, że ​​badanie jest odpowiednie do przeglądu przez odbieranie REC jako podstawowe badania naukowe, a nie jako badanie kliniczne urządzenia medycznego.