Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Undersøgelse af virkningen af ​​virtuelle patientdesigns på begrundelsesmønstret og terapeutisk beslutningstagning (VPtdl-rct1)

16. maj 2007 opdateret af: Karolinska Institutet

Undersøgelse af virkningen af, hvordan den virtuelle patients anamnese er designet på ræsonnementet og terapeutisk beslutningstagning

Der mangler evidens for virkningen af ​​informationen på introduktionsskærmen på elevernes diagnostiske og terapeutiske beslutninger. Begrundelsesmønstret kan også ændres, hvis positive resultater gives til eleven uden en aktiv anmodning om det.

Resultaterne vil være af betydning, når virtuelle patienter bruges til at vurdere studerende.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Detaljeret beskrivelse

Problemløsningstilgangen findes i virtuelle patientdesigns, der beskæftiger sig med undervisning i klinisk ræsonnement og diagnose. Generelt skal den studerende indsamle en række informationer, normalt fra menuer med mulige historiespørgsmål, fysisk undersøgelse og laboratorietests, og træffe diagnostiske og terapeutiske beslutninger baseret på deres resultater. Informationen er ikke cued - eleven skal beslutte, hvad der er relevant. En introduktionsskærm vises til den studerende, når den virtuelle patient påbegyndes. Caseforfatteren har brugt det anderledes - nogle indgik en komplet hovedklage og en del af anamnesefund, mens andre ikke har oplyst noget om patienten. Der mangler evidens for virkningen af ​​informationen på introduktionsskærmen på elevernes diagnostiske og terapeutiske beslutninger. Begrundelsesmønstret kan også ændres, hvis positive resultater gives til eleven uden en aktiv anmodning om det.

Resultaterne vil være af betydning, når virtuelle patienter bruges til at vurdere studerende.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

58

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

      • Stockholm, Sverige, 17177
        • School of dentistry, Karolinska Institutet

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn
  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Alle studerende tilmeldte sig det omfattende tandlægekursus på studietidspunktet (2007)

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
  • Maskning: Dobbelt

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tidsramme
terapeutisk beslutningstagning
Tidsramme: 1 time
1 time

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tidsramme
Sygehistorie ræsonnement (påkrævet/unødvendigt)
Tidsramme: 1 time
1 time
Tidsfordeling til de forskellige faser i løsningen af ​​en VP
Tidsramme: 1 time
1 time

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Uno Fors, LIME, Karolinska Institutet

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart

1. februar 2007

Studieafslutning (Faktiske)

1. marts 2007

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

16. maj 2007

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

16. maj 2007

Først opslået (Skøn)

17. maj 2007

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Skøn)

17. maj 2007

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

16. maj 2007

Sidst verificeret

1. maj 2007

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • VP-02-001

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Abonner