Estudo do Impacto de Projetos de Pacientes Virtuais no Padrão de Raciocínio e Tomada de Decisões Terapêuticas (VPtdl-rct1)
Estudo do Impacto da Desenhada da Anamnese do Paciente Virtual no Padrão de Raciocínio e na Tomada de Decisão Terapêutica
Faltam evidências do impacto das informações fornecidas na tela de introdução nas decisões diagnósticas e terapêuticas dos alunos. O padrão de raciocínio também pode ser alterado se descobertas positivas forem fornecidas ao aluno sem uma solicitação ativa para isso.
Os resultados serão importantes quando os pacientes virtuais forem usados para avaliar os alunos.
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
A abordagem de resolução de problemas é encontrada em projetos de pacientes virtuais preocupados com o ensino de raciocínio clínico e diagnóstico. Geralmente, o aluno precisa coletar uma série de informações, geralmente de menus de possíveis questões de história, exame físico e testes de laboratório, e tomar decisões diagnósticas e terapêuticas com base em seus achados. A informação não é sinalizada - o aluno deve decidir o que é relevante. Uma tela de introdução é mostrada ao aluno quando o paciente virtual é iniciado. O autor do caso usou isso de maneira diferente - alguns inseriram uma queixa principal completa e parte dos achados da anamnese, enquanto outros não revelaram nada sobre o paciente. Faltam evidências do impacto das informações fornecidas na tela de introdução nas decisões diagnósticas e terapêuticas dos alunos. O padrão de raciocínio também pode ser alterado se descobertas positivas forem fornecidas ao aluno sem uma solicitação ativa para isso.
Os resultados serão importantes quando os pacientes virtuais forem usados para avaliar os alunos.
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
-
-
-
Stockholm, Suécia, 17177
- School of dentistry, Karolinska Institutet
-
-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Todos os alunos matriculados no curso de odontologia integral na época do estudo (2007)
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
- Mascaramento: Dobro
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Prazo |
|---|---|
|
tomada de decisão terapêutica
Prazo: 1 hora
|
1 hora
|
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Prazo |
|---|---|
|
Raciocínio da história médica (obrigatório/desnecessário)
Prazo: 1 hora
|
1 hora
|
|
Alocação de tempo para as diferentes fases na resolução de um VP
Prazo: 1 hora
|
1 hora
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Uno Fors, LIME, Karolinska Institutet
Publicações e links úteis
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Estimativa)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimativa)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- VP-02-001
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