- ICH GCP
- Реестр клинических исследований США
- Клиническое испытание NCT00474474
Изучение влияния моделей виртуальных пациентов на модель рассуждений и принятие терапевтических решений (VPtdl-rct1)
Изучение влияния оформления анамнеза виртуального пациента на модель рассуждений и принятие терапевтических решений
Недостаточно доказательств влияния информации, представленной на вводном экране, на диагностические и терапевтические решения студентов. Модель рассуждений также может быть изменена, если положительные результаты будут предоставлены учащемуся без активной просьбы об этом.
Результаты будут важны, когда виртуальные пациенты будут использоваться для оценки студентов.
Обзор исследования
Статус
Условия
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Подход к решению проблем встречается в виртуальных пациентах, связанных с обучением клиническому мышлению и диагностике. Как правило, студент должен собрать ряд сведений, обычно из меню возможных вопросов по анамнезу, физическому осмотру и лабораторным тестам, и принять диагностические и терапевтические решения на основе своих результатов. Информация не сигнализируется - студент должен решить, что важно. Экран введения показывается студенту, когда виртуальный пациент инициируется. Авторы случая использовали его по-разному - одни приводили полную основную жалобу и часть данных анамнеза, другие ничего не сообщали о пациенте. Недостаточно доказательств влияния информации, представленной на вводном экране, на диагностические и терапевтические решения студентов. Модель рассуждений также может быть изменена, если положительные результаты будут предоставлены учащемуся без активной просьбы об этом.
Результаты будут важны, когда виртуальные пациенты будут использоваться для оценки студентов.
Тип исследования
Регистрация (Действительный)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
-
Stockholm, Швеция, 17177
- School of dentistry, Karolinska Institutet
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Ребенок
- Взрослый
- Пожилой взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Полы, имеющие право на обучение
Описание
Критерии включения:
- Все студенты, прошедшие комплексный курс стоматологии на момент исследования (2007 г.)
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Одногрупповое задание
- Маскировка: Двойной
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Временное ограничение |
|---|---|
|
принятие терапевтического решения
Временное ограничение: 1 час
|
1 час
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Временное ограничение |
|---|---|
|
Аргументация истории болезни (обязательно/необязательно)
Временное ограничение: 1 час
|
1 час
|
|
Распределение времени между различными фазами решения VP
Временное ограничение: 1 час
|
1 час
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Следователи
- Главный следователь: Uno Fors, LIME, Karolinska Institutet
Публикации и полезные ссылки
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования
Завершение исследования (Действительный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Оценивать)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Оценивать)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Другие идентификационные номера исследования
- VP-02-001
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .