Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Sidder du ned: Kognitiv udøvende funktion Opgavesammenligning mellem siddende og stående positioner (sitstandcef)

12. juli 2012 opdateret af: M C Schraefel, University of Southampton

Sidder du ned: Kognitiv udførende funktion Opgavesammenligning mellem siddende og stående positioner ved hjælp af vurderinger fra CNS vitale tegn testbatteri

Formålet med dette forsøg har været at udforske virkningerne af selvpositionering på kognitiv ydeevne i arbejdsmiljøet ved hjælp af et standardiseret kognitivt testbatteri til at evaluere eksekutiv funktion under to forhold: siddende og stående.

Studieoversigt

Detaljeret beskrivelse

Formålet med dette forsøg har været at udforske virkningerne af selvpositionering på kognitiv ydeevne i arbejdsmiljøet ved hjælp af et standardiseret kognitivt testbatteri til at evaluere eksekutiv funktion under to forhold: siddende og stående.

Metoder: Dette modbalancerede kontrollerede forsøg involverede 17 mænd (gennemsnitsalder +/-SD: 29,8 +/- 5,5) alle med en naturvidenskabelig baggrund og kandidatgrader. Deltagerne var vant til at arbejde i et åbent miljø, og ingen af ​​dem bruger i øjeblikket stående skriveborde. Vi brugte en modificeret version af CNS Vital Signs (CNSVS) testbatteri til at vurdere kognitiv eksekutiv funktion (CEF) i to typiske arbejdsstillinger - stående og siddende. Deltagerne blev tilfældigt tildelt en stående eller siddende stilling for at begynde testproceduren. Efter afslutningen af ​​den første testrunde blev de instrueret i at hvile i 10 min. i et mørkt rum uden distraktioner, før den anden testrunde påbegyndes på den alternative måde. Det vigtigste resultatmål var en CNSVS-score i hvert af de seks CEF-domæner i de to forskellige arbejdsstillinger

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

19

Fase

  • Fase 2
  • Fase 1

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • Hampshire
      • Southampton, Hampshire, Det Forenede Kongerige, SO171BJ
        • University of Southampton

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

21 år til 40 år (Voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Han

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • han-
  • computerkyndige
  • videregående uddannelse

Ekskluderingskriterier:

  • TILFØJE
  • på enhver medicin
  • i øjeblikket en person, der bruger et stående skrivebord

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Grundvidenskab
  • Tildeling: N/A
  • Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
bevis for postural effekt på kognitiv præstation
Tidsramme: inden for en time
brug af standard kognitive eksekutive funktionsmål udført i siddende/stående stilling.
inden for en time

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Interaktion mellem kropsholdning og fysiologisk tilstand mod kognitiv eksekutiv funktion
Tidsramme: med timen
Andre nøglemål, der vil blive brugt til at evaluere interventionen, er hjertefrekvensvariabilitet, hjertefrekvens og eeg.
med timen

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: m.c. schraefel, phd, University of Southampton

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart

1. marts 2012

Primær færdiggørelse (Faktiske)

1. marts 2012

Studieafslutning (Faktiske)

1. marts 2012

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

11. juli 2012

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

12. juli 2012

Først opslået (Skøn)

17. juli 2012

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Skøn)

17. juli 2012

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

12. juli 2012

Sidst verificeret

1. juli 2012

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • 1497
  • RAEngSRF (Andet bevillings-/finansieringsnummer: Royal Academy of Engineering & Microsoft Research)

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Abonner