Effekten af smerteundervisning på tværfaglige sundhedsstuderendes forståelse af kroniske smerter
Effekten af smerteuddannelse på tværfaglige sundhedsstuderendes forståelse af kroniske smerter, kliniske anbefalinger og holdninger til mennesker med kroniske smerter: et randomiseret kontrolleret forsøg med blandede metoder
Kroniske smerter er den førende årsag til invaliditet på verdensplan, som rammer lige under 28 millioner mennesker i Storbritannien. Kroniske smertetilstande kræver en biopsykosocial snarere end en biomedicinsk plejemodel. Biomedicinsk behandling mangler bevis for effektivitet, men har også potentialet til at forværre tilstanden ved at øge frygt og angst for potentielle patologiske abnormiteter.
Sundhedspersonale har ofte negative overbevisninger om mennesker med kroniske smerter og ser tilstanden inden for en biomedicinsk ramme. Disse negative holdninger kan iagttages på præregistreringsuddannelsesstadiet af sundhedsprofessionelles karriere. Præregistreringsfasen er således et vigtigt punkt, hvor den enkeltes forståelse af og overbevisninger om smerte og mennesker med smerter kan formes til fremtiden. Behovet for forbedret og bedre uddannelse af sundhedspersonale til at understøtte bedste praksis for lænderygsmerter med det formål at integrere fagfolks håndtering af lænderygsmerter og fremme innovation i praksis er velkendt. Denne undersøgelse søger at kvantificere fordelene ved smerteuddannelse i viden, holdninger og overbevisninger. Resultaterne kan tilskynde andre præregistreringsinstitutioner til at levere smerteundervisning på en mere rettet måde og samtidig understøtte International Association for the Study of Pain (IASP) foreslåede integration af smerteundervisning i eksisterende læseplan.
Studieoversigt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
I 2011 beskrev Briggs et al. smerteundervisning på bachelorniveau for sundhedsprofessionelle som 'ærgerligt utilstrækkelig'. Pain Neurophysiology Education (PNE) kan forbedre studerendes smerteforståelse/behandling, men tidligere RCT'er brugte enkeltdisciplinsgrupper og øjeblikkelig opfølgning. Undersøgelse af effektiviteten af denne uddannelse på studerende på tværs af det multiprofessionelle team med opfølgning på mellemlang til lang sigt vil give vigtig ny information om generaliserbarheden af eksisterende data, og hvorvidt ændringer i smerteforståelse/behandling opretholdes. over tid.
Denne undersøgelse har til formål at bidrage til udviklingen af neuromuskuloskeletal fysioterapi ved at identificere, hvorvidt denne uddannelse, som har til formål at opkvalificere fremtidens sundhedsprofessionelle, er effektiv og kan ændre deres adfærd i praksis for at forbedre patientbehandlingen i kronisk smertebehandling. PNE har vist sig at være nyttig i patientbehandling i forbindelse med andre behandlingsmetoder. Hvis denne intervention lykkes med at ændre smerteholdninger og viden i overensstemmelse med moderne videnskab, kan eleverne føle sig mere selvsikre og i stand til at håndtere smerte efter kvalifikation. Resultaterne af denne undersøgelse vil understøtte eller afkræfte tilføjelsen af PNE til sundhedsprofessionelle bacheloruddannelser.
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
-
Middlesbrough, Det Forenede Kongerige, TS1 3BX
- Teesside University
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Køn, der er berettiget til at studere
Beskrivelse
Inklusionskriterier: Ingen tidligere smerteuddannelse
- Forhåndsregistreringsstuderende ved Teesside University i en af følgende seks discipliner: paramedicinere, ergoterapeuter, fysioterapeuter, jordemoder, sygepleje, diagnostisk radiografi.
Eksklusionskriterier: Dybdegående tidligere smerteuddannelse
- Andre discipliner end de ovenfor anførte
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Sundhedstjenesteforskning
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Tredobbelt
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Uddannelse i smerteneurovidenskab
Intervention: Uddannelsesgruppe for smerteneurovidenskab.
Engangssession på 70 minutter leveret af Dr. Cormac Ryan.
|
To forskellige forelæsninger, der dækker væsentlige kliniske færdigheder, men én designet til at udforske hypotesen
Andre navne:
|
|
Eksperimentel: Rødt flag uddannelse
Intervention: Røde flag uddannelsesgruppe.
Engangssession på 70 minutter leveret af Dr. Cormac Ryan.
|
To forskellige forelæsninger, der dækker væsentlige kliniske færdigheder, men én designet til at udforske hypotesen
Andre navne:
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
HC-PAIRS spørgeskema
Tidsramme: 6 måneder
|
Sundhedsudbydere Pain and Impairment Relationship Scale - vurdering af holdninger og overbevisninger til smerte ved hjælp af et 13-element valideret spørgeskema.
Høj score er et dårligere resultat.
Score spænder fra 13-91.
|
6 måneder
|
|
Revideret neurofysiologi-quiz
Tidsramme: 6 måneder
|
Måler viden om smertefysiologi ved hjælp af et 12 punkt valideret spørgeskema.
Lav score er dårligt tegn.
Score spænder fra 0-12.
|
6 måneder
|
|
Sagsvignet
Tidsramme: 6 måneder
|
Måler klinisk praksis adfærd i smertebehandling.
Et valideret proxy-mål for klinisk adfærd, MCQ vægtet efter passende eller upassende i henhold til gældende nationale kliniske retningslinjer.
En lav score er god, og score spænder fra 4 til 20.
|
6 måneder
|
|
Red flag viden
Tidsramme: 6 måneder
|
Måler viden om røde flag.
Lav score er et dårligt tegn.
Score spænder fra 0-10.
|
6 måneder
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Efterforskere
- Studieleder: Denis Martin, PhD, Professor at Teesside University
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Studieafslutning (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- 095/18
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .