Die Auswirkung der Schmerzerziehung auf das Verständnis multidisziplinärer Studierender im Gesundheitswesen über chronische Schmerzen

Chronische Schmerzen sind weltweit die häufigste Ursache für Behinderungen und betreffen knapp 28 Millionen Menschen im Vereinigten Königreich. Chronische Schmerzzustände erfordern eher ein biopsychosoziales als ein biomedizinisches Versorgungsmodell. Für die biomedizinische Behandlung gibt es keine Belege für ihre Wirksamkeit, sie birgt aber auch das Potenzial, den Zustand zu verschlimmern, indem sie Ängste und Befürchtungen hinsichtlich möglicher pathologischer Anomalien schürt.

Angehörige der Gesundheitsberufe haben oft eine negative Einstellung gegenüber Menschen mit chronischen Schmerzen und betrachten die Erkrankung im biomedizinischen Rahmen. Diese negativen Einstellungen können bereits in der Vorbereitungsphase der Ausbildung von Gesundheitsfachkräften beobachtet werden. Daher ist die Vorregistrierungsphase ein wichtiger Punkt, an dem das Verständnis und die Überzeugungen einer Person über Schmerzen und Menschen mit Schmerzen für die Zukunft geformt werden können. Der Bedarf an einer verbesserten und besseren Ausbildung von Gesundheitsfachkräften zur Unterstützung bewährter Verfahren bei Schmerzen im unteren Rückenbereich mit dem Ziel, die Behandlung von Schmerzen im unteren Rückenbereich durch Fachkräfte zu integrieren und Innovationen in der Praxis zu fördern, ist allgemein anerkannt. Ziel dieser Studie ist es, den Nutzen der Schmerzaufklärung in Bezug auf Wissen, Einstellungen und Überzeugungen zu quantifizieren. Die Ergebnisse können andere Vorregistrierungseinrichtungen dazu ermutigen, die Schmerzerziehung gezielter anzubieten und gleichzeitig die von der International Association for the Study of Pain (IASP) vorgeschlagene Integration der Schmerzerziehung in den bestehenden Lehrplan unterstützen.