Journey of Transformation Curriculum for Native American Adolescents (JOT)
Opdag vores historie for at udvikle transformationens rejse
Studieoversigt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Denne undersøgelse vurderer en ny læseplan, der vil være tilgængelig for elever i niende klasse. Lektionerne vil omfatte traditionel historiefortælling og andre indianske kulturelle kunstaktiviteter (dvs. trommefremstilling, filmfremstilling, ekskursioner) samt aktiviteter med traditionel økologisk viden (TEK). Denne undersøgelse vurderer også, hvor godt læseplanen forklarer lederevner, indiansk kulturel kunst, det naturlige miljø og fremmer sund beslutningstagning omkring sundhed og relationer.
Deltagerne tildeles tilfældigt til en sundhedsklasse, der starter pensum om efteråret eller til en sundhedsklasse, der starter pensum om vinteren. Deltagerne vil:
Uge 1. Tag en 30-40 minutters onlineundersøgelse om sunde relationer, stofbrug, ungdomslederevner og forbindelse til indfødte samfund.
Uge 1-3. Mød en rådgiver op til to gange for at sætte mål omkring sundhed, sunde forhold og hvordan man reducerer eller undgår alkohol, tobak eller andre stoffer.
Uge 1 - 8 (måned 1-2). Som en del af sundhedsklassen, deltage i omkring 16 sundhedssessioner om sund adfærd og sundhedsfremme. Lær nye færdigheder omkring ungdomsledelse, historiefortælling og traditionel sundhedspraksis. Sessionerne vil fremhæve forbindelsen til stammetraditioner.
Måned 3. Tag en online check-in undersøgelse via et link sendt til deltagernes e-mailadresse.
Måned 6. Tag en online check-in undersøgelse via et link sendt til deltagernes e-mailadresse.
Måned 12. Tag en online check-in undersøgelse via et link sendt til deltagernes e-mailadresse.
Valgfri fritidsaktiviteter Uge 9-16 (måned 3-4). Deltag i en aktivitet en gang om måneden for at hjælpe med at opbygge lederevner. Aktiviteterne er mellem 1-2 timer efter skoletid og omfatter trommefremstilling, filmfremstilling, skabelse af en fortællevest, der inkorporerer kulturelle symboler, og op til to udendørs ekskursioner. Udflugterne er til steder af kulturel betydning i nærheden af skolen og involverer en 30-45 minutters vandretur.
Uge 16 (måned 4). Mød studievejlederen til en session for at revidere mål for sundhed og samfundsledelse.
Uge 9-24 (måned 3 - 6). Deltag i en 2-timers digital historiefortællingstræning og tre-måneders planlægningssessioner for at forberede dig til en valgfri digital historiefortællingslederaften. Historien kan handle om, hvad man har lært om sundhedsfremme, traditionel sundhedspraksis og for at fejre deltagernes sundhedslederrejse.
Uge 25 (måned 6). Deltag i lederaftenen og fremlæg digitale historier.
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
Washington
-
Seattle, Washington, Forenede Stater, 98105
- University of Washington
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Mellem 13 år og 16 år
- Går på en kostskole uden for reservation i niende klasse på tidspunktet for tilmeldingen
Ekskluderingskriterier:
- Under 13 år eller over 16 år
- Går ikke på en ikke-reservationskostskole i niende klasse på tidspunktet for indskrivningen
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Forebyggelse
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Crossover opgave
- Maskning: Tredobbelt
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Umiddelbar gruppe
Undersøgelsesdeltagere i den umiddelbare gruppe vil blive tilfældigt tildelt til at starte interventionen umiddelbart i begyndelsen af efterårets trimester.
|
Læreplansaktiviteter vil omfatte traditionel historiefortælling og andre indianske kulturelle kunstaktiviteter (dvs. trommefremstilling, filmfremstilling), såvel som Traditional Ecological Knowledge (TEK) aktiviteter og ekskursioner.
Læseplanens indhold forklarer lederevner og fremmer sund beslutningstagning omkring stofbrug og seksuel sundhed.
|
|
Eksperimentel: Venteliste gruppe
Studiedeltagere i ventelistegruppen vil blive tilfældigt tildelt til at starte interventionen i begyndelsen af vintertrimesteret.
|
Læreplansaktiviteter vil omfatte traditionel historiefortælling og andre indianske kulturelle kunstaktiviteter (dvs. trommefremstilling, filmfremstilling), såvel som Traditional Ecological Knowledge (TEK) aktiviteter og ekskursioner.
Læseplanens indhold forklarer lederevner og fremmer sund beslutningstagning omkring stofbrug og seksuel sundhed.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændring i mønstre for 30 dages stofbrug vurderet ved selvrapportering
Tidsramme: Baseline til 3-måneders (post-intervention) opfølgning; Baseline til 6-måneders opfølgning; Baseline til 12-måneders opfølgning (kun umiddelbar gruppe)
|
Mønstre for stofbrug (Monitoring the Future [MTF] 30-dages selvrapport vurderet på en ordinær skala [0 lejligheder, 1-2 lejligheder, 3-5 lejligheder, 6-9 lejligheder, 10-19 lejligheder, 20-39 lejligheder , 40 eller flere lejligheder]).
Stoffer omfatter tobak, alkohol, marihuana, stimulanser, inhalationsmidler, opioider og andre stoffer.
|
Baseline til 3-måneders (post-intervention) opfølgning; Baseline til 6-måneders opfølgning; Baseline til 12-måneders opfølgning (kun umiddelbar gruppe)
|
|
Ændring i seksuel adfærd vurderet af adolescent Sexual Activity Index (ASAI)
Tidsramme: Baseline til 3-måneders (post-intervention) opfølgning; Baseline til 6-måneders opfølgning; Baseline til 12-måneders opfølgning (kun umiddelbar gruppe)
|
Adolescent Sexual Activity Index (ASAI) er et indeks på 13 punkter, som vurderer præ-coitus seksuel adfærd og producerer en 11-trins skala fra 0-10 (Hansen et al., 1999).
|
Baseline til 3-måneders (post-intervention) opfølgning; Baseline til 6-måneders opfølgning; Baseline til 12-måneders opfølgning (kun umiddelbar gruppe)
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændring i foranstaltningen SEDARE (Specific Event Drug and Alcohol Refusal Self-Efficacy).
Tidsramme: Baseline til 3-måneders (post-intervention) opfølgning; Baseline til 6-måneders opfølgning; Baseline til 12-måneders opfølgning (kun umiddelbar gruppe)
|
Foranstaltningen SEDARE (Specific Event Drug and Alcohol Refusal Self-Efficacy) fanger den opfattede sandsynlighed for, at unge vil bruge stoffer og alkohol i specifikke situationer på en 3-punkts skala (Ja, Nej, Usikker).
Højere score afspejler højere opfattet evne til at afvise alkohol eller stoffer.
|
Baseline til 3-måneders (post-intervention) opfølgning; Baseline til 6-måneders opfølgning; Baseline til 12-måneders opfølgning (kun umiddelbar gruppe)
|
|
Ændring i Health Belief Model-Intentions for Safer Sex Intentions (HBMI) (Lux & Petosa, 1994)
Tidsramme: Baseline til 3-måneders (post-intervention) opfølgning; Baseline til 6-måneders opfølgning; Baseline til 12-måneders opfølgning (kun umiddelbar gruppe)
|
7 punkter vil blive brugt til at forudsige sikrere sex-intentioner på en 5-punkts Likert-skala (helt enig i at være meget uenig, hvor 1 er meget enig).
|
Baseline til 3-måneders (post-intervention) opfølgning; Baseline til 6-måneders opfølgning; Baseline til 12-måneders opfølgning (kun umiddelbar gruppe)
|
|
Ændring i intentioner om at bruge alkohol, cigaretter og marihuana i det næste år (vurderet ved at overvåge fremtiden [MTF])
Tidsramme: Baseline til 3-måneders (post-intervention) opfølgning; Baseline til 6-måneders opfølgning; Baseline til 12-måneders opfølgning (kun umiddelbar gruppe)
|
Vurder intentionen om at bruge alkohol, cigaretter og marihuana i det næste år (3 genstande) på en 5-punkts skala (jeg har allerede prøvet [stof], jeg vil helt sikkert, jeg vil sandsynligvis, jeg vil sandsynligvis ikke, jeg vil bestemt ikke ).
Scores summeres og standardiseres på en skala fra 0 til 100 procent.
|
Baseline til 3-måneders (post-intervention) opfølgning; Baseline til 6-måneders opfølgning; Baseline til 12-måneders opfølgning (kun umiddelbar gruppe)
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Samarbejdspartnere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Teresa A Evans-Campbell, MSW, PhD, University of Washington
Publikationer og nyttige links
Generelle publikationer
- National Institute on Drug Abuse, University of Michigan, Institute for Social Research. (2016). Monitoring the Future, 2016 (Combined Forms - Part B). Ann Arbor, MI: Institute for Social Research, University of Michigan.
- Hansen WB, Paskett ED, Carter LJ. The Adolescent Sexual Activity Index (ASAI): a standardized strategy for measuring interpersonal heterosexual behaviors among youth. Health Educ Res. 1999 Aug;14(4):485-90. doi: 10.1093/her/14.4.485.
- Miech, Richard A., Johnston, Lloyd D., Bachman, Jerald G., O'Malley, Patrick M., Schulenberg, John E., and Patrick, Megan E. Monitoring the Future: A Continuing Study of American Youth (8th- and 10th-Grade Surveys), 2020. Inter-university Consortium for Political and Social Research [distributor], 2021-10-26. https://doi.org/10.3886/ICPSR38189.v1
- Belgrave FZ, Reed MC, Plybon LE, Corneille M. The impact of a culturally enhanced drug prevention program on drug and alcohol refusal efficacy among urban African American girls. J Drug Educ. 2004;34(3):267-79. doi: 10.2190/H40Y-D098-GCFA-EL74.
- Petosa R, Jackson K. Using the health belief model to predict safer sex intentions among adolescents. Health Educ Q. 1991 Winter;18(4):463-76. doi: 10.1177/109019819101800405.
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Studieafslutning (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- STUDY00012676
- 1R01DA050521-01A1 (U.S. NIH-bevilling/kontrakt)
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
IPD-planbeskrivelse
IPD-delingstidsramme
IPD-delingsadgangskriterier
IPD-deling Understøttende informationstype
- STUDY_PROTOCOL
- SAP
- ANALYTIC_CODE
- CSR
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .