Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Ventilator Associated Pneumonia Care Bundle Forebyggelse om praktikstuderendes viden og kliniske præstationer

19. oktober 2023 opdateret af: Alexandria University

Effekt af selvinstruktionsmodul vedrørende ventilations-associeret lungebetændelsespakkeforebyggelse på praktikstuderendes viden og kliniske præstationer på pædiatrisk intensivafdeling

Målet med dette kliniske forsøg er at bestemme effekten af ​​et selvinstruktionsmodul vedrørende forebyggelse af respirator-associeret lungebetændelsespakke på praktikstuderendes viden og kliniske præstation på pædiatrisk intensivafdeling. Hypoteserne for denne undersøgelse var som følger:

  1. Praktikstuderende, der undervises af selvinstruktionsmodulet til forebyggelse af VAP-plejebundter, udviser højere score i videnstest om forebyggelse af VAP-plejebundter end dem, der ikke er det.
  2. Praktikstuderende, der undervises af selvinstruktionsmodulet til forebyggelse af VAP-plejebundter, udviser højere score i udførelsen af ​​VAP-plejebundtsforebyggelsesproceduren end dem, der ikke er det.
  3. Praktikstuderende, der undervises af selvinstruktionsmodulet til forebyggelse af VAP-plejebundt, udviser mere positiv feedback om det end dem, der ikke er det.

Studieoversigt

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

100

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

      • Alexandria, Egypten
        • Eman Arafa Badr

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn
  • Voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Sygeplejepraktikantstuderende ved Faculty of Nursing, Alexandria university, Egypt.

Ekskluderingskriterier:

  • Ingen

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Forebyggelse
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Kontrolgruppe
Sygeplejepraktikstuderende lærte rutinemæssig pleje af børn på mekanisk ventilation for at forhindre VAP af PICU-sygeplejersker.
Sygeplejepraktikstuderende lærte den rutinemæssige PICU-sygepleje til børnene på mekanisk ventilator.
Eksperimentel: Studiegruppe
Sygeplejepraktikstuderende modtog omfattende undervisning om forebyggelse af VAP-plejebundter ved selvinstruktionsmodul gennem forskerne.
Sygeplejepraktikstuderende lærte om selvinstruktionsmodulet til forebyggelse af VAP-plejebundt gennem vurderings-, forberedelses-, implementerings- og evalueringsfaser.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Sygeplejepraktikanters viden
Tidsramme: Før dataindsamling, umiddelbart efter og efter tre måneder af den kliniske erfaring
samlet score varierede fra 0 til 30 fordelt som følger: Lavt vidensniveau <60% af den samlede score, Moderat vidensniveau fra 60% til <75% af den samlede score, Højt vidensniveau ≥75% af den samlede score.
Før dataindsamling, umiddelbart efter og efter tre måneder af den kliniske erfaring
Sygeplejepraktikanters præstation
Tidsramme: Før dataindsamling, umiddelbart efter og efter tre måneder af den kliniske erfaring

Samlet score varierede fra 16 til 32 og fordelt som følger:

Lav præstation <60 % af den samlede score, Moderat præstation, der spænder fra 60 % til <75 % af den samlede score, Høj præstation for scoren ≥75 % af den samlede score.

Før dataindsamling, umiddelbart efter og efter tre måneder af den kliniske erfaring
Selvinstruktionsmodul feedback
Tidsramme: umiddelbart efter VAP-plejebundt forebyggelse selvinstruktionsmodul
Den består af 10 udsagn med 4 point Likert-skalaen fra meget uenig (1) til meget enig (4). Jo højere score, jo mere positiv feedback.
umiddelbart efter VAP-plejebundt forebyggelse selvinstruktionsmodul

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Generelle publikationer

  • Abou Zed, S., & Mohammed, A. (2019). Impact of nursing guidelines on nurses' knowledge and performance regarding to prevention of ventilator-associated pneumonia in neonates. Journal of Nursing Education and Practice, 9(10), 1-14.
  • Ali, S., & Elsayed, E. (2021). Effectiveness of self-instructional module on nurses' performance regarding caring of patient with acute respiratory distress during Covid-19 outbreaks. International Egyptian Journal of Nursing Sciences and Research, 2(2), 378-396. DOI: 10.21608/ejnsr.106256.1123.
  • Antalova N, Klucka J, Rihova M, Polackova S, Pokorna A, Stourac P. Ventilator-Associated Pneumonia Prevention in Pediatric Patients: Narrative Review. Children (Basel). 2022 Oct 9;9(10):1540. doi: 10.3390/children9101540.
  • Benito, S., Bantulo, S., Haudar, F. (2022). Effectiveness of Self Learning Modules in Teaching Mathematcs. Journal of Recent Research in Thesis and Dissertation (IJRRTD) Vol. 3(1), pp: (33-45)DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.6497186 Available at: www.paperpublications.org
  • Dsilva, F., Mathew, S., & Gincy, J. (2022). Effectiveness of a self-instructional module on knowledge and observed practices of nurses with regard to prevention of central line-associated blood stream infection. A Before-After Intervention Study Journal of Health Management, 24(2), 233-239,

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

1. januar 2023

Primær færdiggørelse (Faktiske)

31. august 2023

Studieafslutning (Faktiske)

31. august 2023

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

13. oktober 2023

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

13. oktober 2023

Først opslået (Faktiske)

19. oktober 2023

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

23. oktober 2023

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

19. oktober 2023

Sidst verificeret

1. oktober 2023

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Ventilator Associated Pneumonia

3
Abonner