Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Motivational Enhancement Therapys indvirkning på d KOL-resultater hos geriatriske patienter (METgeriatri)

15. maj 2024 opdateret af: Alexandria University

Udforskning af den motiverende forbedringsterapis indvirkning på motivation, modstandsdygtighed, angstreduktion og KOL-resultater hos geriatriske patienter

Motivational Enhancement Therapy (MET) er en systematisk intervention, der fokuserer på at fremkalde og styrke en persons indre motivation til forandring. MET er forankret i motiverende samtaleprincipper, der lægger vægt på empati, autonomi og fremkaldelse af patientens egne motivationer for forandring. Terapien involverer typisk flere sessioner, hvor terapeuter hjælper patienter med at identificere personlige mål, udforske ambivalens over for forandring og udvikle handlingsplaner for at opnå deres ønskede resultater.

Studieoversigt

Status

Rekruttering

Betingelser

Detaljeret beskrivelse

Kronisk obstruktiv lungesygdom (KOL) er en førende årsag til sygelighed og dødelighed på verdensplan, især blandt ældre. Effektiv håndtering af KOL hos geriatriske patienter kræver, at man ikke kun tager fat på de fysiologiske aspekter af sygdommen, men også de psykologiske og motivationsfaktorer, der kan påvirke behandlingens overholdelse og det generelle velvære. Motivational Enhancement Therapy (MET) er en rådgivningstilgang designet til at hjælpe individer med at øge deres motivation til at ændre og engagere sig i sundere adfærd. Denne undersøgelse undersøger virkningen af ​​MET på motivation, robusthed, angstreduktion og KOL-resultater hos geriatriske patienter.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Anslået)

100

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • mere end 60 år

Ekskluderingskriterier:

  • mere end 80 år

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Støttende pleje
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: forsøgsgruppe: geriatriske, der modtager motiverende forbedringsterapi
KOL geriatriske patienter, der modtager motiverende forbedringsterapi
Motivational Enhancement Therapy (MET) er en systematisk intervention, der fokuserer på at fremkalde og styrke en persons indre motivation til forandring. MET er forankret i motiverende samtaleprincipper, der lægger vægt på empati, autonomi og fremkaldelse af patientens egne motivationer for forandring. Terapien involverer typisk flere sessioner, hvor terapeuter hjælper patienter med at identificere personlige mål, udforske ambivalens over for forandring og udvikle handlingsplaner for at opnå deres ønskede resultater.
Ingen indgriben: ikke-eksperimentel gruppe
KOL geriatriske patienter, der ikke modtager motiverende forbedringsterapi

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
KOL-geriatriske patienter, der gik i motiverende forbedringsterapi, vil vise en højere score i modstandsdygtighedsskalaen ((totalscore spænder fra 15 til 75, en højere score på mere end 50) end dem, der ikke deltog
Tidsramme: tre måneder
primære mål
tre måneder

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
OPD geriatriske patienter, der startede motivationsterapi, vil vise en lavere score i angstopgørelsen (samlet score spænder fra 10 til 50, en lavere score på mere end 20) end dem, der ikke deltog
Tidsramme: tre måneder
sekundær
tre måneder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Anslået)

1. juni 2024

Primær færdiggørelse (Anslået)

1. september 2024

Studieafslutning (Anslået)

1. oktober 2024

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

15. maj 2024

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

15. maj 2024

Først opslået (Faktiske)

20. maj 2024

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

20. maj 2024

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

15. maj 2024

Sidst verificeret

1. maj 2024

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • 85-a

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med KOL

Kliniske forsøg med motiverende forbedringsterapi

3
Abonner