2021-2022-undersøgelsen af familie- og personaletrivsel i Head Start FACES-programmer
Studieoversigt
Status
Betingelser
Detaljeret beskrivelse
Siden 1997 har Head Start Family and Child Experiences Survey (FACES) været en kilde til information om befolkningen i Head Start; personalets kvalifikationer, legitimationsoplysninger og udtalelser; Head Start klasseværelsespraksis og karakteristika; og børns og familiers resultater. Den seneste nationalt repræsentative undersøgelse blev udført i programåret 2019-2020 (indført som NCT03971435).
Motivationen og målene for undersøgelsen af familie- og personaletrivsel i Head Start familie- og børneoplevelsesundersøgelsesprogrammer (2021-2022-undersøgelsen) kom fra et behov, der opstod, da COVID-19-pandemien fortsatte med at påvirke Head Start-familiers og personales lever ind i endnu et programår. Kontoret for planlægning, forskning og evaluering i administrationen for børn og familier (ACF), US Department of Health and Human Services, finansierede Mathematica og dets partner-Juárez and Associates til at gennemføre en ny dataindsamlingsindsats, 2021-2022 Studie, i efteråret og foråret i 2021-2022 Head Start-programåret. Målet var at levere data om karakteristika og behov hos familier og personale, der startede 18 måneder i COVID-19-pandemien, og givet øget interesse for Head Start-arbejdsstyrken.
2021-2022-undersøgelsen inkluderer data fra et stort flertrinsudvalg af Head Start-programmer, centre, lærere og familier fra hele USA. Selvom 2021-2022-undersøgelsen udvalgte et nationalt repræsentativt udvalg af programmer, centre, lærere og børn, deltog færre i 2021-2022-undersøgelsen end forventet. Data fra 2021-2022-undersøgelsen giver et indblik i erfaringerne fra et udvalg af Head Start-børn, deres familier og personale, som var i stand til at deltage i dataindsamlingen mellem oktober 2021 og juli 2022. Læsere bør ikke antage, at dataene er nationalt repræsentative for alle Head Start-programmer, centre, lærere, familier eller børn. Dataene giver et øjebliksbillede af Head Start-personalets, familiernes og børns erfaringer i denne svære tid.
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
District of Columbia
-
Washington, District of Columbia, Forenede Stater, 20002
- Mathematica
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
- Voksen
- Ældre voksen
Tager imod sunde frivillige
Prøveudtagningsmetode
Studiebefolkning
Beskrivelse
Head Start-programmerne, der deltog i 2021-2022-undersøgelsen, var en sandsynlighedsprøve udvalgt blandt 3.400 studieberettigede programmer på 2017-2018 Head Start Program Information Report (PIR). For at være berettiget til studiet skulle et program være:
- i en af de 50 stater eller District of Columbia
- leverer tjenester direkte til børn i alderen 3 til 5. Head Start-programmets præstationsstandarder kræver, at børn fylder 3 år efter den dato, der bruges til at bestemme berettigelse til offentlig skole i det samfund, hvor Head Start-programmet er placeret. Derfor var nogle undersøgelsesbørn 2 år gamle på prøvetagningstidspunktet, hvis prøveudtagningen fandt sted før den dato, der blev brugt til berettigelse til offentlig skole.
- ikke være i overhængende fare for at miste sin bevillingsmodtagerstatus. Sandsynlighedsprøver af centre blev udvalgt inden for hvert program, lærere inden for hvert center og børn inden for hver lærer. Kvalificerede lærere skulle have mindst ét forspringsbarn i deres klasse.
Eksklusionskriterier: American Indian og Alaska Native Head Start-programmer (Region XI) eller Migrant and Seasonal Worker Head Start-programmer (Region XII) var ikke kvalificerede.
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
Kohorter og interventioner
Gruppe / kohorte |
|---|
|
Head Start børn og familier
Børn (1.837) Forældre (1.837) Lærere (631) Programledere (176) Centerledere (344)
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Generel helbredstilstand
Tidsramme: Oktober 2021-januar 2022; april-juli 2022
|
Indikatorer for fysisk velvære blev vurderet af forældres rapport til et undersøgelsespunkt om, hvorvidt barnets helbred er fremragende, meget godt, godt, rimeligt eller dårligt
|
Oktober 2021-januar 2022; april-juli 2022
|
|
Social-emotionel udvikling
Tidsramme: November 2021-januar 2022; april-juli 2022
|
Indikatorer for social-emotionel udvikling blev vurderet ved hjælp af lærerrapporter om flere punkter om børns positive adfærd og problemadfærd.
Se venligst 2021-2022 Study User's Manual (Reid et al. 2024) for mere information om resultaterne og teknisk information.
|
November 2021-januar 2022; april-juli 2022
|
|
Social-emotionel udvikling - tilgange til læring
Tidsramme: Oktober 2021-januar 2022; april-juli 2022
|
Indikatorer for social-emotionel udvikling blev vurderet ved hjælp af lærer- og forældrerapport om tilgange til læring ved hjælp af Early Childhood Longitudinal Study - Kindergarten Class of 1998 (ECLS-K).
Elementerne vurderer et barns motivation, opmærksomhed, organisation, vedholdenhed og uafhængighed i læring.
Se venligst U.S. Department of Education 2002 for mere information om resultater og tekniske egenskaber.
|
Oktober 2021-januar 2022; april-juli 2022
|
|
Forældres depressive symptomer
Tidsramme: Oktober 2021-januar 2022; april-juli 2022
|
Forældres niveauer af depressive symptomer blev målt ved hjælp af den korte form af Center for Epidemiologic Studies-Depression Scale (CES-D).
Se venligst Radloff 1977 for mere information.
|
Oktober 2021-januar 2022; april-juli 2022
|
|
Lærernes depressive symptomer
Tidsramme: November 2021-januar 2022; april-juli 2022
|
Lærernes niveauer af depressive symptomer blev målt ved hjælp af den korte form af Center for Epidemiologic Studies-Depression Scale (CES-D).
Se venligst Radloff 1977 for mere information.
|
November 2021-januar 2022; april-juli 2022
|
|
Programlederes depressive symptomer
Tidsramme: April-juli 2022
|
Programlederes niveauer af depressive symptomer blev målt ved hjælp af den korte form af Center for Epidemiologic Studies-Depression Scale (CES-D).
Se venligst Radloff 1977 for mere information.
|
April-juli 2022
|
|
Centerlederes depressive symptomer
Tidsramme: April-juli 2022
|
Centerlederes niveauer af depressive symptomer blev målt ved hjælp af den korte form af Center for Epidemiologic Studies-Depression Scale (CES-D).
Se venligst Radloff 1977 for mere information.
|
April-juli 2022
|
|
Lærernes angst
Tidsramme: November 2021-januar 2022; april-juli 2022
|
Lærernes angstniveauer blev målt ved hjælp af emner fra General Anxiety Disorder-7 (GAD-7).
Se venligst Spitzer et al. 2006 for mere information.
|
November 2021-januar 2022; april-juli 2022
|
|
Programlederes angst
Tidsramme: April-juli 2022
|
Programlederes angstniveauer blev målt ved hjælp af elementer fra General Anxiety Disorder-7 (GAD-7).
Se venligst Spitzer et al. 2006 for mere information.
|
April-juli 2022
|
|
Centerlederes angst
Tidsramme: April-juli 2022
|
Centerledernes angstniveauer blev målt ved hjælp af emner fra General Anxiety Disorder-7 (GAD-7).
Se venligst Spitzer et al. 2006 for mere information.
|
April-juli 2022
|
|
Bemandingsudfordringer
Tidsramme: April-juli 2022
|
Personaleudfordringer blev målt ved at opsummere centerlederundersøgelsespunkter om, i hvilket omfang personaleudskiftning har været et problem i forhold til at opretholde sammenhæng i drift og pasning af børn, og om at finde klasseværelsesdækning og have personale nok til at fungere med fuld kapacitet.
|
April-juli 2022
|
|
Forældres angst
Tidsramme: Oktober 2021-januar 2022; april-juli 2022
|
Forældres angstniveauer blev målt ved hjælp af elementer fra General Anxiety Disorder-7 (GAD-7).
Se venligst Spitzer et al. 2006 for mere information.
|
Oktober 2021-januar 2022; april-juli 2022
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Samarbejdspartnere
Efterforskere
- Studieleder: Sara Bernstein, Ph.D., Mathematica Policy Research, Inc.
- Ledende efterforsker: Nikki Aikens, Ph.D., Mathematica Policy Research, Inc.
- Ledende efterforsker: Louisa Tarullo, Ed.D., Mathematica Policy Research, Inc.
Publikationer og nyttige links
Generelle publikationer
- Spitzer RL, Kroenke K, Williams JB, Lowe B. A brief measure for assessing generalized anxiety disorder: the GAD-7. Arch Intern Med. 2006 May 22;166(10):1092-7. doi: 10.1001/archinte.166.10.1092.
- U.S. Department of Education, National Center for Education Statistics. Early Childhood Longitudinal Study-Kindergarten Class of 1998-99 (ECLS-K), Psychometric Report for Kindergarten through First Grade. NCES 2002-05. Washington, DC: National Center for Education Statistics, Institute of Education Sciences, U.S. Department of Education, 2002.
- Radloff, L. "The CES-D Scale: A Self-Report Depression Scale for Research in the General Population." Applied Psychological Measurement, vol. 1, no. 3, 1977, pp. 385-401.
- Reid, M., A. Kopack Klein, E. Doran, B. Lepidus Carlson, J. Cannon, N. Aikens, S. Skidmore, K. Gonzalez, X. Li, L. Malone, S. Bernstein. "2021-2022 Study of Family and Staff Well-Being in Head Start FACES Programs (2021-2022 Study): User's Manual." Washington, DC: Mathematica, 2024.
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Studieafslutning (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Andre undersøgelses-id-numre
- 51307-A
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
IPD-planbeskrivelse
IPD-delingstidsramme
IPD-delingsadgangskriterier
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .