Evaluering af den franske version af PEERS-uddannelsesprogrammet for sociale færdigheder for unge med sjældne neuroudviklingsforstyrrelser (PEERS-MRND)

Unge og unge voksne med sjældne neuroudviklingsforstyrrelser er i risiko for at udvikle psykiatriske patologier under overgangen til voksenlivet. Ensomhed og mangel på sociale relationer kan føre til angst og depression hos unge og unge voksne med sjældne neuro-udviklingsforstyrrelser. Angst og depression er store risikofaktorer for overgangen til psykiatriske symptomer i voksenalderen. Forbedringen af ​​sociale færdigheder og den positive udvikling af sociale relationer hos unge og unge voksne med sjældne neuro-udviklingsforstyrrelser kan føre til en reduktion af risikofaktorerne for angst og depression. Det forekommer derfor væsentligt at evaluere udviklingen af ​​sociale færdigheder i denne population af unge voksne under pleje af programmet for sociale færdigheder, PEERS, i Frankrig for at vurdere den overordnede fordel ved programmet, især i denne population af unge mennesker med sjældne neuroudviklingsforstyrrelser .