Effekten af ​​webbaseret og ansigt-til-ansigt undervisning baseret på sundhedsfremmemodellen på fodplejeadfærd hos personer med type 2-diabetes

Diabetisk fod er en komplikation, der udvikler fodsår, der er svære at hele, reducerer livskvaliteten for personer med diabetes, forårsager tab af produktivitet og forårsager økonomisk byrde på grund af gentagelsen af ​​problemet og udgifterne til behandling. Diabetisk fod er den mest almindelige komplikation, der kræver indlæggelse og er den hyppigste årsag til ikke-traumatiske amputationer. Denne komplikation kan dog forebygges med regelmæssige fodundersøgelser, patientuddannelse og daglig fodpleje. Af denne grund bør diabetisk fodundervisning gives til alle diabetespatienter, og de bør opmuntres til at deltage i deres egenomsorg. Men at uddanne patienter én gang giver ikke tilstrækkelig viden til at håndtere diabetes hele livet. Efterhånden som antallet af personer, der bruger web-baseret information stiger, er det muligt at nå store masser. Med webbaseret træning præsenteres information indhentet fra aktuelle kilder for patienterne på en enkelt webside, patienter kan få adgang til træning uanset sted eller tidspunkt, og der sikres kontinuitet i træningen. Formålet med denne randomiserede kontrollerede eksperimentelle undersøgelse er at bestemme effekten af ​​webbaseret og ansigt-til-ansigt undervisning baseret på den sundhedsfremmende model på diabetisk fodviden og fodplejeadfærd hos personer med diabetes.