Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Værktøjet "Let's Talk Tech" til støtte for beslutningstagning om brug af teknologi

20. august 2026 opdateret af: Clara Berridge, University of Washington

Mekanistisk undersøgelse af "Let's Talk Tech" dyadisk adfærdsintervention til støtte for beslutningstagning om brug af teknologi

Målet med denne forskning er at uddanne folk om forskellige teknologier til at støtte pleje derhjemme, når nogen oplever hukommelsesproblemer. "Let's Talk Tech" er et nyt værktøj til at uddanne folk om teknologier, der ofte bruges til at støtte pleje og overvåge sikkerhed, og hjælpe familier med at tale om deres følelser om dem for at forstå hinandens perspektiver. Målet med dette kliniske forsøg er at lære, om "Let's Talk Tech" hjælper folk med at føle sig mere forberedt på at tage beslutninger om teknologier.

Forskere vil sammenligne Let's Talk Tech med sædvanlig pleje (ingen intervention) for at se, om Let's Talk Tech øger folks beredskab og selvtillid til at tage beslutninger om teknologier.

Deltagerne vil:

  • Brug Let's Talk Tech -webapplikationen sammen med deres studiepartner, der tager op til en time eller ikke gør noget.
  • Udfør tre undersøgelser. Den anden undersøgelse vil blive foretaget inden for 2 uger efter den første, og den sidste undersøgelse vil blive foretaget 3 måneder efter den første.

Studieoversigt

Status

Aktiv, ikke rekrutterende

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Målet med denne forskning er at hjælpe familier med at forstå muligheder for digital sundhedsteknologi til at støtte demenspleje derhjemme, så de kan forhandle om øjeblikkelige beslutninger og fremtidig brug på en informeret måde. Dette er et mekanismfokuseret forsøg med Let's Talk Tech (LTT), en engangs, selvadministreret intervention i form af en webapplikation. Det er rettet mod uddannelse og interpersonelle kommunikationsprocesser for at muliggøre informeret beslutningstagning og planlægning af teknologibrug, der lindrer plejepartnere i byrden ved at tage beslutninger uden bevidsthed om personens præferencer. Deltagerne er mennesker, der lever med mild Alzheimers sygdom (AD) og ad-relaterede demens (PLWD) eller mild kognitiv svækkelse (MCI) og en plejepartner. De 120 tilmeldte dyader (60 pr. Undersøgelsesgruppe) tildeles tilfældigt at modtage enten intervention eller sædvanlig plejekontrol. Interventionen er selvadministreret. Alle deltagere vil gennemføre foranstaltninger ved baseline, efter test (2 uger) og 3 måneder senere. AIM 1 vil teste, om LTT sammenlignet med sædvanlig pleje forbedrer de hypotetiserede mekanismer for forandring, der er plejepartners teknologibevidsthed, forståelse, kommunikationstilfredshed og intention om at ære PLWD/MCI's præferencer samt både plejepartner- og PLWD/MCI-rapporteret dyadisk tilpasning. AIM 2 vil undersøge, om og hvordan disse hypotetiske ændringer af forandringsmekanismer forbedrer de primære test for posttest og 3-måneders, plejepartner og beslutningskonflikt, og sekundære resultater af PLWD/MCI og plejepartnerdeling af teknologipræferencer ud over DYAD og deres tillid til, at PLWD/MCI's præferencer vil blive hædret. Udforskende AIM 3 vil undersøge, hvordan DYAD -medlemmers præferencer og udforsker faktorer, der varierer for dem, der delte med hvem og til hvilket formål, og udforsker faktorer, der varierer for dem, der delte med udbydere vs. familie/venner, med håb om at lære at udvide rækkevidden af ​​denne intervention til at aktivere Dyads 'hele plejenetværk.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Anslået)

240

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Forenede Stater
    • Washington
      • Seattle, Washington, Forenede Stater, 98105
        • University of Washington

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Beskrivelse

Inkluderingskriterier for patienter:

  • har mild kognitiv svækkelse (MCI) eller mild demens
  • alder 55 år eller ældre
  • i stand til at forstå og tale engelsk

Inkluderingskriterier for co-deltagere:

  • identificeres af patienten som deres primære supportperson
  • 18 år eller ældre
  • i stand til at forstå og tale engelsk
  • i stand til at afslutte LTT sammen med deres studiepartner på samme tid

Ekskluderingskriterier:

  • Ingen

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Andet
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Lad os tale teknisk intervention
Interventionsgruppen afslutter selvadministreret Let's selvadministrerede Let's Talk Tech-intervention sammen som en dyad.
Adfærdsmæssigt: Lad os tale Tech
Lad os tale Tech er en selvadministreret dyadisk uddannelses- og kommunikationsværktøj leveret som en webapplikation til støtte for delt beslutningstagning om teknologibrug.
Ingen indgriben: Almindelig pleje
Denne kontrolgruppe vil modtage sædvanlig pleje, hvilket betyder, at de ikke vil gennemføre nogen indgriben.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Teknologibevidsthed
Tidsramme: baseline og 2-ugers post-test
Deltageren på en 5-punkts Likert-skala [1 = "meget opmærksom" til 5 = "meget uvidende"], hvor opmærksomme de er om teknologier, der er tilgængelige for at støtte deres partners pleje og sikkerhed.
baseline og 2-ugers post-test
Teknologiforståelse
Tidsramme: baseline og 2-ugers post-test
4 poster vurderer den opfattede forståelse af hver af 4 teknologier, der er vist i interventionen [1 = "slet ikke" til 5 = "helt"].
baseline og 2-ugers post-test
Opfattelse af PLWD/MCIs teknologiforståelse
Tidsramme: baseline og 2-ugers post-test
4 varer vurderer plejepartnerens opfattelse af, hvor godt deres studiepartner forstår af hver af 4 teknologier, der er vist i interventionen [1 = "slet ikke" til 5 = "helt"].
baseline og 2-ugers post-test
Tilfredshed med dyadisk kommunikation om teknologi
Tidsramme: baseline og 2-ugers post-test
Deltageren på en 5-punkts Likert-skala [1 = "meget tilfreds" til 5 = "meget utilfreds"], hvor tilfredse de er med deres diskussion med deres studiepartner om at bruge teknologi til at støtte deres pleje eller sikkerhed.
baseline og 2-ugers post-test
Intention om at ære præferencer
Tidsramme: baseline og 2-ugers post-test
Deltageren på en 5-punkts Likert-skala [1 = "meget sandsynlig" til 5 = "meget usandsynlig"], hvor sandsynligt de er for at ære deres partners præferencer for, hvordan teknologi bruges i deres pleje.
baseline og 2-ugers post-test
Dyadisk tilpasning om teknologibrug
Tidsramme: baseline og 2-ugers post-test
Deltager bliver spurgt, hvor meget de er enige med deres partner om at bruge teknologier til at støtte deres pleje [1 = "slet ikke" til 5 = "helt"].
baseline og 2-ugers post-test
Preparedness to make technology decisions
Tidsramme: baseline, 2-week post-test and 3 months
This is one of the three primary outcomes that are not mechanisms of change variables. Participant rates on a 5-point Likert scale [1="Strongly agree" to 5="Strongly disagree"] how much they agree with the statement that they feel prepared to make decisions about technology use for their study partner.
baseline, 2-week post-test and 3 months
Decisional Conflict Scale
Tidsramme: baseline, 2-week post-test and 3 months
This is one of the three primary outcomes that are not mechanisms of change variables. The Decisional Conflict Scale is a 16-item scale with 5 response categories [0= "Strongly agree" to 4="Strongly disagree"]. Higher scores reflect higher decisional conflict in decision making.
baseline, 2-week post-test and 3 months
Decision Making Confidence Scale (adapted)
Tidsramme: baseline, 2-week post-test and 3 months
This is one of the three primary outcomes that are not mechanisms of change variables. This is a six-item scale with 5 response categories [0="Not confident at all" to 4= "Very confident"]. Higher scores reflect higher confidence in decision making.
baseline, 2-week post-test and 3 months
Had conversation about technology
Tidsramme: baseline and 2-week post-test
Participant answers yes, no or unsure if they've ever had a conversation with their study partner about technology to support care or safety.
baseline and 2-week post-test

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Delt teknologipræferencer
Tidsramme: baseline, 2-ugers post-test og 3 måneder
Deltager svarer ja eller nej, hvis de nogensinde har delt PLWD/MCI's præferencer for teknologier til støtte for deres pleje med nogen anden.
baseline, 2-ugers post-test og 3 måneder
Tillidspræferencer vil blive hædret
Tidsramme: baseline, 2-ugers post-test og 3 måneder
Deltageren på en 5-punkts Likert-skala [1 = er meget enig til 5 = stærkt uenig] om deres tro, at PLWD/MCI's valg om disse teknologier vil blive hædret.
baseline, 2-ugers post-test og 3 måneder
Satisfaction with involvement of primary participant in technology use decisions
Tidsramme: baseline, 2-week post-test and 3 months
Participant rates on a 5-point Likert scale [1="Very satisfied" to 5="Very dissatisfied"] how satisfied they are with how involved the primary participant is in decisions about technology to support their care.
baseline, 2-week post-test and 3 months

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

University of Washington

Samarbejdspartnere

National Institute on Aging (NIA)

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Clara Berridge, PhD, University of Washington

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

7. februar 2025

Primær færdiggørelse (Anslået)

1. september 2026

Studieafslutning (Anslået)

1. oktober 2026

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

3. januar 2025

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

7. februar 2025

Først opslået (Faktiske)

10. februar 2025

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

21. august 2026

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

20. august 2026

Sidst verificeret

1. august 2026

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • STUDY00020570
  • 1P30AG086562-01 (U.S. NIH-bevilling/kontrakt)

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Abonner