Reduktion af eksamensangst gennem Emotional Freedom Techniques: Et randomiseret kontrolleret studie blandt somaliske studerende
20. november 2025 opdateret af: Saglik Bilimleri Universitesi
Dette studie har til formål at bestemme effekterne af Emotional Freedom Technique anvendt før eksamener på håndtering af stress og angst.
Studieoversigt
Status
Afsluttet
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Dette eksperimentelle randomiserede kontrollerede forsøg tildelte deltagerne til to grupper: EFT-gruppen (n=31) og Vejtrækningsgruppen (n=31).
Hver gruppe modtog to interventionssessioner, afholdt med en uges mellemrum, før semesterprøverne.
Endelige vurderinger blev udført en uge efter eksamenerne.
Dataindsamlingsværktøjer inkluderede Visual Analog Scale for Anxiety til at måle angstniveau og Coping Styles with Stress Scale.
Undersøgelsestype
Interventionel
Tilmelding (Faktiske)
62
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.
Studiesteder
-
-
-
Istanbul, Tyrkiet (Türkiye)
- University of Health Sciences
-
-
Deltagelseskriterier
Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
- Voksen
- Ældre voksen
Tager imod sunde frivillige
Ja
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Kompetence i tyrkisk, villighed til at deltage i undersøgelsen frivilligt
Eksklusionskriterier:
- Eleven har koordinations- og sprogproblemer, enhver diagnosticeret psykiatrisk lidelse eller epilepsi
Studieplan
Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Støttende pleje
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: EFT-gruppen
Deltagerne i interventionsgruppen modtog to EFT-sessioner på 45-55 minutter en uge før eksamen.
|
EFT-gruppen modtog to 45-55 minutters EFT-sessioner en uge før eksaminerne.
|
|
Eksperimentel: Åndedrætsgruppe
Deltagerne i sammenligningsgruppen modtog to sessioner på 15-20 minutters vejrtrækningsøvelser en uge før eksamen.
|
Åndedrætsgruppen modtog to sessioner med 15-20 åndedrætsøvelser om ugen før eksaminerne.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Angst
Tidsramme: 10 minutter
|
Angstniveauer blev vurderet ved hjælp af Visual Analog Scale.
Studerende blev bedt om at angive deres angstniveauer på en 10 cm lang horisontal linje.
Linjen begynder med 0 og slutter med 10.
10 angiver ekstrem angst, mens 0 angiver ingen angst.
VAS-skalaen anvendes hyppigt til at vurdere angstens alvorlighed.
|
10 minutter
|
|
Stress Håndteringsstile
Tidsramme: 10 minutter
|
Styles of Coping Scale (SCSS) blev brugt til at måle stresshåndteringsstile.
Skalaen er en 4-punkts Likert-type skala, hvor deltagerne vælger det passende svar fra "slet ikke passende" til "meget passende."
Skalaen består af 30 spørgsmål og 5 subskalaer.
Disse subskalaer er: selvsikker tilgang, optimistisk tilgang, hjælpeløs tilgang, underdanig tilgang og søgen efter social støtte faktor.
Højere scorer på hver subskala indikerer, at tilgangen i den pågældende subskala bruges hyppigere til at håndtere stress.
|
10 minutter
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.
Sponsor
Datoer for undersøgelser
Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
21. september 2022
Primær færdiggørelse (Faktiske)
22. oktober 2022
Studieafslutning (Faktiske)
15. november 2022
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
20. november 2025
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
20. november 2025
Først opslået (Faktiske)
2. december 2025
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
2. december 2025
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
20. november 2025
Sidst verificeret
1. oktober 2025
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- MSTH/9570
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Ingen
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Ingen
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .