Reduzir a Ansiedade de Exame Através de Técnicas de Libertação Emocional: Um Ensaio Controlado Randomizado entre Estudantes Somali
20 de novembro de 2025 atualizado por: Saglik Bilimleri Universitesi
Reduzir a Ansiedade nos Exames Através das Técnicas de Libertação Emocional: Um Estudo Randomizado Controlado entre Estudantes Somali
Este estudo visa determinar os efeitos da Técnica de Libertação Emocional aplicada antes dos exames no combate ao stress e à ansiedade.
Visão geral do estudo
Status
Concluído
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Este ensaio clínico randomizado e controlado atribuiu participantes a dois grupos: o Grupo EFT (n=31) e o Grupo de Respiração (n=31).
Cada grupo recebeu duas sessões de intervenção, realizadas com uma semana de intervalo, antes dos exames intermédios.
As avaliações finais foram realizadas uma semana após os exames.
Os instrumentos de recolha de dados incluíram a Escala Visual Analógica para Ansiedade para medir os níveis de ansiedade e a Escala de Estilos de Coping com o Stress.
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Real)
62
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
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Istanbul, Turquia (Türkiye)
- University of Health Sciences
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Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Sim
Descrição
Critérios de Inclusão:
- Proficiência em turco, vontade de participar no estudo voluntariamente
Critérios de Exclusão:
- O aluno tem problemas de coordenação e linguagem, qualquer distúrbio psiquiátrico diagnosticado ou epilepsia
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Cuidados de suporte
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: Grupo EFT
Os participantes no grupo de intervenção receberam duas sessões de EFT de 45-55 minutos uma semana antes do exame.
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O grupo EFT recebeu duas sessões de EFT de 45-55 minutos, uma semana antes dos exames.
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Experimental: Grupo de Respiração
Os participantes no grupo de comparação receberam duas sessões de 15-20 minutos de exercícios respiratórios uma semana antes do exame.
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O grupo de respiração recebeu duas sessões de 15-20 exercícios respiratórios por semana antes dos exames.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Ansiedade
Prazo: 10 minutos
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Os níveis de ansiedade foram avaliados usando a Escala Visual Analógica.
Os estudantes foram solicitados a indicar os seus níveis de ansiedade numa linha horizontal com 10 cm de comprimento.
A linha começa com um 0 e termina com um 10.
Um 10 indica ansiedade extrema, enquanto um 0 indica ausência de ansiedade.
A escala VAS é frequentemente utilizada para avaliar a gravidade da ansiedade.
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10 minutos
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Estilos de Enfrentamento ao Stresse
Prazo: 10 minutos
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A Escala de Estilos de Coping (SCSS) foi utilizada para medir os estilos de coping face ao stress.
A escala é uma escala tipo Likert de 4 pontos, com os participantes a selecionar a opção apropriada desde "nada apropriado" até "muito apropriado".
A escala é composta por 30 questões e 5 subescalas.
Estas subescalas são: abordagem autoconfiante, abordagem otimista, abordagem desamparada, abordagem submissa e fator de procura de apoio social.
Pontuações mais elevadas em cada subescala indicam que a abordagem nessa subescala é utilizada com mais frequência para lidar com o stress.
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10 minutos
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
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Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
21 de setembro de 2022
Conclusão Primária (Real)
22 de outubro de 2022
Conclusão do estudo (Real)
15 de novembro de 2022
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
20 de novembro de 2025
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
20 de novembro de 2025
Primeira postagem (Real)
2 de dezembro de 2025
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
2 de dezembro de 2025
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
20 de novembro de 2025
Última verificação
1 de outubro de 2025
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- MSTH/9570
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
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