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Intervention zur Verringerung der Angst bei Eltern von Säuglingen auf der Intensivstation für Neugeborene (NICU)

31. Mai 2011 aktualisiert von: Stanford University
Zu früh geborene Säuglinge sind mit zahlreichen medizinischen Problemen konfrontiert, die ihren Eltern große Sorgen bereiten. Eltern erleben eine Reihe negativer Emotionen, darunter Sorge um die Gesundheit und das Wohlergehen ihres fragilen Kindes, Schuldgefühle und Enttäuschung. Untersuchungen haben gezeigt, dass die Geburt eines Säuglings auf der Neugeborenen-Intensivstation (NICU) für Eltern eine große Belastung darstellt, und mehrere Studien haben gezeigt, dass Eltern auf diese Erfahrung erhebliche psychologische Reaktionen entwickeln können. Insbesondere entwickeln viele Eltern klinisch bedeutsame Angststörungen wie die akute Belastungsstörung (ASD) und die posttraumatische Belastungsstörung (PTBS). Dies beeinträchtigt nicht nur das psychische Wohlbefinden der Eltern, sondern kann auch zu Problemen in der Eltern-Kind-Beziehung führen und sich wiederum negativ auf das Kind und die Familie als Ganzes auswirken. Trotz der berichteten negativen Auswirkungen, die Eltern aufgrund des Stresses erfahren, der mit der Geburt eines Kindes auf der neonatologischen Intensivstation einhergeht, wurde überraschend wenig Forschung untersucht, wie die Angstsymptome der Eltern gemindert werden können. Da Eltern eine wesentliche Rolle bei der Betreuung ihres Kindes nach der Entlassung aus der neonatologischen Intensivstation spielen, ist die Behandlung der emotionalen Belastung der Eltern von großer Bedeutung. Der Zweck dieser Studie besteht darin, die Wirksamkeit einer kognitiv-verhaltensbasierten Intervention zur Verringerung der Angstsymptome der Eltern zu untersuchen, die mit der Geburt eines Säuglings auf der neonatologischen Intensivstation verbunden sind. Diese Behandlung orientiert sich an Behandlungen, die sich bei Eltern von Kindern mit anderen medizinischen Problemen, beispielsweise Eltern krebskranker Kinder, als wirksam erwiesen haben. Es ist die Hoffnung der Forscher, dass diese Intervention die Angstsymptome von Eltern auf der neonatologischen Intensivstation sowie die Wahrscheinlichkeit der Entwicklung nachfolgender psychischer Störungen wirksam reduzieren wird.

Studienübersicht

Studientyp

Interventionell

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • California
      • Stanford, California, Vereinigte Staaten, 94305
        • Stanford University

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre und älter (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

N/A

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  1. 18 Jahre oder älter;
  2. Die Teilnehmer sprechen entweder Englisch oder Spanisch;
  3. Es wird erwartet, dass das Kind des Teilnehmers lebt;
  4. Das Kind des Teilnehmers wurde im Lucile Packard Children's Hospital geboren oder innerhalb von 72 Stunden ins Krankenhaus gebracht.
  5. Das Kind des Teilnehmers wiegt über 1000 Gramm

Ausschlusskriterien:

  1. Personen unter 18 Jahren;
  2. Personen, die weder Englisch noch Spanisch sprechen;
  3. Personen, deren Säugling nicht im Lucile Packard Children's Hospital geboren oder dorthin gebracht wurde (innerhalb von 72 Stunden nach der Geburt des Säuglings);
  4. Personen, deren Säugling einen lebensbedrohlichen Zustand hat und voraussichtlich nicht überleben wird;
  5. Aktueller Drogenmissbrauch/-abhängigkeit

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Rebecca S Bernard, Ph.D., Stanford University

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

13. September 2005

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

13. September 2005

Zuerst gepostet (Schätzen)

16. September 2005

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

2. Juni 2011

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

31. Mai 2011

Zuletzt verifiziert

1. Dezember 2006

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

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