Der Einfluss kollektiver Schemata auf das individuelle Gedächtnis (MULTIBRAIN_2)

Schemata beschreiben mentale Strukturen, die wiederkehrende und organisierte Informationsmuster speichern. Schemata können einen starken Einfluss auf den Prozess des Speicherns und Abrufens neuer Informationen im Gedächtnis haben. Bisherige Ansätze in der kognitiven Neurowissenschaft des Gedächtnisses haben sich ausschließlich auf die individuelle Dimension bereits bestehender Schemata konzentriert. In der realen Welt sind jedoch viele Erfahrungen und Kenntnisse der Forscher kollektiv oder werden geteilt. Solche soziokulturellen Rahmenbedingungen, die im kollektiven Gedächtnis gespeichert sind, können auch die Konstruktion individueller Erinnerungen umgestalten und neu konfigurieren. Der Versuch, den Einfluss kollektiver Schemata auf die neuronalen Substrate individueller Erinnerungen mit modernsten bildgebenden Verfahren des Gehirns zu ermitteln, ist die Herausforderung, der sich MULTIBRAIN2 stellen möchte. Um dieses Ziel zu erreichen, werden die Forscher die Gehirnaktivität während MRT-Scan-Sitzungen in einer Gruppe von 24 Teilnehmern aufzeichnen, während sie eine Kodierung durchführen, gefolgt von episodischen Gedächtnisabrufaufgaben auf Bildern des Denkmals des Zweiten Weltkriegs von Caen. Diese Studie wird versuchen, Gehirnbereiche des präfrontalen Kortex zu identifizieren, die die Organisation von Wissen im kollektiven Gedächtnis codieren, indem sie multivariate Analysen von Gehirnaktivitätsmustern verwenden, und dann zu verstehen, wie solche Regionen die Rekrutierung des Hippocampus während des episodischen Gedächtnisabrufs modulieren könnten, indem sie effektive Analysen verwenden Konnektivität. Die Organisation von Wissen im kollektiven Gedächtnis wird parallel gemessen durch 1) die Analyse des französischen sozialen Gedächtnisses des Zweiten Weltkriegs unter Verwendung eines Korpus von Tausenden von Fernseh- und Radiosendungen des Nationalen Instituts für Audiovisuelles und 2) eine Internetaufgabe zur Messung der Organisation des geteilten individuellen Wissens über den Zweiten Weltkrieg. Einmal gesammelt, helfen uns diese Daten zu verstehen, wie kollektive Schemata die Organisation individueller Erinnerungen formen können.