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Psychische Gesundheit bei Tänzern; eine Interventionsstudie (MeHeDa)

2. März 2021 aktualisiert von: Professor Jorunn Sundgot-Borgen, Norwegian School of Sport Sciences
Internationale Studien zeigen eine hohe Prävalenz von Essstörungen (ED) und psychischen Gesundheitsproblemen unter professionellen Tänzern, und das Haus des Norwegischen Nationalballetts berichtete zuvor (2005) von einer lebenslangen Prävalenz von ED von 50 % unter Balletttänzerinnen. Psychische Gesundheitsprobleme und ED werden seit mehreren Jahren in den meisten Sportarten anerkannt; Gleiches gilt jedoch nicht für den Tanzsport. Ziel dieser Studie ist es, das Wissen über die Prävalenz psychischer Gesundheitsprobleme bei professionellen Tänzern und das entsprechende Bewusstsein dafür bei Tanzlehrern zu verbessern. Weitere Ziele sind die Bewertung der Wirkung einer Intervention, die darauf abzielt, das Wissen über Ernährung, Erholungsstrategien und psychische Gesundheitskompetenz bei professionellen Tänzern und ihren Lehrern zu verbessern.

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

Es ist gut dokumentiert, dass professionelles Tanzen das Risiko für psychische Gesundheitsprobleme wie Essstörungen, Angstzustände und zwanghafte Zwangsstörungen erhöht oder stark damit verbunden ist. So sehr die internationale Sportgesellschaft die Herausforderungen für ED im Sport anerkannt hat, gilt dies nicht für den Tanz. Die Punktprävalenz von ED in der allgemeinen europäischen Bevölkerung beträgt etwa 0,3-4,0 %, mit einer entsprechenden Prävalenz bei professionellen Tänzern von 12,0–26,5 %. Darüber hinaus besteht das höchste Risiko für ED unter den Tanzdisziplinen im Ballett. Es liegen keine Berichte über die Prävalenz bei norwegischen Tänzern vor; Das Haus des Norwegischen Nationalballetts berichtet jedoch von einer Lebenszeitprävalenz von 50 % unter Balletttänzern. Frühere Studien haben bei Tänzern und ihren Lehrern geringes Wissen und geringe Praxis in Bezug auf Leistungsernährung und Strategien zur Gewichtsregulierung festgestellt. Die Ergebnisse weisen auf ein hohes Risiko einer geringen Energieverfügbarkeit hin, was ein hohes Risiko für die vielen damit verbundenen negativen Auswirkungen auf die körperliche und geistige Gesundheit und Leistungsfähigkeit impliziert. Darüber hinaus finden Studien ein hohes Maß an Unzufriedenheit mit dem Körper, Bedenken hinsichtlich des Körpergewichts, Perfektionismus und geringes Selbstwertgefühl sowie eine hohe Prävalenz von Angstzuständen und Depressionen.

Mehrere Interventionsstudien zeigen eine positive Wirkung auf körperliche Unzufriedenheit, gestörtes Essverhalten, Ernährungsaufnahme bei Sportlern und auch bei Balletttänzern in den USA und Kanada. Trotzdem hat es bisher keine Intervention bei norwegischen Tänzern gegeben.

Das Ziel dieser Studie ist es, die psychische Gesundheit professioneller Tänzer und ihr Wissen über Erholungsstrategien und Ernährungsbedürfnisse zu untersuchen und die Wirkung einer Intervention zur Verbesserung dieser Aspekte zu implementieren und zu bewerten. Eine Gruppe von Performance-Art-Studenten dient als Kontrolle für den Interventionseffekt. Darüber hinaus evaluiert diese Studie das Wissen über diese Themen bei Tänzern und den Umgang mit solchen Themen bei Tanzlehrern und zielt darauf ab, die Wirkung einer Intervention zu implementieren und zu evaluieren, die darauf abzielt, das Wissen über diese Aspekte zu verbessern.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

190

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

      • Oslo, Norwegen, 0806
        • Norwegian School of Sports Sciences

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre bis 40 Jahre (Erwachsene)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • professionelle Tänzer an der Norwegischen Tanzuniversität
  • Tanzlehrerin an der Norwegischen Tanzuniversität
  • Kunststudentin an der Oslo National Academy of the Arts

Ausschlusskriterien:

  • Kein Student oder Tanzlehrer an der Norwegischen Tanzuniversität oder Student an der Oslo National Acadmey of the Arts

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Verhütung
  • Zuteilung: Nicht randomisiert
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Tänzer
Rekrutierte Gruppe professioneller Tänzer der Norwegischen Tanzuniversität
Erhalten Sie eine konzipierte informative Intervention (3 Workshops zu je 90 Minuten), die darauf abzielt, ihr Wissen und ihre Fähigkeiten in Bezug auf richtige Erholung, Leistungsernährung und psychische Gesundheitskompetenz zu verbessern.
Kein Eingriff: Kontrolle
Rekrutierte Gruppe professioneller Kunststudenten der Oslo Academy of the Arts (Norwegen)
Experimental: Tanzlehrer
Rekrutierte Gruppe von Tanzlehrern der Norwegischen Tanzuniversität
Erhalten Sie eine konzipierte informative Intervention (3 Workshops zu je 60 Minuten), die darauf abzielt, ihr Wissen und ihre Fähigkeiten zu verbessern, wie sie psychische Gesundheits- und Ernährungsprobleme bei Tänzern erkennen und damit umgehen können.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Veränderung der Symptome von Essstörungen
Zeitfenster: Vor dem Eingriff, nach dem Eingriff (4 Monate) und Nachsorge (6 Monate nach dem Eingriff)
Der Fragebogen zur Untersuchung von Essstörungen (EDE-q) von Prof. Fairburn bewertet auf gültige Weise die Häufigkeit und Schwere von ED-Merkmalen, um ED-Diagnosen gemäß DSM-5 zu erstellen. Es besteht aus 22 Items, die auf einer Likert-Skala von 0-6 bewertet werden, und 6 Items, in denen eine Anzahl von Häufigkeiten für ein bestimmtes Essverhalten angegeben wird. Der Fragebogen wird mit einer globalen Skala und 4 Subskalen gemittelt, wobei ein höherer Wert einen höheren klinischen Schweregrad anzeigt. Der globale Score-Cutoff-Score, der die Wahrscheinlichkeit einer Essstörung in der norwegischen weiblichen Bevölkerung angibt, beträgt 2,5.
Vor dem Eingriff, nach dem Eingriff (4 Monate) und Nachsorge (6 Monate nach dem Eingriff)

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Wandel im Perfektionismus
Zeitfenster: Vor dem Eingriff, nach dem Eingriff (4 Monate) und Nachsorge (6 Monate nach dem Eingriff)
Die Children and Adolescent Perfectionism Scale (CAPS) ist ein 22-Punkte-Maß für den Perfektionismus bei Kindern und Jugendlichen, das zwei Unterskalen umfasst; Selbstorientierter Perfektionismus (12 Items) und Sozialorientierter Perfektionismus (10 Items). Fragenbewertungen von 1 (falsch – trifft überhaupt nicht zu) bis 5 (trifft für mich sehr zu); daher weist ein höherer Wert auf ein höheres Maß an Perfektionismus hin.
Vor dem Eingriff, nach dem Eingriff (4 Monate) und Nachsorge (6 Monate nach dem Eingriff)
Veränderung der Resilienz
Zeitfenster: Vor dem Eingriff, nach dem Eingriff (4 Monate) und Nachsorge (6 Monate nach dem Eingriff)
Die Resilienzskala für Erwachsene (RSA) kann verwendet werden, um das Vorhandensein von Schutzfaktoren zu beurteilen, die für die Wiedererlangung und Aufrechterhaltung der psychischen Gesundheit wichtig sind. Es ist ein Selbstberichtsinstrument zur Bewertung von sechs Schutzdimensionen der Resilienz bei Erwachsenen: (1) Selbstwahrnehmung, (2) Geplante Zukunft, (3) Soziale Kompetenz, (4) Familienzusammenhalt, (5) Soziale Ressourcen, ( 6) Strukturierter Stil. Die RSA hat 33 Artikel; Item-Response reicht von eins bis sieben; Höhere Werte spiegeln ein höheres Maß an schützenden Faktoren der Resilienz wider.
Vor dem Eingriff, nach dem Eingriff (4 Monate) und Nachsorge (6 Monate nach dem Eingriff)
Veränderung des Selbstwertgefühls
Zeitfenster: Vor dem Eingriff, nach dem Eingriff (4 Monate) und Nachsorge (6 Monate nach dem Eingriff)
Rosenborg Selbstwertinventar von Rosenberg, M. (1965). Eine 10-Punkte-Skala, die das globale Selbstwertgefühl misst, indem sowohl positive als auch negative Gefühle über sich selbst gemessen werden. Es wird angenommen, dass die Skala eindimensional ist. Alle Items werden unter Verwendung eines 4-Punkte-Likert-Skalenformats beantwortet, das von „stimme stark zu“ bis „stimme überhaupt nicht zu“ reicht.
Vor dem Eingriff, nach dem Eingriff (4 Monate) und Nachsorge (6 Monate nach dem Eingriff)
Veränderung der Körperwahrnehmung
Zeitfenster: Vor dem Eingriff, nach dem Eingriff (4 Monate) und Nachsorge (6 Monate nach dem Eingriff)
Körperschätzungsskala (BAS-2) von Avalos et al. 2005. Die 10-Punkte-Körperwertschätzungsskala ) bewertet die Akzeptanz, die positive Meinung und den Respekt von Personen für ihren Körper. Jedes Item wird auf einer Likert-Skala von 1–5 bewertet, und die Gesamtpunktzahl ist die durchschnittliche Punktzahl für die Items 1–10.
Vor dem Eingriff, nach dem Eingriff (4 Monate) und Nachsorge (6 Monate nach dem Eingriff)
Änderung der Energieverfügbarkeit
Zeitfenster: Vor dem Eingriff, nach dem Eingriff (4 Monate) und Nachsorge (6 Monate nach dem Eingriff)
Niedrige Energieverfügbarkeit im Fragebogen für Frauen (LEAF) und Niedrige Energieverfügbarkeit im Fragebogen für Männer (LEAM). Der LEAF-Q wurde für das Screening auf LEA bei Sportlerinnen entwickelt und misst das Auftreten von Verletzungen, gastrointestinaler Dysfunktion (GD) und Menstruationsunregelmäßigkeiten (MI) im Zusammenhang mit niedriger Energieverfügbarkeit. Vorgeschlagene Grenzwerte für GD, MI und für den LEAF-Q-Gesamtwert sind ≥2, ≥4 bzw. ≥8, wobei ein höherer Wert auf einen schwereren klinischen Zustand hinweist. Der LEAM-q ist eine für Männer angepasste Version des Fragebogens, die derzeit validiert wird.
Vor dem Eingriff, nach dem Eingriff (4 Monate) und Nachsorge (6 Monate nach dem Eingriff)
Veränderung bei Depressionen und Angstzuständen
Zeitfenster: Vor dem Eingriff, nach dem Eingriff (4 Monate) und Nachsorge (6 Monate nach dem Eingriff)
Die Hopkins-Symptom-Checkliste (SCL-10) wird verwendet, um die psychische Belastung bei Jugendlichen und Erwachsenen zu messen; entwickelt, um die Symptome von Angst und Depression zu messen. Vier der zehn Fragen beziehen sich auf Angstzustände und sechs auf Depressionen. Alle 10 Fragen haben 4 Antwortkategorien: „überhaupt nicht“, „ein wenig“, „ziemlich“ und „sehr“. Die Antworten werden über alle Items zusammengefasst und der Mittelwert als Maß für die psychische Belastung verwendet. Ein durchschnittlicher Wert von ≥ 1,85 gilt als gültiger Cut-off-Wert für die Vorhersage einer psychischen Belastung.
Vor dem Eingriff, nach dem Eingriff (4 Monate) und Nachsorge (6 Monate nach dem Eingriff)

Andere Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Änderung der demografischen Informationen
Zeitfenster: Vor dem Eingriff, nach dem Eingriff (4 Monate) und Nachsorge (6 Monate nach dem Eingriff)
Alter, Körpergewicht, Größe, Vorgeschichte mit Sport, Wissen über Ernährung, Wissen über Erholungsstrategien
Vor dem Eingriff, nach dem Eingriff (4 Monate) und Nachsorge (6 Monate nach dem Eingriff)
Persönliche Erfahrungen
Zeitfenster: Prä- und Postintervention (4 Monate)
Einzelinterviews mit Tänzern und Tanzpädagogen zu ihrem Wissen und ihren Erfahrungen mit der psychischen Gesundheit als Tänzer/in Tänzern und mit ihrem Sport und seinen Maßnahmen für eine optimale körperliche und geistige Gesundheit
Prä- und Postintervention (4 Monate)

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Studienleiter: Beate Anstensrud, MSc, Norwegian association for youth mental health

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

5. September 2019

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. September 2020

Studienabschluss (Tatsächlich)

31. Januar 2021

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

6. September 2019

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

9. September 2019

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

11. September 2019

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

3. März 2021

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

2. März 2021

Zuletzt verifiziert

1. März 2021

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

Nein

Beschreibung des IPD-Plans

Die Ergebnisse der Studie gehören den Personen und Institutionen, die hinter dieser Studie stehen

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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