- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT05497388
Wirksamkeit von Serious Game-Interventionen zur HCV-Aufklärung für HIV-Patienten
Wirksamkeit von Serious Game-Interventionen zur Hepatitis-C-Aufklärung für HIV-positive Männer, die Sex mit Männern haben: Eine randomisierte kontrollierte Studie
Die Übertragung von Hepatitis C hat eine hohe Infektions- und Reinfektionsrate bei Männern mit HIV, die Sex mit Männern haben (MSM), und eine Koinfektion erhöht die Leber- und HIV-Morbidität.
Die MSM-Gruppe hat ein geringes Maß an Bewusstsein und Wahrnehmung von Hepatitis C und es fehlt ihr an Gesundheitsüberzeugungen und Präventionsverhalten in Bezug auf Hepatitis C. In Ermangelung von Hepatitis-C-Erkenntnis und Gesundheitsüberzeugung sollte es möglich sein, das Gesundheitsüberzeugungsmodell zu verwenden, um einzugreifen und Entwicklung von Lehrprogrammen zur Verbesserung der Wirksamkeit der Prävention und Behandlung von Hepatitis C. In der Vergangenheit konzentrierte sich die Hepatitis-C-Präventionsschulung hauptsächlich auf Personen, die Drogen injizieren (PWID), und wurde in traditionellen Lehrmethoden unterrichtet. Die häufigste Ursache für eine Hepatitis-C-Infektion bei Drogenabhängigen ist jedoch die gemeinsame Nutzung von Nadeln und Geräten. Die Aufklärung basiert hauptsächlich auf der Reduzierung von Drogenschäden und der Prävention, während die MSM-Gruppe hauptsächlich durch riskantes Sexualverhalten mit Hepatitis C infiziert wird. Die Hepatitis-C-Präventionsschulung für Drogenabhängige wird übernommen. Der Inhalt ist eindeutig nicht auf die MSM-Bevölkerung anwendbar. Aufgrund des Stigmas von MSM von Menschen mit HIV in der Gesellschaft werden Einzelfälle Vorurteilen, Diskriminierung und unfairer Behandlung ausgesetzt sein, und sie haben Angst, von Außenstehenden ausgeschlossen zu werden. Daher ist es notwendig, eine Lernumgebung mit einem Gefühl von Privatsphäre, Sicherheit und Respekt zu schaffen.
Serious Games ist ein Lernspiel, das eine allgegenwärtige Art des Lernens bietet, indem es Smartphones als Lehrmittel verwendet und es den Lernenden ermöglicht, ein Gefühl der Privatsphäre zu bewahren. Positive Ergebnisse in Kognitionen, Einstellungen und Verhaltensweisen im Zusammenhang mit Gesundheitsförderung und Krankheitsmanagement. Im Hinblick auf Maßnahmen zur Prävention sexuell übertragbarer Krankheiten können Spielinhalte für bestimmte ethnische Gruppen formuliert und sensible Themen im Spiel platziert werden. Ohne realen Risiken ausgesetzt zu sein, können die Spieler die Folgen verschiedener Risiken und entsprechende Präventionsmethoden simulieren, um die Lernenden zu motivieren, Probleme zu lösen und Motivation zu lernen, und klares Feedback geben, wodurch das Wissen über Hepatitis C, Gesundheitsüberzeugungen und die Wirksamkeit der Prävention erhöht wird Selbstwirksamkeit.
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Taipei, Taiwan, 100
- Yi Ting Chen
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- HIV-infizierte Männer, die Sex mit Männern im Alter von 20 bis 45 Jahren haben
- Kann sich in angemessener Sprache verständigen und den Forschungsinhalt verstehen
- Kann Smartphone-Produkte verwenden
Ausschlusskriterien:
- Kann nicht vollständig an dieser Studie teilnehmen
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Verhütung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Kein Eingriff: Web für HCV-Aufklärung
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Experimental: Serious Game für die HCV-Aufklärung
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Verwendung von Serious Game für die HCV-Aufklärung
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Die Wirkung des Interventionsprogramms „Serious Game-Assisted Teaching“ auf MSM.
Zeitfenster: 12 Wochen nach Eingriff.
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Die Änderungen des Fragebogenergebnisses in Bezug auf Hepatitis-C-Wissen, Gesundheitsüberzeugungen und Selbstwirksamkeit werden gemessen. Der Fragebogen umfasst:
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12 Wochen nach Eingriff.
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Mitarbeiter und Ermittler
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
- RNA-Virusinfektionen
- Viruserkrankungen
- Infektionen
- Durch Blut übertragene Infektionen
- Übertragbare Krankheiten
- Sexuell übertragbare Krankheiten, viral
- Sexuell übertragbare Krankheiten
- Lentivirus-Infektionen
- Retroviridae-Infektionen
- Immunologische Mangelsyndrome
- Erkrankungen des Immunsystems
- Urogenitale Erkrankungen
- Genitalerkrankungen
- HIV-Infektionen
Andere Studien-ID-Nummern
- 202206084RIND
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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