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Bewertung, wie die Kursmodalität die Effektivität der R3 Academy für Väter beeinflusst

12. Oktober 2022 aktualisiert von: Healthy Relationships California

Kalifornische Vaterschaft: Familienorientiert, vernetzt, belastbar und unverzichtbar (Cal-FIRE)

Das Cal-FIRE-Projekt soll die R3 Academy for Dads, ein robustes 24-Stunden-Programm, hauptsächlich erwachsenen Vätern mit niedrigem Einkommen ab 18 Jahren im Bundesstaat Kalifornien anbieten. Die R3 Academy ist ein evidenzbasierter Lehrplan für Eltern, der Vätern hilft, ihre Beziehungen zu ihrem Kind, zu ihrem Ehepartner/Co-Elternteil und bei der Arbeit zu stärken. Das Programm umfasst auch zwei evidenzbasierte Komponenten, die sich mit wirtschaftlicher Stabilität befassen, und einen innovativen Ansatz für das Case Management, der die Selbststeuerung des Kunden fördert. Die Lehrpläne der R3 Academy werden sowohl auf Englisch als auch auf Spanisch über zwei Modalitäten bereitgestellt: 1) Live-Unterricht und 2) Livestream-Unterricht über eine Videokonferenzplattform. Die lokale Bewertung wird untersuchen, wie die Modalität, oder mit anderen Worten die Teilnahme an einem Live-Unterricht im Vergleich zu einem Livestream-Unterricht, die Wirksamkeit einer verantwortungsbewussten Vaterschaftserziehung in Bezug auf die Beteiligung des Vaters und die gemeinsame Elternschaft beeinflusst. Die Frage der Modalität ist eine zeitgemäße. In der COVID-19-Ära sind viele Programme ausschließlich online geworden, aber die potenziellen Auswirkungen auf die Wirksamkeit sind nicht bekannt. Die Daten aus dieser Studie werden dazu beitragen, aufzuzeigen, was in einer Welt gewonnen oder gefährdet werden kann, die sich zunehmend auf Formen des virtuellen Engagements zubewegt. Insbesondere wird die aktuelle Bewertung potenzielle Ähnlichkeiten und Unterschiede in Bezug auf die Implementierung der beiden Modalitäten und ihren Einfluss auf die Ergebnisse des Vaters untersuchen. Konkrete Forschungsfragen sind:

RQ1: Wie vergleichen sich Live- (Kontrolle) und Livestream-Workshops (Behandlung) in Bezug auf die Ergebnisse der Väterbeteiligung? RQ2: Wie vergleichen sich Live- (Kontrolle) und Livestream-Workshops (Behandlung) in Bezug auf die Ergebnisse der Beteiligung des Vaters? RQ3: Halten die Programmeffekte über den Abschluss des Programms hinaus an?

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

Väter in dieser Studie müssen an einer Eignungsumfrage teilnehmen. Wenn sie die erforderlichen Eignungskriterien erfüllen, wird die Umfrage weitere Informationen sammeln, einschließlich Screening-Faktoren im Zusammenhang mit häuslicher Gewalt, die, wenn sie überprüft werden, zur weiteren Bewertung durch persönlichen Kontakt mit unserem Case Management Supervisor gekennzeichnet werden. Mit diesem Formular kann der Registrant auch angeben, an welchem ​​Kursformat er teilnehmen möchte – an einer Live-R3-Akademie oder einem Livestream-Workshop über eine Videokonferenzplattform. Für die Zwecke dieser Studie gilt die Live- oder persönliche Modalität als Kontrollgruppe und der Livestream-Workshop als Behandlungsgruppe. Der Lehrplan der R3 Academy ist für jede Gruppe gleich, nur die Modalität der Lehrplanerstellung ist unterschiedlich. Die Kurse dauern insgesamt 24 Stunden und sind in 6- oder 12-Wochen-Formate aufgeteilt. Zu den Anreizen für den Abschluss des Programms gehört eine Geschenkkarte im Wert von 50 USD, die denjenigen angeboten wird, die mindestens 90 % des Programms abgeschlossen haben. Zusätzlich zur Berechtigungsumfrage werden die Teilnehmer gebeten, vor Beginn des Kurses an einer Vorumfrage, unmittelbar nach Abschluss des Kurses an einer Nachumfrage und einer viermonatigen Folgeumfrage teilzunehmen. Wenn die Teilnehmer alle drei Umfragen abschließen, haben sie Anspruch auf eine zusätzliche Geschenkkarte im Wert von 25 USD, die sie erhalten können, selbst wenn sie nicht zu 90 % abgeschlossen sind.

Wie bereits erwähnt, wird die Aufnahme in Behandlungs- oder Kontrollgruppen bei der Aufnahme bestimmt. Zum Zeitpunkt der Auswirkungsanalyse werden Propensity Score Matching (PSM)-Vergleichsgruppen gebildet – diese statistische Analyse wird ähnliche Teilnehmer aus jeder Gruppe zusammenbringen, um einen Vergleich zwischen den Bedingungen zu ermöglichen. PSM ermöglicht es Forschern, Unterschiede zwischen Behandlungs- und Kontrollgruppen in nicht randomisierten Stichproben abzuschätzen. PSM ermöglicht es uns, übereinstimmende Fälle direkt zu vergleichen, was bedeutet, dass die Behandlungs- und Kontrollgruppen eine ähnliche Verteilung von soziodemografischen und soziokulturellen Merkmalen aufweisen. Auf diese Weise können wir berücksichtigen, wie sich die Ergebnisse zwischen Behandlungs- und Kontrollgruppen unterscheiden, und gleichzeitig die potenzielle Selbstselektion in verschiedene Programmgruppen berücksichtigen. Die Teilnehmer werden anhand mehrerer Metriken abgeglichen, darunter: Rasse/ethnische Identität, Geschlecht/Geschlecht, Einkommen, Bildungsniveau, Unterrichtssprache, Anzahl der Kinder, Beschäftigungsstatus, Alter, Familienstand und Wohnstatus. Da Kunden aufgrund von Arbeit, Verfügbarkeit von Kinderbetreuung oder Zeit möglicherweise eine Modalität der Programmdurchführung einer anderen vorziehen, werden Maßnahmen für den Arbeitsplan, die Verfügbarkeit sozialer Unterstützung, die Arbeitsflexibilität und den Stress in der Familie einbezogen.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Voraussichtlich)

510

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studienorte

    • California
      • Leucadia, California, Vereinigte Staaten, 92024
        • Rekrutierung
        • Healthy Relationships California

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre und älter (ERWACHSENE, OLDER_ADULT)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Männlich

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Väter müssen mindestens 18 Jahre alt sein und mindestens ein Kind im Alter von 24 Jahren oder jünger haben, das in Kalifornien wohnhaft ist.

Ausschlusskriterien:

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: ANDERE
  • Zuteilung: NON_RANDOMIZED
  • Interventionsmodell: PARALLEL
  • Maskierung: KEINER

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
EXPERIMENTAL: Livestream-Modalität
Die Livestream-Modalität wird für die Zwecke dieser quasi-experimentellen Studie als Behandlungsgruppe angesehen.
Für diese Bewertung gilt die Livestream-Modalität als Behandlung.
EXPERIMENTAL: Live-Modalität
Die Live-Modalität wird für die Zwecke dieser quasi-experimentellen Studie als Kontrollgruppe betrachtet.
Für diese Bewertung wird die Live- oder persönliche Modalität als Kontrollgruppe angesehen.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Änderungen in der Beteiligung des Vaters nach Abschluss des Programms und 4 Monate nach Abschluss des Programms
Zeitfenster: Die Daten werden zu drei Zeitpunkten erhoben: (1) vor dem Besuch des Kurses, (2) unmittelbar nach Abschluss des Kurses, was je nach besuchtem Kurs 6 bis 12 Wochen nach der Grundlinie sein kann, und (3) 4 Monate nach Abschluss des Kurses.
Die Fatherhood Research & Practice Network Father Engagement Scale ist in zwei Subskalen unterteilt: Vaterfürsorge und Vaterunterstützung. Der betreuende Vater erkundigte sich, wie häufig Väter an einer Liste von Aktivitäten wie dem Füttern, Versorgen oder Spielen mit ihrem Kind teilnehmen. Die Subskala Vaterunterstützung fragte, wie oft der Vater an Aktivitäten wie Ermutigung und Gespräche mit seinen Kindern teilnahm. Die Antworten werden auf einer Likert-Skala von 0 = nie bis 4 = jeden Tag gegeben.
Die Daten werden zu drei Zeitpunkten erhoben: (1) vor dem Besuch des Kurses, (2) unmittelbar nach Abschluss des Kurses, was je nach besuchtem Kurs 6 bis 12 Wochen nach der Grundlinie sein kann, und (3) 4 Monate nach Abschluss des Kurses.
Änderungen in der Co-Elternschaft des Vaters nach Abschluss des Programms und 4 Monate nach Abschluss des Programms
Zeitfenster: Die Daten werden zu drei Zeitpunkten erhoben: (1) vor dem Besuch des Kurses, (2) unmittelbar nach Abschluss des Kurses, was je nach besuchtem Kurs 6 bis 12 Wochen nach der Grundlinie sein kann, und (3) 4 Monate nach Abschluss des Kurses.
Die Coparenting-Skala des Fatherhood Research & Practice Network ist eine 10-Punkte-Skala, auf der Vätern eine Reihe von Fragen zu ihren Coparenting-Beziehungen gestellt wurden. Die Antworten reichten von 0 = stimme überhaupt nicht zu bis 4 = stimme voll und ganz zu.
Die Daten werden zu drei Zeitpunkten erhoben: (1) vor dem Besuch des Kurses, (2) unmittelbar nach Abschluss des Kurses, was je nach besuchtem Kurs 6 bis 12 Wochen nach der Grundlinie sein kann, und (3) 4 Monate nach Abschluss des Kurses.

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (TATSÄCHLICH)

1. Oktober 2022

Primärer Abschluss (ERWARTET)

30. September 2025

Studienabschluss (ERWARTET)

30. September 2025

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

12. September 2022

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

12. Oktober 2022

Zuerst gepostet (TATSÄCHLICH)

14. Oktober 2022

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (TATSÄCHLICH)

14. Oktober 2022

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

12. Oktober 2022

Zuletzt verifiziert

1. Oktober 2022

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

JA

Beschreibung des IPD-Plans

Anonymisierte Daten werden nach Abschluss unserer Forschung beim Interuniversitären Konsortium für Politik- und Sozialforschung (ICPSR) archiviert. Die Daten enthalten nicht den Namen, die Adresse, das Geburtsdatum, die Telefonnummer oder andere persönliche Informationen oder ID-Nummern des Teilnehmers, die den Teilnehmer identifizieren könnten. Die Archivierung dieser Daten bietet anderen Forschern die Möglichkeit, zu erfahren, wie Menschen von Beziehungserziehung profitieren. Informationen zur Datenarchivierung erhalten Sie auf der Einwilligungserklärung.

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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