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Entwicklung und Pilottest kulturbasierter Lehrvideos für puerto-ricanische und afroamerikanische häusliche Hospizbetreuer

15. November 2024 aktualisiert von: Weill Medical College of Cornell University
Die Ermittler gehen davon aus, dass kulturell fundierte Lehrvideos für puerto-ricanische und afroamerikanische Hospizbetreuer die Betreuer besser über den Umgang mit Symptomen, die Bereitschaft, die Selbstwirksamkeit und die Kompetenz informieren.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Bei der klinischen Studie für dieses Projekt handelt es sich um eine Querschnittsstudie, die mit dem Hospiz VNS Health, dem Hospicio Toque de Amor und dem Hospicio Luz Celeste durchgeführt wurde. Namen von puertoricanischen und afroamerikanischen Pflegekräften, die häusliche Hospizpflege erhalten, werden vom Standortleiter/Hospizleiter in jedem Hospiz an das Studienteam weitergeleitet. Demografische Daten werden von jedem Betreuer-Teilnehmer erfasst. Bevor den Teilnehmern die kulturell zugeschnittenen Videos gezeigt werden, beantwortet ein Forschungsmitarbeiter eine Reihe von Fragen im Likert-Stil, die vom Forschungsteam zum Thema Komfort bei der Bewältigung symptombezogener Probleme entwickelt wurden. Die gleichen Fragen werden nach der Videointervention erneut beantwortet. Darüber hinaus werden den Teilnehmern vor und nach der Videointervention die Bereitschaftsskala, die Skala für die Selbstwirksamkeit chronischer Schmerzen und die Skala für Pflegekompetenz verabreicht. Der PI wird nicht an der Durchführung der Intervention für diese Studie beteiligt sein. Nachdem dem Teilnehmer die kulturell zugeschnittenen Videos gezeigt wurden, führt ein Forschungsmitarbeiter außerdem ein offenes Interview über Inhalte, Reaktionen, Einstellungen, Nützlichkeit und Einschränkungen jedes Videos. Die Vorstellungsgespräche werden entweder auf Englisch und/oder Spanisch geführt.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

20

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Puerto Rico
      • Caguas, Puerto Rico, 00725
        • Hospicio Luz Celeste
      • Manati, Puerto Rico, 00674
        • Hospicio Toque De Amor
  • Vereinigte Staaten
    • New York
      • New York, New York, Vereinigte Staaten, 10017
        • VNS Health

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Familienbetreuer, die sich als Puertoricaner oder Afroamerikaner identifizieren
  • Englisch und/oder Spanisch sprechend
  • 18 Jahre oder älter
  • Ich nehme derzeit mit einem Patienten häusliche Hospizdienste in Anspruch

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Nicht randomisiert
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Afroamerikanische Hospizbetreuer
Den afroamerikanischen Teilnehmern werden kulturell zugeschnittene Bildungsvideos zur Verfügung gestellt.
Verhalten: Pflegevideos für afroamerikanische Pflegekräfte
Bei der Intervention handelt es sich um kulturell zugeschnittene Bildungsvideos für afroamerikanische Pflegekräfte, die Hospizdienste in Anspruch nehmen.
Experimental: Puertoricanische Hospizbetreuer
Den puertoricanischen Teilnehmern werden kulturell zugeschnittene Bildungsvideos zur Verfügung gestellt.
Verhalten: Pflegevideos für puerto-ricanische Pflegekräfte
Bei der Intervention handelt es sich um kulturell zugeschnittene Bildungsvideos für puertoricanische Pflegekräfte, die Hospizdienste in Anspruch nehmen.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Komfort des Pflegepersonals bei der Bewältigung von Atemnot, bewertet anhand einer Likert-Skala vor dem Eingriff
Zeitfenster: Vor der Intervention am ersten Tag
Die Frage reicht von 1 (extrem unangenehm) bis 5 (sehr angenehm)
Vor der Intervention am ersten Tag
Komfort der Pflegekräfte bei der Bewältigung von Atemnot, bewertet anhand einer Likert-Skala nach der Intervention
Zeitfenster: Nach der Intervention am ersten Tag
Die Frage reicht von 1 (extrem unangenehm) bis 5 (sehr angenehm)
Nach der Intervention am ersten Tag
Wissen der Pflegekräfte über die Verabreichung flüssiger Medikamente, bewertet anhand einer Likert-Skala vor dem Eingriff
Zeitfenster: Vor der Intervention am ersten Tag
Die Frage reicht von 1 (Keine Kenntnisse) bis 5 (Sehr kompetent)
Vor der Intervention am ersten Tag
Wissen der Pflegekräfte über die Verabreichung flüssiger Medikamente, bewertet anhand einer Likert-Skala nach dem Eingriff
Zeitfenster: Nach der Intervention am ersten Tag
Die Frage reicht von 1 (Keine Kenntnisse) bis 5 (Sehr kompetent)
Nach der Intervention am ersten Tag
Wissen der Pflegekräfte über Ressourcen für Pflegekräfte im Hospiz, bewertet anhand einer Likert-Skala vor der Intervention
Zeitfenster: Vor der Intervention am ersten Tag
Die Frage reicht von 1 (Keine Kenntnisse) bis 5 (Sehr kompetent)
Vor der Intervention am ersten Tag
Wissen der Pflegekräfte über Ressourcen für Pflegekräfte im Hospiz, bewertet anhand einer Likert-Skala nach der Intervention
Zeitfenster: Nach der Intervention am ersten Tag
Die Frage reicht von 1 (Keine Kenntnisse) bis 5 (Sehr kompetent)
Nach der Intervention am ersten Tag
Komfort des Pflegepersonals bei der Verwendung von Opioiden zur Schmerzbehandlung, bewertet anhand einer Likert-Skala vor dem Eingriff
Zeitfenster: Vor der Intervention am ersten Tag
Die Frage reicht von 1 (extrem unangenehm) bis 5 (sehr angenehm)
Vor der Intervention am ersten Tag
Komfort der Pflegekräfte bei der Verwendung von Opioiden zur Schmerzbehandlung, bewertet anhand einer Likert-Skala nach der Intervention
Zeitfenster: Nach der Intervention am ersten Tag
Die Frage reicht von 1 (extrem unangenehm) bis 5 (sehr angenehm)
Nach der Intervention am ersten Tag
Wissen der Pflegekräfte über das Umdrehen eines Patienten im Bett, bewertet anhand einer Likert-Skala vor dem Eingriff
Zeitfenster: Vor der Intervention am ersten Tag
Die Frage reicht von 1 (Keine Kenntnisse) bis 5 (Sehr kompetent)
Vor der Intervention am ersten Tag
Wissen der Pflegekräfte über das Umdrehen eines Patienten im Bett, bewertet anhand einer Likert-Skala nach dem Eingriff
Zeitfenster: Nach der Intervention am ersten Tag
Die Frage reicht von 1 (Keine Kenntnisse) bis 5 (Sehr kompetent)
Nach der Intervention am ersten Tag
Wissen der Pflegekräfte im Erkennen der Unruhe und Verwirrung von Patienten, bewertet anhand einer Likert-Skala vor dem Eingriff
Zeitfenster: Vor der Intervention am ersten Tag
Die Frage reicht von 1 (Keine Kenntnisse) bis 5 (Sehr kompetent)
Vor der Intervention am ersten Tag
Wissen der Pflegekräfte im Erkennen der Unruhe und Verwirrung von Patienten, bewertet anhand einer Likert-Skala nach der Intervention
Zeitfenster: Nach der Intervention am ersten Tag
Die Frage reicht von 1 (Keine Kenntnisse) bis 5 (Sehr kompetent)
Nach der Intervention am ersten Tag
Kenntnisse der Pflegekräfte im Erkennen von Anzeichen und Symptomen am Lebensende, bewertet anhand einer Likert-Skala vor der Intervention
Zeitfenster: Vor der Intervention am ersten Tag
Die Frage reicht von 1 (Keine Kenntnisse) bis 5 (Sehr kompetent)
Vor der Intervention am ersten Tag
Wissen der Pflegekräfte im Erkennen von Anzeichen und Symptomen am Lebensende, bewertet anhand einer Likert-Skala nach der Intervention
Zeitfenster: Nach der Intervention am ersten Tag
Die Frage reicht von 1 (Keine Kenntnisse) bis 5 (Sehr kompetent)
Nach der Intervention am ersten Tag
Komfort der Pflegekräfte beim Umgang mit angstbedingter Kurzatmigkeit, bewertet anhand einer Likert-Skala vor der Intervention
Zeitfenster: Vor der Intervention am ersten Tag
Die Frage reicht von 1 (extrem unangenehm) bis 5 (sehr angenehm)
Vor der Intervention am ersten Tag
Komfort der Pflegekräfte bei der Bewältigung von angstbedingter Kurzatmigkeit, bewertet anhand einer Likert-Skala nach der Intervention
Zeitfenster: Nach der Intervention am ersten Tag
Die Frage reicht von 1 (extrem unangenehm) bis 5 (sehr angenehm)
Nach der Intervention am ersten Tag
Wissen der Pflegekräfte über spirituelle Ressourcen in der Hospizpflege, bewertet anhand einer Likert-Skala vor der Intervention
Zeitfenster: Vor der Intervention am ersten Tag
Die Frage reicht von 1 (Keine Kenntnisse) bis 5 (Sehr kompetent)
Vor der Intervention am ersten Tag
Wissen der Pflegekräfte über spirituelle Ressourcen in der Hospizpflege, bewertet anhand einer Likert-Skala nach der Intervention
Zeitfenster: Nach der Intervention am ersten Tag
Die Frage reicht von 1 (Keine Kenntnisse) bis 5 (Sehr kompetent)
Nach der Intervention am ersten Tag
Komfort der Pflegekräfte bei der Verwendung von Opioiden wie Morphin zur Linderung von Atemnot, bewertet anhand einer Likert-Skala vor dem Eingriff
Zeitfenster: Vor der Intervention am ersten Tag
Die Frage reicht von 1 (extrem unangenehm) bis 5 (sehr angenehm)
Vor der Intervention am ersten Tag
Komfort der Pflegekräfte bei der Verwendung von Opioiden wie Morphin zur Linderung von Atemnot, bewertet anhand einer Likert-Skala nach der Intervention
Zeitfenster: Nach der Intervention am ersten Tag
Die Frage reicht von 1 (extrem unangenehm) bis 5 (sehr angenehm)
Nach der Intervention am ersten Tag
Komfort der Pflegekräfte bei der Bewältigung von Übelkeit, bewertet anhand einer Likert-Skala vor dem Eingriff
Zeitfenster: Vor der Intervention am ersten Tag
Die Frage reicht von 1 (extrem unangenehm) bis 5 (sehr angenehm)
Vor der Intervention am ersten Tag
Komfort der Pflegekräfte bei der Bewältigung von Übelkeit, bewertet anhand einer Likert-Skala nach der Intervention
Zeitfenster: Nach der Intervention am ersten Tag
Die Frage reicht von 1 (extrem unangenehm) bis 5 (sehr angenehm)
Nach der Intervention am ersten Tag
Komfort der Pflegekräfte bei der Bewältigung von Verstopfung, bewertet anhand einer Likert-Skala vor dem Eingriff
Zeitfenster: Vor der Intervention am ersten Tag
Die Frage reicht von 1 (extrem unangenehm) bis 5 (sehr angenehm)
Vor der Intervention am ersten Tag
Komfort der Pflegekräfte bei der Bewältigung von Verstopfung, bewertet anhand einer Likert-Skala nach der Intervention
Zeitfenster: Nach der Intervention am ersten Tag
Die Frage reicht von 1 (extrem unangenehm) bis 5 (sehr angenehm)
Nach der Intervention am ersten Tag
Wissen der Pflegekräfte über das Erkennen von Stress bei Pflegekräften, bewertet anhand einer Likert-Skala vor der Intervention
Zeitfenster: Vor der Intervention am ersten Tag
Die Frage reicht von 1 (Keine Kenntnisse) bis 5 (Sehr kompetent)
Vor der Intervention am ersten Tag
Wissen der Pflegekräfte über das Erkennen von Stress bei Pflegekräften, bewertet anhand einer Likert-Skala nach der Intervention
Zeitfenster: Nach der Intervention am ersten Tag
Die Frage reicht von 1 (Keine Kenntnisse) bis 5 (Sehr kompetent)
Nach der Intervention am ersten Tag
Komfort der Pflegekräfte im Umgang mit mangelndem Appetit für jemanden am Lebensende, bewertet anhand einer Likert-Skala vor der Intervention
Zeitfenster: Vor der Intervention am ersten Tag
Die Frage reicht von 1 (extrem unangenehm) bis 5 (sehr angenehm)
Vor der Intervention am ersten Tag
Komfort der Pflegekräfte im Umgang mit mangelndem Appetit für jemanden am Lebensende, bewertet anhand einer Likert-Skala nach der Intervention
Zeitfenster: Nach der Intervention am ersten Tag
Die Frage reicht von 1 (extrem unangenehm) bis 5 (sehr angenehm)
Nach der Intervention am ersten Tag
Wissen der Pflegekräfte über finanzielle Vorbereitungen am Lebensende, bewertet anhand einer Likert-Skala vor der Intervention
Zeitfenster: Vor der Intervention am ersten Tag
Die Frage reicht von 1 (Keine Kenntnisse) bis 5 (Sehr kompetent)
Vor der Intervention am ersten Tag
Wissen der Pflegekräfte über finanzielle Vorbereitungen am Lebensende, bewertet anhand einer Likert-Skala nach der Intervention
Zeitfenster: Nach der Intervention am ersten Tag
Die Frage reicht von 1 (Keine Kenntnisse) bis 5 (Sehr kompetent)
Nach der Intervention am ersten Tag
Komfort der Pflegekräfte im Umgang mit Unruhe und Verwirrung, bewertet anhand einer Likert-Skala vor der Intervention
Zeitfenster: Vor der Intervention am ersten Tag
Die Frage reicht von 1 (extrem unangenehm) bis 5 (sehr angenehm)
Vor der Intervention am ersten Tag
Komfort der Pflegekräfte im Umgang mit Unruhe und Verwirrung, bewertet anhand einer Likert-Skala nach der Intervention
Zeitfenster: Nach der Intervention am ersten Tag
Die Frage reicht von 1 (extrem unangenehm) bis 5 (sehr angenehm)
Nach der Intervention am ersten Tag

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Score der Pflegekräfte-Vorbereitungsskala vor dem Eingriff
Zeitfenster: Vor der Intervention am ersten Tag
Eine 8-Punkte-Skala. Jede Frage reicht von 0 (überhaupt nicht vorbereitet) bis 4 (sehr gut vorbereitet). Die Gesamtpunktzahl kann zwischen 0 und 32 liegen, wobei höhere Punktzahlen darauf hinweisen, dass man sich besser auf die Pflegerolle vorbereitet fühlt.
Vor der Intervention am ersten Tag
Score der Pflegekräfte-Vorbereitungsskala nach der Intervention
Zeitfenster: Nach der Intervention am ersten Tag
Eine 8-Punkte-Skala. Jede Frage reicht von 0 (überhaupt nicht vorbereitet) bis 4 (sehr gut vorbereitet). Die Gesamtpunktzahl kann zwischen 0 und 32 liegen, wobei höhere Punktzahlen darauf hinweisen, dass man sich besser auf die Pflegerolle vorbereitet fühlt.
Nach der Intervention am ersten Tag
Score der Pflegekompetenzskala vor der Intervention
Zeitfenster: Vor der Intervention am ersten Tag
Eine 4-Punkte-Skala. Jede Frage reicht von 1 (überhaupt nicht kompetent) bis 4 (sehr kompetent)
Vor der Intervention am ersten Tag
Bewertung der Pflegekompetenzskala nach der Intervention
Zeitfenster: Nach der Intervention am ersten Tag
Eine 4-Punkte-Skala. Jede Frage reicht von 1 (überhaupt nicht kompetent) bis 4 (sehr kompetent)
Nach der Intervention am ersten Tag
Selbstwirksamkeitsskala für chronische Schmerzen vor der Intervention
Zeitfenster: Vor der Intervention am ersten Tag
Eine 22-Punkte-Skala. Jede Frage wird auf einer Likert-Skala zwischen 10 (sehr unsicher) und 100 (sehr sicher) bewertet.
Vor der Intervention am ersten Tag
Selbstwirksamkeitsskala für chronische Schmerzen nach der Intervention
Zeitfenster: Nach der Intervention am ersten Tag
Eine 22-Punkte-Skala. Jede Frage wird auf einer Likert-Skala zwischen 10 (sehr unsicher) und 100 (sehr sicher) bewertet.
Nach der Intervention am ersten Tag
Anzahl der Teilnehmer, die qualitatives Feedback gaben, dass jedes Video, das kulturell auf afroamerikanische Hospizbetreuer zugeschnitten war, nach der Intervention hilfreich war
Zeitfenster: Nach der Intervention am ersten Tag

Es werden offene Interviews geführt, um Feedback der Teilnehmer zu Inhalt, Einstellungen, Nützlichkeit und Einschränkungen der Videos einzuholen. Die Teilnehmer beantworten Fragen dazu, ob jedes Video dabei hilfreich war, ihr Wissen und ihren Komfort im Umgang mit den Symptomen ihres Pflegebedürftigen zu verbessern.

Video 1 enthält Inhalte zum Umgang mit Kurzatmigkeit, zur Abgabe flüssiger Medikamente an einen Patienten und zu Ressourcen für Pflegekräfte, die in der Hospizpflege angeboten werden. Video 2 enthält Inhalte zur Verwendung von Opioiden zur Schmerzbehandlung und zum Umdrehen eines Patienten im Bett. Video 3 enthält Inhalte zum Erkennen von Unruhe und Verwirrung bei einem Patienten. Video 4 enthält Inhalte zum Erkennen der Anzeichen und Symptome, wenn sich ein Patient am Lebensende befindet.
Nach der Intervention am ersten Tag
Anzahl der Teilnehmer, die qualitatives Feedback gaben, dass jedes Video, das kulturell auf puertoricanische Hospizbetreuer zugeschnitten war, nach der Intervention hilfreich war
Zeitfenster: Nach der Intervention am ersten Tag

Es werden offene Interviews geführt, um Feedback der Teilnehmer zu Inhalt, Einstellungen, Nützlichkeit und Einschränkungen der Videos einzuholen. Die Teilnehmer beantworten Fragen dazu, ob jedes Video dabei hilfreich war, ihr Wissen und ihren Komfort im Umgang mit den Symptomen ihres Pflegebedürftigen zu verbessern.

Video 1 enthält Inhalte zum Umgang mit angstbedingter Atemnot, zur Verwendung von Opioiden zur Linderung von Atemnot und zu spirituellen Ressourcen, die in der Hospizpflege angeboten werden. Video 2 enthält Inhalte zum Umgang mit Übelkeit, Verstopfung und dem Erkennen von Stress bei Pflegekräften. Video 3 enthält Inhalte zum Umgang mit Appetitlosigkeit für jemanden am Lebensende. Video 4 enthält Inhalte zur finanziellen Vorbereitung am Lebensende, zum Umgang mit Unruhe und Verwirrung sowie zum Erkennen von Anzeichen und Symptomen am Lebensende.
Nach der Intervention am ersten Tag

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Weill Medical College of Cornell University

Mitarbeiter

National Institute on Aging (NIA)
VNS Health

Ermittler

  • Hauptermittler: Veerawat Phongtankuel, MD, Weill Medical College of Cornell University

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

5. Juni 2023

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

22. Februar 2024

Studienabschluss (Tatsächlich)

22. Februar 2024

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

29. August 2023

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

29. August 2023

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

6. September 2023

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Geschätzt)

11. Dezember 2024

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

15. November 2024

Zuletzt verifiziert

1. November 2024

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • 22-04024661
  • 3K76AG059997-03S1 (US NIH Stipendium/Vertrag)

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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