Diese Seite wurde automatisch übersetzt und die Genauigkeit der Übersetzung wird nicht garantiert. Bitte wende dich an die englische Version für einen Quelltext.

Bewusstseinsgrad der Schüler für die Umweltverschmutzung durch Mikroplastik

14. November 2023 aktualisiert von: FATOŞ UNCU, Firat University

Die Auswirkung der Aufklärung über Umweltgesundheit auf das Bewusstsein für Mikroplastikverschmutzung

Diese Studie zielt darauf ab, das Bewusstsein der Menschen für die Verschmutzung durch Plastik und Mikroplastik zu schärfen, den Plastikverbrauch zu reduzieren, die Menge an Plastikmüll zu reduzieren, die jedes Jahr kumulativ wächst, und zur Entwicklung einer lebenswerten Umwelt beizutragen.

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

Ziel dieser Forschung ist es, die Auswirkungen der Umweltgesundheitserziehung in der 9. Klasse auf das Bewusstsein der Schüler für Mikroplastikverschmutzung zu untersuchen.

Diese experimentelle Pretest-Posttest-Studie mit einer randomisierten Kontrollgruppe wurde zwischen 2022 und 2023 an drei Gymnasien in einer Provinz im Osten der Türkei durchgeführt. Die Stichprobe der Studie bestand aus 90 Neuntklässlern (Versuchsgruppe: 45, Kontrollgruppe: 45), und die Stichprobengröße wurde durch Poweranalyse bestimmt. Zur Datenerhebung wurden Tools wie das „Personal Information Form“ und die „Microplastica Pollution Awareness Scale (MPAS)“ verwendet. Die Schulung der Versuchsgruppe erfolgte als pflegerische Intervention in insgesamt 4 Sitzungen im Abstand von 15 Tagen. Bei den Personen in der Kontrollgruppe wurde keine Intervention durchgeführt. Bei der Datenauswertung kamen Prozentverteilung, arithmetisches Mittel, Standardabweichung, Chi-Quadrat-Test, Korrelations- und Regressionsanalysen zum Einsatz.

Während in der Kontrollgruppe gemäß den Durchschnittswerten vor und nach dem Test kein signifikanter Unterschied im MPAS-Gesamtscore beobachtet wurde, wurde in der Versuchsgruppe ein signifikanter Unterschied im MPAS-Gesamtscore beobachtet (p ≤ 0,05). Bei der Untersuchung der Posttest-Mittelwerte der Experimental- und Kontrollgruppe wurde beobachtet, dass die Posttest-Mittelwerte der Experimentalgruppe höher waren als die Posttest-Mittelwerte der Kontrollgruppe und es einen statistisch signifikanten Unterschied gab (p≤0,05).

Es wurde beobachtet, dass das Bewusstsein für die Umweltverschmutzung durch Mikroplastik bei den Studenten der Versuchsgruppe, die ein Umweltgesundheitstraining erhielten, deutlich zunahm.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

90

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

      • Elazığ, Truthahn, 23119
        • Firat University

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Altersgruppe von 13-15 Jahren,
  • Schüler der 9. Klasse,
  • ohne jegliche geistige Behinderung,
  • mit Zustimmung der Eltern.

Ausschlusskriterien:

  • Vorherige oder aktuelle Teilnahme an einer MPAS-Schulung,
  • Unfähigkeit, die Zustimmung der Eltern einzuholen.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Verhütung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Sonstiges: Bildungsgruppe
Die in der Studie verwendeten Formulare wurden vom Forscher durch persönliche Interviews in Seminarräumen von Schulen gesammelt. Zunächst wurden die Schüler der Versuchsgruppe über Umweltgesundheit und Mikroplastik aufgeklärt und es wurden pflegerische Interventionen durchgeführt. Das Training dauerte jeweils zwanzig Minuten und umfasste insgesamt vier Sitzungen im Abstand von zwei Wochen. Als Vortest wurden in den Seminarräumen der Schulen unter der Aufsicht des Forschers das Formular „Personal Information Form“ und die Microplastica Pollution Awareness Scale (MPAS) ausgefüllt.
Die Schüler der Versuchsgruppe wurden über Umweltgesundheit und Mikroplastik aufgeklärt und es wurden pflegerische Interventionen durchgeführt. Das Training dauerte jeweils zwanzig Minuten und umfasste insgesamt vier Sitzungen im Abstand von zwei Wochen.
Sonstiges: Kontrollgruppe
Als Vortest wurden bei den Schülern der Kontrollgruppe ein persönliches Informationsformular und eine Microplastica Pollution Awareness Scale (MPAS) angewendet. Für die Kontrollgruppe wurde keine Schulung durchgeführt. Fünfzehn Tage nach dem Ende des vierten Trainings der Interventionsgruppe wurde der MPAS als Nachtest auf die Kontrollgruppe angewendet und die Datenerfassung wurde beendet. Nachdem die Gruppen den Nachtest durchgeführt hatten, wurden Schulungsmaterialien auch an Personen aus der Kontrollgruppe verteilt, die diese angefordert hatten.
Es wurde keine Schulung durchgeführt

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Skala zur Sensibilisierung für Umweltverschmutzung durch Mikroplastik
Zeitfenster: 3 MONATE
MPAS hat eine 3-Faktor-Struktur. Es besteht aus 5 negativen und 9 positiven Items. Die Fragen wurden erstellt, um den Grad des Bewusstseins für die Verschmutzung durch Mikroplastik zu messen. Die Likert-Skala besteht aus 1 Punkt = „Nein“, 2 Punkten = „Nicht sicher“ und 3 Punkten = „Ja“. Die höchste Punktzahl, die auf der Skala erreicht werden kann, beträgt 42 Punkte. Der Anstieg der auf der Skala erzielten Punktzahl steht im Einklang mit dem Bewusstsein des Teilnehmers für die Mikroplastikverschmutzung
3 MONATE

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: FATOŞ UNCU, PhD, Firat University

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

15. Dezember 2022

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

15. März 2023

Studienabschluss (Tatsächlich)

28. Juni 2023

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

8. November 2023

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

8. November 2023

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

13. November 2023

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

15. November 2023

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

14. November 2023

Zuletzt verifiziert

1. November 2023

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • FU-PHN-FU-01

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Bildungsgruppe

3
Abonnieren