- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT03938610
¿Se correlacionan las pruebas de concordancia de guiones con las pruebas estandarizadas de medicina familiar y las calificaciones de rotación reprobatorias?
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Descripción detallada
Este estudio es un estudio de observación longitudinal. Un panel de expertos (entre 15 y 20) compuesto por asistentes de medicina familiar que han estado fuera de la residencia durante más de 3 años completará el SCT. Se les proporcionará un Consentimiento Informativo. Su voluntad de ser miembro del panel es su consentimiento implícito para ser parte del estudio de investigación.
La idea básica de la SCT es comparar el desempeño de los residentes con un grupo de personas que son representantes de la profesión (o la especialidad) a la que desean pertenecer. Por lo tanto, los paneles están formados por médicos con buena experiencia clínica general en el campo en lugar de expertos de partes limitadas del campo. La composición del panel también depende del objetivo de la evaluación.
Este estudio determinará si una prueba de concordancia de guión (SCT) se correlaciona con las puntuaciones del examen de formación en medicina familiar (ITE), las puntuaciones del examen de certificación de la Junta Estadounidense de Medicina Familiar (ABFM), el conocimiento médico y la atención del paciente del Consejo de Acreditación para la Educación Médica de Graduados (ACGME). hitos y fallas en la rotación clínica de medicina familiar para pacientes hospitalizados.
La SCT se otorgará a los residentes PGY1, 2 y 3 cada año durante los tres años de residencia de los residentes, en junio o julio.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
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Nevada
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Las Vegas, Nevada, Estados Unidos, 89191
- Mike O'Callaghan Military Medical Center
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Método de muestreo
Población de estudio
Descripción
**Los pacientes deben poder recibir atención en la Base de la Fuerza Aérea de Nellis (una instalación militar) para poder participar en este estudio**
Criterios de inclusión:
--Residente de Medicina Familiar en 99MDG
Criterio de exclusión:
-- N / A
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Modelos observacionales: Grupo
- Perspectivas temporales: Futuro
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Puntajes SCT comparados con puntajes ITE
Periodo de tiempo: año 1
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Las puntuaciones SCT, que van del 0 al 100 por ciento, son longitudinales y se registrarán para todos los sujetos PGY1, 2 y 3 inscritos en el estudio cada año de su residencia en junio o julio.
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año 1
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Puntajes SCT comparados con puntajes ITE
Periodo de tiempo: año 2
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Las puntuaciones SCT, que van del 0 al 100 por ciento, son longitudinales y se registrarán para todos los sujetos PGY1, 2 y 3 inscritos en el estudio cada año de su residencia en junio o julio.
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año 2
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Puntajes SCT comparados con puntajes ITE
Periodo de tiempo: año 3
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Las puntuaciones SCT, que van del 0 al 100 por ciento, son longitudinales y se registrarán para todos los sujetos PGY1, 2 y 3 inscritos en el estudio cada año de su residencia en junio o julio.
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año 3
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Puntuaciones SCT comparadas con puntuaciones ABFM
Periodo de tiempo: año 1
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Las puntuaciones SCT, que van del 0 al 100 por ciento, son longitudinales y se registrarán para todos los sujetos PGY1, 2 y 3 inscritos en el estudio cada año de su residencia en junio o julio.
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año 1
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Puntuaciones SCT comparadas con puntuaciones ABFM
Periodo de tiempo: año 2
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Las puntuaciones SCT, que van del 0 al 100 por ciento, son longitudinales y se registrarán para todos los sujetos PGY1, 2 y 3 inscritos en el estudio cada año de su residencia en junio o julio.
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año 2
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Puntuaciones SCT comparadas con puntuaciones ABFM
Periodo de tiempo: año 3
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Las puntuaciones SCT, que van del 0 al 100 por ciento, son longitudinales y se registrarán para todos los sujetos PGY1, 2 y 3 inscritos en el estudio cada año de su residencia en junio o julio.
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año 3
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Puntajes SCT comparados con grados de rotación de medicina familiar
Periodo de tiempo: año 1
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Las puntuaciones SCT, que van del 0 al 100 por ciento, son longitudinales y se registrarán para todos los sujetos PGY1, 2 y 3 inscritos en el estudio cada año de su residencia en junio o julio.
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año 1
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Puntajes SCT comparados con grados de rotación de medicina familiar
Periodo de tiempo: año 2
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Las puntuaciones SCT, que van del 0 al 100 por ciento, son longitudinales y se registrarán para todos los sujetos PGY1, 2 y 3 inscritos en el estudio cada año de su residencia en junio o julio.
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año 2
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Puntajes SCT comparados con grados de rotación de medicina familiar
Periodo de tiempo: año 3
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Las puntuaciones SCT, que van del 0 al 100 por ciento, son longitudinales y se registrarán para todos los sujetos PGY1, 2 y 3 inscritos en el estudio cada año de su residencia en junio o julio.
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año 3
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Puntuaciones de SCT en comparación con los hitos de ACGME.
Periodo de tiempo: año 1
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Las puntuaciones SCT, que van del 0 al 100 por ciento, son longitudinales y se registrarán para todos los sujetos PGY1, 2 y 3 inscritos en el estudio cada año de su residencia en junio o julio.
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año 1
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Puntuaciones de SCT en comparación con los hitos de ACGME.
Periodo de tiempo: año 2
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Las puntuaciones SCT, que van del 0 al 100 por ciento, son longitudinales y se registrarán para todos los sujetos PGY1, 2 y 3 inscritos en el estudio cada año de su residencia en junio o julio.
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año 2
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Puntuaciones de SCT en comparación con los hitos de ACGME.
Periodo de tiempo: año 3
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Las puntuaciones SCT, que van del 0 al 100 por ciento, son longitudinales y se registrarán para todos los sujetos PGY1, 2 y 3 inscritos en el estudio cada año de su residencia en junio o julio.
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año 3
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Clasificación SCT binomial derivada de las puntuaciones SCT de cada intervalo en comparación con los hitos ACGME.
Periodo de tiempo: año 1
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Una clasificación de "suspenso" se define como una puntuación SCT 1 SD por debajo de la media PGY respectiva.
Todos los demás puntajes SCT se clasificarán como "aprobados".
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año 1
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Clasificación SCT binomial derivada de las puntuaciones SCT de cada intervalo en comparación con los hitos ACGME.
Periodo de tiempo: año 2
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Una clasificación de "suspenso" se define como una puntuación SCT 1 SD por debajo de la media PGY respectiva.
Todos los demás puntajes SCT se clasificarán como "aprobados".
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año 2
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Clasificación SCT binomial derivada de las puntuaciones SCT de cada intervalo en comparación con los hitos ACGME.
Periodo de tiempo: año 3
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Una clasificación de "suspenso" se define como una puntuación SCT 1 SD por debajo de la media PGY respectiva.
Todos los demás puntajes SCT se clasificarán como "aprobados".
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año 3
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Clasificación binomial SCT derivada de las puntuaciones SCT de cada intervalo en comparación con los grados de rotación de medicina familiar.
Periodo de tiempo: año 1
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Una clasificación de "suspenso" se define como una puntuación SCT 1 SD por debajo de la media PGY respectiva.
Todos los demás puntajes SCT se clasificarán como "aprobados".
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año 1
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Clasificación binomial SCT derivada de las puntuaciones SCT de cada intervalo en comparación con los grados de rotación de medicina familiar.
Periodo de tiempo: año 2
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Una clasificación de "suspenso" se define como una puntuación SCT 1 SD por debajo de la media PGY respectiva.
Todos los demás puntajes SCT se clasificarán como "aprobados".
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año 2
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Clasificación binomial SCT derivada de las puntuaciones SCT de cada intervalo en comparación con los grados de rotación de medicina familiar.
Periodo de tiempo: año 3
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Una clasificación de "suspenso" se define como una puntuación SCT 1 SD por debajo de la media PGY respectiva.
Todos los demás puntajes SCT se clasificarán como "aprobados".
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año 3
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Clasificación binomial SCT derivada de cada puntaje SCT de intervalo en comparación con ITE
Periodo de tiempo: año 1
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Una clasificación de "suspenso" se define como una puntuación SCT 1 SD por debajo de la media PGY respectiva.
Todos los demás puntajes SCT se clasificarán como "aprobados".
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año 1
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Clasificación binomial SCT derivada de cada puntaje SCT de intervalo en comparación con ITE
Periodo de tiempo: año 2
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Una clasificación de "suspenso" se define como una puntuación SCT 1 SD por debajo de la media PGY respectiva.
Todos los demás puntajes SCT se clasificarán como "aprobados".
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año 2
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Clasificación binomial SCT derivada de cada puntaje SCT de intervalo en comparación con ITE
Periodo de tiempo: año 3
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Una clasificación de "suspenso" se define como una puntuación SCT 1 SD por debajo de la media PGY respectiva.
Todos los demás puntajes SCT se clasificarán como "aprobados".
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año 3
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Clasificación binomial SCT derivada de cada puntaje SCT de intervalo en comparación con ABFM
Periodo de tiempo: año 1
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Una clasificación de "suspenso" se define como una puntuación SCT 1 SD por debajo de la media PGY respectiva.
Todos los demás puntajes SCT se clasificarán como "aprobados".
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año 1
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Clasificación binomial SCT derivada de cada puntaje SCT de intervalo en comparación con ABFM
Periodo de tiempo: año 2
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Una clasificación de "suspenso" se define como una puntuación SCT 1 SD por debajo de la media PGY respectiva.
Todos los demás puntajes SCT se clasificarán como "aprobados".
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año 2
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Clasificación binomial SCT derivada de cada puntaje SCT de intervalo en comparación con ABFM
Periodo de tiempo: año 3
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Una clasificación de "suspenso" se define como una puntuación SCT 1 SD por debajo de la media PGY respectiva.
Todos los demás puntajes SCT se clasificarán como "aprobados".
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año 3
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Director de estudio: Paul F Crawford, MD, US Air Force
Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- Gagnon R, Charlin B, Coletti M, Sauve E, van der Vleuten C. Assessment in the context of uncertainty: how many members are needed on the panel of reference of a script concordance test? Med Educ. 2005 Mar;39(3):284-91. doi: 10.1111/j.1365-2929.2005.02092.x.
- Fournier JP, Demeester A, Charlin B. Script concordance tests: guidelines for construction. BMC Med Inform Decis Mak. 2008 May 6;8:18. doi: 10.1186/1472-6947-8-18.
- O'Neill TR, Li Z, Peabody MR, Lybarger M, Royal K, Puffer JC. The Predictive Validity of the ABFM's In-Training Examination. Fam Med. 2015 May;47(5):349-56.
Enlaces Útiles
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Estimado)
Finalización del estudio (Estimado)
Fechas de registro del estudio
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Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- FWH20190010H
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Descripción del plan IPD
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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